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    潘業喜
    • 潘業喜藍火學院(企業人才軟實力培訓)院長, 全球職業規劃師,BECM人才賦能(軟實力)課程研發者、主訓師
    • 擅長領域: 職業素養 團隊管理 高效能人士的七個習慣 職業規劃
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:南京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    《新員工心理適應能力提升工作坊》

    主講老師:潘業喜
    發布時間:2023-02-28 15:59:03
    課程領域:通用管理 陽光心態
    課程詳情:

    【課程目標】

    了解職場企業,轉換工作新認知與新思維

    積極調整心態,轉換角色與快速適應工作

    學習情緒管理,保持陽光心態與積極狀態

    了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能

    【課程大綱】

    第一章 了解職場企業,轉換工作新認知與新思維

    一 新時代 新特征 新需求:

    互動問答:“萬能充”為什么不“萬能”了?

    競爭:和過去競爭、和同行競爭、和未來競爭;新競爭優勢在哪兒?

    多變:這個世界不變的真理,一切永遠在變;你改變了嗎?

    速度:中國的速度,成長的速度;你在走,還是跑,還是飛?

    生態:我們活在充滿價值鏈的生態圈里,你的工作價值在哪里?

    二 面對未來,新員工的工作新認知

    學習增碼:學習新知識 提高新技能 競爭新籌碼

    改變創新:打破傳統 轉換新思維 突破自我 

    加速成長:用未來的眼光 加速今天的成長

    自我迭代:整合資源 迭代升級 創造價值

    工作新認知1:知識與智慧(學到還要做到)

    工作新認知2:價格與價值(工作還是職業)

    工作新認知3:壓力與能力(逃避還是改變)

    工作新認知4:主動與被動(坐等還是突破)

    三 面對未來,優秀員工的工作新思維

    互動討論:Change your words ,change your world.

    馬斯洛需求理論與工作新思維

    用戶力思維:學會站在對方角度看問題

    生態圈思維:在工作中成長,在公司里成才

    價值感思維:你的價值能否被“感覺”到

    后浪思維:愚公移山與愚公搬家

    高維思維:0維-高維;為未來,改變當下

    第二章 積極調整心態,轉換角色與快速適應工作

    一 在工作中積極調整心態與狀態

    互動問答:你再跟誰玩?

    互動討論:我、主、態(態)字的生涯意義

    工作中的瓶頸:忙、茫、盲;

    工作狀態調整步驟一:目標(目標設定、價值觀)

    工作狀態調整步驟二:能力(能力培養、逆商)

    工作狀態調整步驟一:迭代(升級迭代、平臺)

    二 新員工職業化塑造與轉變

    心理轉變:面對、接納、改變

    形象轉變:職業面貌與企業形象

    態度轉變:做是、做事、做勢;個人價值與企業需求

    節奏轉變:跟上公司節奏,學會時間管理

    行動轉變: “被動”到“主動”;“挖井”還是“挖水”

    溝通轉變:敢于表達、主動溝通、向上溝通、擅于溝通

    學習轉變:學習中提升,實戰中摸索,總結中收獲

    第三章 學習情緒管理,保持陽光心態與積極狀態

    一 認知情緒

    故事:陽光不銹,秀才趕考,不過一碗飯

    解開情緒認知的誤區

    情緒管理的意義:自己、家人/朋友/同事等、團隊

    二 情緒管理的能力指數

    控制不了自己的情緒

    情緒很容易受他人或環境的影響

    能夠基本控制自己的情緒

    懂得激勵自己保持陽光心態與正能量

    懂得識別他人情緒并與之和諧相處

    懂得影響他人,使之積極思考與行動

    懂得激勵眾人,使之同一思想與行為

    三 管理情緒的基本策略:

    1向內悟:由內而外悟

    對內思考:靜心而悟

    點亮自己:強大內心

    學會主導:操之在我

    擴大心量:擴大心胸

    清理垃圾:清除垃圾 

    禪學智慧:正心正念

    2向外修:由外而內修

    會向前看:做最好的自己

    懂得放下:學會放下

    對話溝通:雙向疏導

    情境轉移:聽音樂、看書、看電影、逛街

    格物致知:水,千變萬化,順其自然,又不失自我

    陽光心態:自發光  無私付出  持續熱量

    3治愈壞情緒的有效辦法:剝洋蔥法

    身體層:安撫情緒,控制身體氣息

    感受層:探索情緒,找到核心需求

    思維層:轉換情緒,學會換位思考

    行為層:檢查情緒,溝通梳理行動

    四 極簡主義:給生涯“減肥”,給心理解壓

    大眾思維與從眾思維:從  0  到  1

    阿甘的回答:思維極簡,越易成功

    生涯斷舍離:斷念 舍物 離欲; 

    第四章 了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能

    一 在工作中發現自己:性格與能力的關系

    1 了解性格,解開誤區

    性格在工作中意義:性與格

    解開對性格的誤區:可否改變?可有好壞?是否適合這份工作?

    2 性格與工作能力的關系

    性格是能力的原材料

    改變,才會使你成為真正的強者

    二 在工作中重塑自我:找到突破工作瓶頸的密鑰

    1性格色彩與工作風格以及心理特征:紅色、黃色、藍色、白色

    2不同性格的人工作瓶頸突破密鑰(自我賦能)

    紅色性格的人:突破瓶頸的密鑰:柔

    黃色性格的人:突破瓶頸的密鑰:方

    藍色性格的人:突破瓶頸的密鑰:圓

    白色性格的人:突破瓶頸的密鑰:剛

    結尾:鷹的故事——陽光心態  做最好的自己!

    其他課程

    《管理者角色認知與綜合能力提升》
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    陽光心態
    【課程目標】l&nbsp;了解職場企業,轉換工作新認知與新思維l&nbsp;積極調整心態,轉換角色與快速適應工作l&nbsp;學習情緒管理,保持陽光心態與積極狀態l&nbsp;了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章 了解職場企業,轉換工作新認知與新思維一 新時代 新特征&nbsp;新需求:l&nbsp;互動問答:“萬能充”為什么不“萬能”了?l&nbsp;競爭:和過去競爭、和同行競
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