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    徐蕓慧眼識(shí)人—高效面試技巧
    招聘面試
    【課程背景】識(shí)人與選材是每個(gè)職業(yè)經(jīng)理人在管理過(guò)程中必不可少的管理動(dòng)作,然而在實(shí)際面試和選材過(guò)程中,很多經(jīng)理人由于偏主觀評(píng)價(jià)、或者缺乏相應(yīng)面試評(píng)價(jià)技巧,導(dǎo)致容易出現(xiàn)以下問(wèn)題:?&nbsp;面試的時(shí)候覺(jué)得候選人很完美,然而在實(shí)際工作場(chǎng)景中卻發(fā)現(xiàn)南轅北轍!?&nbsp;面談過(guò)程中以偏概全,以第一印象下定論(外表、情緒、態(tài)度等),評(píng)價(jià)不客觀!?&nbsp;以“最高標(biāo)準(zhǔn)”(非崗位要求)選拔人才,導(dǎo)致人員流失
    徐蕓非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
    非人資經(jīng)理管理
    【課程背景】根據(jù)全球最大的調(diào)研機(jī)構(gòu)蓋洛普的全球職場(chǎng)調(diào)查,世界上只有15%的員工在工作中是完全敬業(yè)的,85%的員工不夠投入甚至消極怠工;而經(jīng)理人決定了團(tuán)隊(duì)成員敬業(yè)度的70%!隨著數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)、以及新世代員工不斷涌入職場(chǎng),員工的職業(yè)理想和訴求發(fā)生了翻天覆地的變化,尤其是在尋找工目的、意義、個(gè)人發(fā)展、與上級(jí)的持續(xù)輔導(dǎo)和對(duì)話(huà)方面。這就要求經(jīng)理人改變傳統(tǒng)的“管控式”管理模式,轉(zhuǎn)向激活和賦能的“共生”管理
    樊珍戰(zhàn)略中心型組織建設(shè)
    戰(zhàn)略解碼
    【課程背景】在以知識(shí)為基礎(chǔ)的競(jìng)爭(zhēng)中,組織在發(fā)展、培養(yǎng)和激勵(lì)其無(wú)形資產(chǎn)方面的能力成為成功的關(guān)鍵。但是,單純財(cái)務(wù)方面的衡量指標(biāo)已經(jīng)無(wú)法從組織的無(wú)形資產(chǎn)中找到價(jià)值創(chuàng)造的行為。所以,使用平衡計(jì)分卡解決績(jī)效衡量的問(wèn)題應(yīng)用而生。而隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大,很多企業(yè)由生產(chǎn)型企業(yè)向市場(chǎng)型企業(yè)轉(zhuǎn)型,如何確保戰(zhàn)略的落實(shí)和整合的效果,成為了更為重要的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)廣泛的實(shí)踐和研究,平衡計(jì)分卡在此方面成為了首屈一指的戰(zhàn)略管理工具
    樊珍全面激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與優(yōu)化
    員工激勵(lì)
    【課程背景】德魯克曾說(shuō)過(guò),組織要有經(jīng)濟(jì)機(jī)能、政治機(jī)能和社會(huì)機(jī)能。經(jīng)濟(jì)機(jī)能就是組織怎樣高效率地實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造,企業(yè)經(jīng)濟(jì)機(jī)能出了問(wèn)題一定會(huì)瓦解。有了經(jīng)濟(jì)機(jī)能的基礎(chǔ)支撐,才有社會(huì)機(jī)能和政治機(jī)能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。但“我們也不能倒過(guò)來(lái),為了獎(jiǎng)金和股票而奮斗,如果這樣,價(jià)值觀就倒退了。”無(wú)論是企業(yè)家還是管理者,還是基層的組織員工,都會(huì)關(guān)注到、參與到、影響到組織的激勵(lì)工資,同時(shí),也都被激勵(lì)著。管理者的任務(wù)就是充分調(diào)動(dòng)下
    樊珍績(jī)效管理到人效管理
    績(jī)效管理
    【課程背景】新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、新發(fā)展格局,企業(yè)發(fā)展必然面臨新的壓力和挑戰(zhàn)。做大還是做強(qiáng),曾經(jīng)是企業(yè)爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題。但近幾年隨著一些巨無(wú)霸型的企業(yè)瞬間崩塌,我們更多思考的是回歸理性,穩(wěn)扎穩(wěn)打,只有先做強(qiáng)才是根本。我們不再一味關(guān)注規(guī)模化指標(biāo),而是更多聚焦規(guī)模化指標(biāo)背后的經(jīng)濟(jì)“強(qiáng)度”和發(fā)展“質(zhì)量”到底如何。人均創(chuàng)效、地均納稅、單位投資回報(bào)、資本成本、經(jīng)濟(jì)附加值……這些都是我們管理思維轉(zhuǎn)變的新風(fēng)向。更關(guān)注單位投
    張成強(qiáng)卓越績(jī)效管理的實(shí)務(wù)技巧
    績(jī)效管理
    【課程背景】經(jīng)理人最重要的工作職責(zé)是什么?到底是管人還是管事?不同的人有不同的說(shuō)法,但是歸根結(jié)底,不管是管人還是管事,都要落到一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn),就是帶出一支高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。對(duì)比優(yōu)秀的經(jīng)理人和失敗的經(jīng)理人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們之間的差異只有一個(gè)那就是帶的團(tuán)隊(duì)績(jī)效不同。但是績(jī)效管理復(fù)雜難懂,而且需要協(xié)調(diào)多方資源。常見(jiàn)的問(wèn)題有:?&nbsp;為什么高層忙得不亦樂(lè)乎,員工巍然不動(dòng)??&nbsp;為什么計(jì)劃做的很好,結(jié)
    張成強(qiáng)BSC平衡計(jì)分卡的建設(shè)與實(shí)施
    人力資源
    【課程大綱】一、平衡計(jì)分卡的內(nèi)涵1、&nbsp;什么是BSC?2、&nbsp;四問(wèn)——由外及內(nèi)?&nbsp;顧客維度?&nbsp;流程維度?&nbsp;學(xué)習(xí)和創(chuàng)新維度?&nbsp;財(cái)務(wù)維度3、&nbsp;平衡計(jì)分卡要平衡什么?4、&nbsp;平衡計(jì)分卡的因果關(guān)系二、平衡計(jì)分卡的功能1、&nbsp;把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)換為可操作的行動(dòng)2、&nbsp;運(yùn)用平衡計(jì)分卡提升戰(zhàn)略執(zhí)行力3、&nbsp;平衡計(jì)分卡的組成部
    張成強(qiáng)薪酬管理實(shí)務(wù)
    薪酬體系
    【課程背景】隨著企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)的日益激烈,薪酬管理已成為企業(yè)戰(zhàn)略管理中不可或缺的一部分。如何通過(guò)有效的薪酬管理體系吸引、激勵(lì)和保留核心人才,提升企業(yè)整體績(jī)效,是每一個(gè)企業(yè)管理者亟需解決的問(wèn)題。本課程旨在幫助企業(yè)管理人員全面了解薪酬管理的基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐操作,系統(tǒng)掌握薪酬體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施技巧,并提供解決薪酬管理中常見(jiàn)問(wèn)題的實(shí)用工具和方法。【課程收益】1、理解薪酬管理的核心概念:掌握薪酬的構(gòu)
    張成強(qiáng)從招聘專(zhuān)員到招聘專(zhuān)家
    招聘面試
    【課程背景】&nbsp;都說(shuō)企業(yè)找到了合適的人才,事業(yè)就成功了一半。可是當(dāng)下卻是企業(yè)招不到人,聘用成本越來(lái)越高,好容易看中了候選人,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是個(gè)李鬼。對(duì)于很多企業(yè)來(lái)說(shuō),人才選拔帶來(lái)的損失難以承受。整個(gè)招聘環(huán)節(jié),既有招募又有聘任,還有面試環(huán)節(jié),可以說(shuō)層層都做到位,才有可能吸引真正的人才加盟。然而企業(yè)現(xiàn)在面臨的困惑是?&nbsp;招聘渠道怎么拓展??&nbsp;我到底要招什么樣的人??&nbsp;候選
    張成強(qiáng)人力資源管理技能提升
    人力資源
    【課程大綱】一、如何全面認(rèn)識(shí)企業(yè)的人力資源管理?1、人力資源是企業(yè)最核心的資源2、戰(zhàn)略性人力資源管理架構(gòu)3、企業(yè)發(fā)展的不同階段,HR應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么?4、HR的角色轉(zhuǎn)換5、從管理到開(kāi)發(fā)二、做HR應(yīng)該具備什么樣的基本理念?1、&nbsp;基本素質(zhì)2、&nbsp;人力資源管理主要功能3、&nbsp;HR是客戶(hù)導(dǎo)向的4、&nbsp;你在為誰(shuí)服務(wù)?5、&nbsp;關(guān)鍵時(shí)刻行為模式三、如何做好招聘工作?1、
    張成強(qiáng)讓每一位管理者都成為管理高手
    非人資經(jīng)理管理
    【課程背景】&nbsp;隨著人力資本時(shí)代的到來(lái),企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸白熱化,而競(jìng)爭(zhēng)的歸根結(jié)底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)。柳傳志曾說(shuō),管理三要素:搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍。這其中談到帶隊(duì)伍的重要性,所以在現(xiàn)代企業(yè)管理中,中基層管理人員的作用越來(lái)越被凸顯出來(lái)。但是隨著VUCA時(shí)代的到來(lái),傳統(tǒng)的管理者培養(yǎng)模式也有日新月異的變化。在很多快速發(fā)展的行業(yè),管理者的時(shí)間提拔速度由原來(lái)的幾年縮短到一年甚至幾個(gè)月,很多在崗位上出色的
    張成強(qiáng)00后員工的管理與激勵(lì)
    員工激勵(lì)
    【課程大綱】一、00后來(lái)襲1、先從一個(gè)案例說(shuō)起——這幫人在想什么?2、00后員工分析?&nbsp;總體結(jié)論?&nbsp;00后員工的成長(zhǎng)背景?&nbsp;00后員工的價(jià)值觀?&nbsp;00后員工的消費(fèi)態(tài)度3、00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)?&nbsp;00后員工所重視的工作需求因素?&nbsp;00后員工的主要壓力?&nbsp;00后員工的職場(chǎng)特質(zhì)二、在管理00后員工中出現(xiàn)的問(wèn)題1、培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題2、激
    毛司禾凝聚人心、提升效能,改善干群關(guān)系的利器
    員工激勵(lì)
    【課程背景】現(xiàn)階段企業(yè)對(duì)員工關(guān)系管理認(rèn)知不足,大部分企業(yè)沒(méi)有設(shè)置獨(dú)立的崗位,或即使有,也沒(méi)有能夠充分履行員工關(guān)系管理的職能,大部分企業(yè)的員工關(guān)系管理僅局限在勞動(dòng)關(guān)系(勞動(dòng)合同)管理和簡(jiǎn)單的企業(yè)文化活動(dòng)方面,有關(guān)員工關(guān)系管理、溝通、獎(jiǎng)懲和沖突等領(lǐng)域的知識(shí)和技能成為企業(yè)各級(jí)管理者和人力資源從業(yè)者亟待提升的核心能力;而做好員工關(guān)系管理是企業(yè)管理的重要一環(huán),目前員工關(guān)系管理存在的問(wèn)題是:缺乏共同的愿景,導(dǎo)
    毛司禾全方位提升組織的作戰(zhàn)能力—組織賦能
    組織變革
    【課程背景】您所在組織是否存在如下問(wèn)題:?&nbsp;安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取?&nbsp;明哲保身,怕得罪人?&nbsp;抱怨流程有問(wèn)題,卻從不推動(dòng)流程改進(jìn)?&nbsp;不敢接受新挑戰(zhàn),不愿意離開(kāi)舒適區(qū)?&nbsp;不敢淘汰懶惰員工,不敢拉開(kāi)差距,搞平均主義?&nbsp;把成績(jī)透支在本任期,把問(wèn)題留給下一任?&nbsp;熱衷于討論存在的問(wèn)題,從不去解決問(wèn)題?&nbsp;不開(kāi)放進(jìn)取、不主動(dòng)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力
    毛司禾團(tuán)隊(duì)績(jī)效體系搭建與管理
    績(jī)效管理
    【課程背景】您的團(tuán)隊(duì)在績(jī)效考核中是否存在如下問(wèn)題:?&nbsp;企業(yè)績(jī)效考核工作流于表面,沒(méi)有帶來(lái)真正的績(jī)效提升?&nbsp;無(wú)法有效激發(fā)考核對(duì)象的工作積極性?&nbsp;考核就是增加工作負(fù)擔(dān)?&nbsp;定性指標(biāo)太多,定量指標(biāo)太少?&nbsp;缺乏對(duì)員工能力的改善、輔導(dǎo)與提高?&nbsp;工作考核“重?cái)?shù)量不重質(zhì)量”?&nbsp;目標(biāo)模糊不清、不易把握?&nbsp;績(jī)效溝通存在障礙?&nbsp;績(jī)
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專(zhuān)家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    學(xué)員評(píng)價(jià)
    萬(wàn)師注冊(cè)用戶(hù)
    [楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
    于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家)
    [陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
    于欣(土地開(kāi)發(fā)利用專(zhuān)家)
    [張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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