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【鄭小勇】智造強(qiáng)國(guó)新征程：中國(guó)式現(xiàn)代化制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的破局思路與攻堅(jiān)策略: 其他; 中國(guó)式現(xiàn)代化對(duì)企業(yè)發(fā)展提出了新的要求。企業(yè)需要在新時(shí)代的背景下，思考高質(zhì)量發(fā)展的核心問(wèn)題，認(rèn)識(shí)制約企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展面臨的主要瓶頸，思考企業(yè)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的路徑與方法。通過(guò)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展助力中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程。（半天）

【鄭小勇】打造幸福企業(yè)：提升員工幸福感的全維路徑與創(chuàng)新方法論: 公司治理; 員工幸福感是助力企業(yè)成功的關(guān)鍵因素之一，也是企業(yè)成功的標(biāo)志性名片之一。本課程圍繞“幸福企業(yè)”理念展開(kāi)，深入探討員工幸福感與企業(yè)成功的共生關(guān)系。從重新定義組織成功的“黃金標(biāo)尺”出發(fā)，剖析幸福企業(yè)與員工幸福的雙向奔赴密碼，揭示員工幸福感對(duì)企業(yè)未來(lái)的重要作用。課程將解碼員工幸福感的理性真相，探尋個(gè)體差異背后的圖譜，解鎖員工幸福感的深層動(dòng)力源。結(jié)合實(shí)戰(zhàn)樣本，分享那些讓員工“幸福感爆棚”的企業(yè)管理典范，最終提供提升員工幸福感的實(shí)戰(zhàn)路徑全攻略，助力企業(yè)實(shí)現(xiàn)破局與躍升，打造幸福企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。（半天）

【鄭小勇】激揚(yáng)青春力量：新時(shí)代年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的理論內(nèi)核與實(shí)踐指南: 員工管理; 內(nèi)容簡(jiǎn)介本課程適用于政府和企事業(yè)單位的干部培訓(xùn)、黨課等。內(nèi)容包括：從國(guó)家層面和個(gè)人層面解讀新時(shí)代年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的意義、新時(shí)代的特征及其對(duì)年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的要求、新時(shí)代年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的能力結(jié)構(gòu)、國(guó)家和地方激勵(lì)新時(shí)代年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的方案、新時(shí)代年輕干部擔(dān)當(dāng)作為的激勵(lì)理論及其應(yīng)用等。（半天）

【鄭小勇】“千萬(wàn)工程”的發(fā)展理念、工作方法和推進(jìn)機(jī)制：義烏的經(jīng)驗(yàn)與啟示: 其他; 主要講授“千萬(wàn)工程”的發(fā)展歷程、重點(diǎn)任務(wù)與建設(shè)目標(biāo)，總結(jié)“千萬(wàn)工程”的核心精髓與成功經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，以義烏的實(shí)踐為例，詳細(xì)講解義烏踐行“千萬(wàn)工程”的經(jīng)典案例及其創(chuàng)新性舉措。最后，對(duì)義烏實(shí)施“千萬(wàn)工程”二十年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括總結(jié)，以期推廣應(yīng)用。（半天）

【鄭小勇】戰(zhàn)略性思維：創(chuàng)造性解決管理問(wèn)題的新方法（半天/一天）: 問(wèn)題分析和解決; 在日趨復(fù)雜多變的環(huán)境中，高效的思維與邏輯有助于發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性解決問(wèn)題或困難的對(duì)策。戰(zhàn)略性思維就是這樣一種工具。它不是戰(zhàn)略，但是能夠幫忙您從戰(zhàn)略的高度去審視問(wèn)題和思考問(wèn)題，并為您提供全局性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)新性解決管理問(wèn)題的思路和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)戰(zhàn)略性思維的基本內(nèi)涵、使用條件、底層邏輯、行動(dòng)路徑和提升策略，能夠全面了解該方法體系，體會(huì)其精妙之處，掌握此方法在實(shí)際工作中的具體應(yīng)用，學(xué)會(huì)提升戰(zhàn)略性思維能力的基本策略，提高創(chuàng)造性解決管理問(wèn)題的能力。

【王坤】職業(yè)化素養(yǎng): 職業(yè)素養(yǎng); 課程背景：提升員工素質(zhì)和行為規(guī)范已經(jīng)成為越來(lái)越多的企事業(yè)單位關(guān)注的重點(diǎn)之一。課程對(duì)象：企業(yè)入職兩年內(nèi)的新人等課程主講：國(guó)際IOCL認(rèn)證高級(jí)培訓(xùn)師王坤課程收益：1. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化態(tài)度對(duì)待工作2. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化溝通技能技巧 3. 學(xué)員在實(shí)際工作中能充分運(yùn)用職業(yè)化思維對(duì)待工作 教學(xué)方法：案例分析、頭腦風(fēng)暴、示范指

【王坤】超級(jí)溝通與表達(dá)藝術(shù): 溝通技巧; 課程背景：    職場(chǎng)中，并不是所有人都能夠在與上級(jí)、平級(jí)、下級(jí)以及跨部門的溝通中做到游刃有余，甚至有時(shí)還會(huì)陷入種種溝通障礙之中，比如：1、上級(jí)認(rèn)為自己表達(dá)清楚了，下級(jí)也認(rèn)為自己聽(tīng)明白了，可是最終的執(zhí)行結(jié)果卻不盡如人意？2、跨部門溝通時(shí)，其他部門不支持或不重視你的訴求，但上級(jí)又向你要結(jié)果，怎么破......這一切，關(guān)鍵在于如何有效甚至高效溝通！課程主講：王坤

【王坤】魅力主持藝術(shù): 演講與口才; 課程背景：成為一名出色的職場(chǎng)主持人，是很多職場(chǎng)人士孜孜以求的渴望。通過(guò)十余年的研究、探索及實(shí)踐，融合多位資深主持人的精華案例，設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)了本課程，獲得百余場(chǎng)學(xué)員的認(rèn)可。通過(guò)本課程，可以培養(yǎng)出合格的主持人，通過(guò)循序漸進(jìn)的實(shí)踐演練，可以成為一名優(yōu)秀的主持人。培訓(xùn)對(duì)象：要做主持人和正在做主持人的非科班職場(chǎng)人士建議時(shí)長(zhǎng)：1-3天（6-18小時(shí)）課程收獲：1.學(xué)員能夠正確認(rèn)知主持人角色2.學(xué)員掌握主持人必備

【王坤】六段有效演講藝術(shù)?: 演講與口才; 這是一門在國(guó)家版權(quán)局登記的版權(quán)課程，登記號(hào)：國(guó)作登字－2018-L-00515996采購(gòu)本課程，可獲贈(zèng)部分暢銷書(shū)，即本課程的配套教材《六段有效演講》課程背景：本課程重新定義“演講”：把觀點(diǎn)或主張對(duì)聽(tīng)眾說(shuō)明（清楚）。而“有效”是指“能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的”，這也是本課程的終極追求：如何演講才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的？即有效演講。對(duì)于演講，您是否有這樣的困擾，比如：緊張，無(wú)趣，不生動(dòng)，思路混亂，手足無(wú)措，沒(méi)有吸引力、說(shuō)

【史玉杰】教練型領(lǐng)導(dǎo)力: 教練領(lǐng)導(dǎo)力; 課程背景：烏卡（VUCA）時(shí)代，每個(gè)人都面臨比過(guò)去更嚴(yán)峻且無(wú)法回避的挑戰(zhàn)。每位領(lǐng)導(dǎo)者都必須發(fā)展出新的“烏卡領(lǐng)導(dǎo)力”，來(lái)應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜、多變、不確定、模糊的商業(yè)環(huán)境：面對(duì)信心不足、壓力巨大，提升面對(duì)變化和不確定性的適應(yīng)能力面對(duì)身心疲憊、疲于應(yīng)對(duì)，主動(dòng)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)快速的變化面對(duì)需求不同、變化多端，積極達(dá)成利益相關(guān)者的共同目標(biāo)面對(duì)內(nèi)耗嚴(yán)重、信任缺失，讓組織內(nèi)部溝通通暢所向披靡面對(duì)目標(biāo)不明、動(dòng)力不足，高效達(dá)成組

【史玉杰】變革領(lǐng)導(dǎo)力工作坊: 變革領(lǐng)導(dǎo)力; 工作坊背景：回顧中國(guó)企業(yè)快速成長(zhǎng)的20年，有得有失。其中發(fā)展不錯(cuò)的企業(yè)都有一個(gè)共同的有特點(diǎn)，那就是堅(jiān)持不懈的變革與創(chuàng)新。正如彼得–德魯克所言：“變革是永恒的”。在VUCA時(shí)代，面對(duì)近乎殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，變革不僅是永恒的而且還是必須的。只有勇于變革才能求得生存，求得發(fā)展，墨守成規(guī)無(wú)疑將企業(yè)置于危險(xiǎn)境地。然而，殘酷是事實(shí)是：企業(yè)實(shí)施變革項(xiàng)目成功率并不是100%，可能只有30%，甚至

【史玉杰】領(lǐng)越?領(lǐng)導(dǎo)力: 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力; 【課程背景與介紹】今天不乏挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)，在這個(gè)特殊的年代，無(wú)論數(shù)量還是復(fù)雜程度，挑戰(zhàn)似乎越來(lái)越多。挑戰(zhàn)本身不是問(wèn)題，問(wèn)題是領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，并通過(guò)不斷地努力，帶領(lǐng)大家迎接挑戰(zhàn)走向卓越。作為卓越的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備哪些共同的領(lǐng)導(dǎo)行為呢？美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力專家詹姆斯·庫(kù)澤斯和巴里·波斯納（James Kouzes & Barry Posner）經(jīng)過(guò)30年的研究和對(duì)幾千個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)踐案例的分析，提煉出卓越

【史玉杰】系統(tǒng)性問(wèn)題分析與解決: 問(wèn)題分析和解決; 【課程背景】問(wèn)題就是現(xiàn)狀與理想狀態(tài)的差距。在工作中我們通常都會(huì)遇到兩類問(wèn)題：發(fā)生型問(wèn)題（亡羊補(bǔ)牢）和設(shè)定型問(wèn)題（未雨綢繆）。面對(duì)問(wèn)題：如何抽絲剝繭找到關(guān)鍵？如何花最小代價(jià)找到最可能的原因？如何應(yīng)對(duì)系統(tǒng)性挑戰(zhàn)，減少?zèng)Q策失誤？如何制定合理的行動(dòng)措施并掌控風(fēng)險(xiǎn)？本課程旨在培養(yǎng)學(xué)員運(yùn)用系統(tǒng)性思維框架，通過(guò)結(jié)構(gòu)化工具與方法，精準(zhǔn)識(shí)別問(wèn)題根源、設(shè)計(jì)創(chuàng)新解決方案，并推動(dòng)組織協(xié)同落地。【課程目標(biāo)】通過(guò)培訓(xùn)，可以使

【安龍】《問(wèn)題分析與解決行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊》: 問(wèn)題分析和解決; Gartner 2023年CIO調(diào)研報(bào)告：數(shù)據(jù)顯示采用系統(tǒng)化問(wèn)題解決流程的企業(yè)，其戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成率比同業(yè)高2.3倍，而遺留問(wèn)題積壓超過(guò)6個(gè)月的企業(yè)，組織效率會(huì)以每月4.5%的速率遞減。

【王智】職場(chǎng)幸福力提升—積極情緒與壓力調(diào)適藝術(shù): 壓力與情緒管理; 《從壓力到動(dòng)力》課程——奉給忙碌的中國(guó)企業(yè)人的一杯心理營(yíng)養(yǎng)!2021-2023年深受企業(yè)、社會(huì)歡迎的“心理抗疫”課程!企事業(yè)關(guān)懷員工心靈、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力最有效的方法和禮物！目前已納入清華大學(xué)EMBA班必修課程,為國(guó)內(nèi)電信業(yè)、能源電力業(yè)、金融銀行業(yè)、清華科技園區(qū)IT高科企業(yè)及政府部門競(jìng)相采購(gòu)的課程!一、參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果：通過(guò)1天的培訓(xùn)，將使參培人員達(dá)到如下改變和提升：n 認(rèn)識(shí)和了解全面健康