【陳致諺】基于績效提升的卓越團隊領導力提升

領導力

【課程目標】& 幫助您了解構成高績效團隊要素，利于團隊發(fā)展& 相關的工具和模板運用，掌握高績效團隊發(fā)展的關鍵技巧& 學會團隊賦能實戰(zhàn)技巧，掌握應變力、影響力、執(zhí)行力、問題解決力、工作指導與激勵人心的能力，以帶領團隊完成組織任務目標【目標學員】 后備干部、青年骨干、新晉主管、管理職級的團隊負責人【課程課時】 12小時/2天【培

【陳致諺】情境領導力

情境領導

情境領導的核心是強調(diào)行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素，人們的所說與所做往往并不完全吻合，有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關注行為。本課程從研究被領導者的行為入手，而非注重人的復雜的思想，所以將組織領導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工的復雜思想時，我們通過與被領導者的談話及其表現(xiàn)出的行為，來判斷員工所處階段，并且確定領導者應采取的

【陳致諺】非權威影響力-跨部門溝通與協(xié)作

溝通技巧

【課程背景】在變化速度越來越快，競爭激烈的環(huán)境中，企業(yè)的領導者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應， 激發(fā)員工熱情，促進團隊協(xié)作，以提高生產(chǎn)力；在這樣的背景下，愈來愈多的領導者開始主動調(diào)整自己的溝通方式，刻意培養(yǎng)非權威影響力，以求在新一輪的變革中繼續(xù)保持領先優(yōu)勢與地位。而更為重要的式領導力也在進化與變革，溝通本是領導者的基本職能，也是基本能力，然而，要影響一個人（下屬）的行為，或者要實現(xiàn)組織間無障

【陳致諺】360°高效溝通技巧

溝通技巧

【課程背景】全球優(yōu)秀的經(jīng)理人幾乎都有一個共同的特點，那就是良好的溝通能力。一個職業(yè)人士成功的因素：75%靠溝通，25%靠天才和能力。據(jù)調(diào)查企業(yè)中的問題約有70%是源于溝通丌良造成的，因此溝通的質量顯然是企業(yè)管理的一個關鍵環(huán)節(jié)所在。學習溝通技巧，將使您在工作、生活中游刃有余，讓工作開展得更順利！【課程收益】& 建立有效的溝通力，促進有效的溝通與凝聚工作團隊和諧向心力&&nb

【陳致諺】賦能~從優(yōu)秀到卓越——打造中層經(jīng)理的六個管理魔方

中層管理

【培訓目標】在以前，我們習慣將原有的管理哲學視為無比堅固的金字塔，一批又一批的經(jīng)理人鉆進塔里，一成不變的延續(xù)故有的模式，卻絲毫沒有發(fā)現(xiàn)外面的世界每天都在發(fā)生著巨變。當今管理也不再像金字塔，在互聯(lián)網(wǎng)+和物聯(lián)網(wǎng)+的時代催生的VUCA時代，當今的管理已經(jīng)是趨向于魔方體，每一個魔方塊都很重要。而且每個魔方之間都有其內(nèi)在的方程聯(lián)系，在市場競爭日益激烈的今天，作為企業(yè)的中層經(jīng)理，如仍然套用舊有的管理模式作為自

【陳致諺】賦能~從專業(yè)到管理

領導力

【課程背景】究竟什么是賦能？“賦能”最早是積極心理學中的一個名詞，通過言行、態(tài)度、環(huán)境的改變給予他人正能量。馬云的師爺（國內(nèi)第一戰(zhàn)略規(guī)劃大師）曾鳴教授在《重新定義公司》推薦序中的一段話：“未來組織最重要的功能已經(jīng)越來越清楚，那就是賦能，而不再是管理或激勵。”環(huán)顧今日我們正面臨時代大變更，企業(yè)內(nèi)管理者對外必須能夠對復雜多變的外部環(huán)境作出更快速的反應，對內(nèi)又必須能夠持續(xù)激發(fā)精英員工的內(nèi)在動力并在工作中

【陳勁松】銀行業(yè)演講表達及展示能力訓練營

演講與口才

【授課對象】? 銀行業(yè)相關工作人員【授課時長】? 基本時長：3天2晚  （22課時，上下午各3個小時，晚上各2小時）【實施細則】授課用具： 投影儀一臺  攝像機一臺（5分鐘攝像功能單反相機）  白板一塊  白板筆（紅色、黑色各若干） 白板擦若干  大白紙若干  授課協(xié)助: 全程培訓助理1人(企業(yè)內(nèi)部人員)場地要求：音頻

【賴豐】員工激勵非物質與物質篇

變革領導力

華為的人才管理真經(jīng)《員工激勵非物質與物質篇》主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師【課程背景】任正非說：對人才的有效管理，才是企業(yè)真正核心競爭力。人才不是核心競爭力，對人才的有效管理，才是核心競爭力。在市場日益激烈的競爭下，不少企業(yè)認為花大價錢招人才是硬道理，但是卻發(fā)現(xiàn)各種問題不斷產(chǎn)生：? 不斷招聘新人，依舊無人可用？? 集中培訓好幾個月，業(yè)績依舊毫無起色？?

【賴豐】重新定義·新時代領導力

變革領導力

新時代 新領導《重新定義·新時代領導力》主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師【課程背景】管理學之父彼得·德魯克曾說“我們無法左右變化，只能走到變化前面”。新時代，是一個誰也無法控制誰的時代，權力正在轉移，個體實力正在崛起！企業(yè)的管理者們往往一問題為管理的向導，而當今時代，發(fā)展如此之快，僅僅跟著問題的背影判斷企業(yè)的方向、調(diào)整企業(yè)的制度，已經(jīng)跟不上發(fā)展的步伐，取而代之的即將迎來以機

【賴豐】企業(yè)核心競爭力·職業(yè)規(guī)劃與績效激勵

變革領導力

企業(yè)人才管理真經(jīng)《企業(yè)核心競爭力·職業(yè)規(guī)劃與績效激勵》 主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師【課程背景】任正非說：對人才的有效管理，才是企業(yè)真正核心競爭力。人才不是核心競爭力，對人才的有效管理，才是核心競爭力。在市場日益激烈的競爭下，不少企業(yè)認為花大價錢招人才是硬道理，但是卻發(fā)現(xiàn)各種問題不斷產(chǎn)生：? 不斷招聘新人，依舊無人可用？? 集中培訓好幾個月，業(yè)績依舊

【賴豐】企業(yè)核心競爭力·人才執(zhí)行力培養(yǎng)

變革領導力

華為的人才管理真經(jīng)《企業(yè)核心競爭力·人才執(zhí)行力培養(yǎng)》主講： 中國管理科學研究院講師團專家 賴豐老師【課程背景】任正非說：對人才的有效管理，才是企業(yè)真正核心競爭力。人才不是核心競爭力，對人才的有效管理，管理、培養(yǎng)才是核心競爭力。在市場日益激烈的競爭下，不少企業(yè)認為花大價錢招人才是硬道理，但是卻發(fā)現(xiàn)各種問題不斷產(chǎn)生：1、大假之后，團隊收心；2、團隊員工無自主工作思維，不安排，就不動；3、團隊

【賴豐】從技術到管理-管理者角色認知

領導力

上到下 里至外 做好管理《從技術到管理-管理者角色認知》主講老師：注冊國際職業(yè)培訓師 賴豐【課程背景】企業(yè)不同，團隊不同，管理之道相同。大部分管理者都是從技術或者業(yè)務骨干晉升上來，從自己做事到管理他人做事，從單打獨斗到帶領團隊，從小范圍溝通到跨部門協(xié)作，如果不能迅速建立正確的角色認知和掌握相應的履職能力，就很容易出現(xiàn)諸如推動不力、士氣不高、協(xié)調(diào)不順、團隊不和等管理不力的現(xiàn)象。管理并不復雜，但是企業(yè)

【潘業(yè)喜】《管理者角色認知與綜合能力提升》

管理者技能提升

【課程目標】l 了解新時代新特征，調(diào)整管理者從業(yè)心態(tài)l 了解新人才新需求，轉換新認知與新思維l 深度解析管理風格，積極地突破成長瓶頸l 提升綜合管理能力，成功轉型進入新角色（職業(yè)規(guī)劃/高效溝通/執(zhí)行力/時間管理/情緒管理等）【課程大綱】第一章 新時代管理人才新認知與新思維一 新時代新特征，管理人才從業(yè)心態(tài)新轉變1 新時代新市場四大特征l 

【潘業(yè)喜】《新員工心理適應能力提升工作坊》

陽光心態(tài)

【課程目標】l 了解職場企業(yè)，轉換工作新認知與新思維l 積極調(diào)整心態(tài)，轉換角色與快速適應工作l 學習情緒管理，保持陽光心態(tài)與積極狀態(tài)l 了解性格心理，在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章 了解職場企業(yè)，轉換工作新認知與新思維一 新時代 新特征 新需求：l 互動問答：“萬能充”為什么不“萬能”了？l 競爭：和過去競爭、和同行競

【潘業(yè)喜】與客戶共創(chuàng)共贏 ——銀行客戶經(jīng)理必修的溝通技巧與銷售策略

溝通技巧

培訓目標：l 了解現(xiàn)代市場服務營銷的背景與趨勢l 掌握卓越客戶營銷的幾大要能：與客戶共成長l 掌握主導式銷售技巧1：客戶性格與高效溝通l 掌握主導式銷售技巧2：說服力營銷l 學習與客戶共贏的生態(tài)營銷技巧培訓大綱：第一部分：破冰分組l 隊長、隊名、隊呼、隊旗、目標l 團隊展示：隊形、介紹第二部分：現(xiàn)代市場推廣與營銷需順勢而為1新金