【薛魁銘】基于業(yè)績和能力提升的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

一、課程背景：領(lǐng)導(dǎo)力是一種“影響他人旨在了解和建立上需要做什么和怎么做的，涉及個人和集體努力的便利化進(jìn)程，以實現(xiàn)共同目標(biāo)達(dá)成共識的過程，”隨著社會的發(fā)展，企業(yè)間的競爭不斷地細(xì)分與深化。對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的要求也越來越高，企業(yè)的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力在競爭中不斷被明確。不斷被提升。 戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力，除了指與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者與非領(lǐng)導(dǎo)者在權(quán)力上的一種劃分，還包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)戰(zhàn)略選擇、企業(yè)發(fā)展導(dǎo)向、企業(yè)文化構(gòu)建、企業(yè)團(tuán)隊管理、

【薛魁銘】《基于行動學(xué)習(xí)的跨部門溝通與協(xié)作工作坊》

溝通技巧

一、課程背景：現(xiàn)代企業(yè)的競爭，職場人面臨越來越多的挑戰(zhàn)。溝通能力漸漸成為個人成功的必要條件！在組織內(nèi),領(lǐng)導(dǎo)者的績效不單純?nèi)Q于領(lǐng)導(dǎo)者自身素質(zhì)的高低,而且取決于與其上級、下屬、客戶之間的互動，尤其很多工作任務(wù)需要不同不同部門之間進(jìn)行協(xié)作時由于看問題的角度，站的視角不同、角色不同等都容易產(chǎn)生矛盾，如何打破跨部門之間的溝通壁壘成了現(xiàn)在企業(yè)中迫切需要解決的主要問題。《基業(yè)行動學(xué)習(xí)的跨部門溝通與協(xié)作工作坊》

【薛魁銘】非職權(quán)影響力提升

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

【培訓(xùn)課時】  1.5天              【授課講師】  薛魁銘老師 【授課方式】理論講解、案例研討、小組討論、視頻賞析、角色扮演、情景體驗 【課程背

【薛魁銘】新一代管理者管理突破與領(lǐng)導(dǎo)力提升

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

模塊 主題 時間 模塊一：什么是新一代領(lǐng)導(dǎo)力 新一代管理者的心智模式是什么 第一天上午 研討：新一代環(huán)境下，管理者應(yīng)該具備的能力？

【薛魁銘】教練式領(lǐng)導(dǎo)力工作坊

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

20世紀(jì)管理學(xué)的最大貢獻(xiàn)是將體力勞動者的生產(chǎn)力提高50倍，而21世紀(jì)管理學(xué)的挑戰(zhàn)則是如何將知識員工的生產(chǎn)力提高50倍！——德魯克 一、【課程背景】21世紀(jì)，世界格局正在發(fā)生根本性改變，全球化、信息化、市場化、民主化以“十倍速”發(fā)展。達(dá)成德魯克提出的知識員工生產(chǎn)力提高50倍的宏大目標(biāo)，必須充分挖掘個人和組織的創(chuàng)

【薛魁銘】《教練式管理者》

教練技術(shù)

第一部分：場域及基礎(chǔ)知識導(dǎo)入1.  構(gòu)建場域2.  認(rèn)識教練 看視頻：討論并一句話總結(jié)發(fā)言：回答什么是教練？1、教練的起源2、教練是什么？教練不是什么？3、教練規(guī)則4、教練價值5、教練“心法”——以“人”為核心（練習(xí)）第二部分：體驗教練技術(shù)魅力1、教練的核心技能：A、教練狀態(tài)（體驗教練狀態(tài)：C中立；O開放；A覺知 ；C鏈接；H抱持與好奇）B.作為教練式管理者應(yīng)具備的四大核心能力

【薛魁銘】教練輔導(dǎo)——手把手教您做教練式內(nèi)訓(xùn)師

教練技術(shù)

一、【課程背景】                                

【薛魁銘】NLP——卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

每個人或組織都不缺卓越元素，缺的是解碼這些元素的方法！——Robert.Dilts一、背景介紹“卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”是一種方法論，是由美國NLP大學(xué)校長羅伯特.迪兒茨開發(fā)的，主要用于識別、理解和應(yīng)用那些推動和支持成功人士和組織取得成功的重要因素，然后確定出其他人也可使用的的特定模型、工具和技術(shù)，用于大幅度提升他們的影響力和成功的機(jī)會。“卓越領(lǐng)導(dǎo)元素解碼”中，使用的一些關(guān)鍵差異法就是源自神經(jīng)語言學(xué)。神

【薛魁銘】NLP教練技術(shù)

教練技術(shù)

第一部分：構(gòu)建場域與NLP教練知識導(dǎo)入一、卡牌破冰——心心相連，構(gòu)建場域二、什么是NLP？什么是教練？什么是NLP+教練？他們的區(qū)別與聯(lián)系是什么？三、小組對話與辯論：NLP的12條假設(shè)四、兩人一組互動體驗：教練的五大信念模型五、情景演練：體驗教練與傳統(tǒng)方式的不同六、思考與行動：教練的應(yīng)用場景與未來30天的行動計劃第二部分：教練四大基本功第一基本功：保持中立1、語言2、非語言3、練習(xí)與互動：兩人一組

【郭春明】領(lǐng)導(dǎo)力提升 課程大綱

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

課程背景領(lǐng)導(dǎo)，是管理的核心，一頭狼領(lǐng)導(dǎo)一群羊和一頭羊領(lǐng)導(dǎo)一群狼是完全不同結(jié)果，當(dāng)沒有好的領(lǐng)導(dǎo)的時候，再優(yōu)秀的個體也無法發(fā)揮出作用，只有有好的領(lǐng)導(dǎo)、好的領(lǐng)導(dǎo)方法才能讓單位發(fā)揮1+1〉2的效果！然而我們發(fā)現(xiàn)，我們身邊的很多人，能夠做一個優(yōu)秀的員工，卻沒有成為優(yōu)秀的管理者，費心費力卻并沒有幫助團(tuán)隊成長，反而影響了自己的業(yè)務(wù)發(fā)揮；故本課程會讓學(xué)員了解管理的依據(jù)與邏輯，從心出發(fā)，使學(xué)員明白領(lǐng)導(dǎo)力建立的方法與

【郭春明】高情商溝通技巧 課程大綱

溝通技巧

課程背景在企事業(yè)單位、政府管理、社會商務(wù)交往、人與人相處過程中，都需要交流、做信息傳遞的工作，如何能讓對方正確的理解、明白您的意思或指令，更使對方愿意服從、配合，高效、快速的完成信息的交換，是我們在社會生活、甚至生存的一種能力。然而我們會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己或部屬，在信息傳遞過程中經(jīng)常產(chǎn)生誤解，無法真正表達(dá)自己的意思或讓對方快速理解自己的意思，使溝通陷入一種窘境，形成有心無力的無奈狀態(tài)，殊不知溝通也是一種

【欒帆】政府與企業(yè)新聞發(fā)言人操作實務(wù) -----如何面對媒體與公眾

情商領(lǐng)導(dǎo)力

有這樣一群人他們常常面對記者的鏡頭和公眾的目光侃侃而談，不卑不亢臨危不亂，據(jù)理力爭新聞發(fā)言人——一條一旦踏上將無法后退的道路一個嶄新而又萬眾矚目的角色如何與媒體打交道如何傳遞政府與企業(yè)的聲音 如何做一個成功的新聞發(fā)言人中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道財經(jīng)記者傾情傳授，一一道來……課程大綱在政府與企業(yè)的日常宣傳或危機(jī)事件中，我們常常能看到一群人的身影：面對媒體和公眾，他們侃侃而談，縱橫捭闔，不卑不亢，同時

【欒帆】領(lǐng)導(dǎo)者公眾形象

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

公共形象的傳播與管理，是一門技巧也是一門藝術(shù)每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該成為自身形象的行為藝術(shù)家每一個領(lǐng)導(dǎo)者都應(yīng)該仔細(xì)設(shè)計自己的形象， 實現(xiàn)完美的公眾表演因為這關(guān)乎個人的前途和整個團(tuán)隊的命運…… 課綱大綱：在今天這個時代，形象決定一切。形象就是品牌，形象就是財富，形象就是生產(chǎn)力。政府有了形象，受到公眾的擁戴；企業(yè)有了形象，受到消費者的歡迎；而政府與企業(yè)形象的代表，就是政府與企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者。為什么有的政

【陳紀(jì)穩(wěn)】《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》

執(zhí)行力

一、課程背景中國特色社會主義進(jìn)入新時代，為了應(yīng)對和把握新時代，企業(yè)家需要做到本領(lǐng)高強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是其突出表現(xiàn)，兩者如車之兩輪、鳥之兩翼。在更加開闊的視野中，兩者是相對而言的：對下領(lǐng)導(dǎo)力、對上執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)干部誰都在領(lǐng)導(dǎo)、誰都在執(zhí)行，時時在領(lǐng)導(dǎo)、處處在執(zhí)行，既一分為二，又二合為一。《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力》這門課程順應(yīng)了這樣的形勢要求。二、課程目標(biāo)習(xí)近平總書記說：領(lǐng)導(dǎo)工作要求既“走在前列”，又“干在實處。

【余宣霖】心性領(lǐng)導(dǎo)力（中層管理）

中層管理

當(dāng)前，世界經(jīng)濟(jì)正處于快速變化與變革之中，在由中心化向自由強(qiáng)大個體轉(zhuǎn)變的過程里，各行各業(yè)遇到巨大而復(fù)雜的挑戰(zhàn)。基于對市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的研究與了解，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的主要障礙可以歸結(jié)為以下四點：首先，快速變化的商業(yè)同質(zhì)化競爭是目前企業(yè)各層級領(lǐng)導(dǎo)者面臨的最大苦惱。其次，企業(yè)優(yōu)質(zhì)員工的流失越來越成為領(lǐng)導(dǎo)者心中永遠(yuǎn)的痛。再次，員工對于轉(zhuǎn)型和變化認(rèn)識不夠深入，目前還是按照老的模式在開展工作，增長乏力的