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    陳致諺
    • 陳致諺臺灣知名管理賦能專家,專注領導力提升與管理問題解決實戰培訓專家
    • 擅長領域: 管理者技能提升 溝通技巧 領導力 團隊建設
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:南寧市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    賦能~從優秀到卓越——打造中層經理的六個管理魔方

    主講老師:陳致諺
    發布時間:2023-03-07 11:20:28
    課程領域:通用管理 中層管理
    課程詳情:

    【培訓目標】

    在以前,我們習慣將原有的管理哲學視為無比堅固的金字塔,一批又一批的經理人鉆進塔里,一成不變的延續故有的模式,卻絲毫沒有發現外面的世界每天都在發生著巨變。

    當今管理也不再像金字塔,在互聯網+和物聯網+的時代催生的VUCA時代,當今的管理已經是趨向于魔方體,每一個魔方塊都很重要。而且每個魔方之間都有其內在的方程聯系,在市場競爭日益激烈的今天,作為企業的中層經理,如仍然套用舊有的管理模式作為自身工作的工具和方法,已無法跟上時代的要求,這標志著我們必須走出管理的金字塔,去迎接“管理魔方”帶來的挑戰,并且樂在其中。

    本課程將為高效中層經理人提供六項管理魔方訓練,即通過對《角色魔方》、溝通魔方》、目標魔方》、績效魔方》、激勵魔方》以及《團隊魔方》的強化訓練,來有效提高中層經理的自我管理能力、績效管理能力和團隊管理能力,賦予中層經理實現從“優秀到卓越”的管理蛻變。

    【培訓對象】 新晉管理干部、基層管理干部、企業中高層管理人員

    【課程時長】 2天(6小時/天)

    【授課方式】 互動式教學、情境案例、團隊共創、工具運用、管理實踐

    【培訓大綱】

    第一單元 角色魔方

    角色轉換

    1. 中層管理者之困

    案例導入:“昔日明星慘遭新困惑”

    2. 難以跨越的鴻溝:從“知”到“達”

    案例:中層管理者加速器——認知自我與群體現狀

    3. 中層經理人的管理技能發展模型

    4. 管理“冰山”初探:從管事、管人到管心

    5. 中層管理者如何展現實力?建立威信?

    6. 重新啟程

    案例:中層管理者的思維轉型

    角色定位

    1. 管理的基礎

    2. 管理者在組織中的定位

    課題研討:管理者存在的價值是什么?

    3. 組織效能:管理的軟件與硬件

    4. 管理的核心職責

    案例:管理者與非管理者的根本區別

    5. 管理者五大職能

    6. 管理者主要任務

    改善員工工作表現,達成團隊目標

    讓團隊成員成功,留住有價值員工

    7. 管理者的關鍵行為密碼

    案例:績效提升依靠的是管理者的行為而不是想法或愿望

    第二單元  溝通魔方

    1. 高效溝通對組織的重要性

    案例:溝通能力強的人更善于管理

    2. 高效溝通的實質、障礙和原則

    3. 高效溝通的種類及形式

    案例分析:幾種溝通形式如何應用在不同的環境中

    4. 高效溝通的方法與步驟

    5. 不同溝通風格的管理者分析與應對

    案例:因人而異的溝通技巧

    DiSC測試與運用:以及自己的人際風格及果斷力

    6. 高效溝通的角色與方式

    與上級溝通的技巧(有“膽”)

    與平級溝通的技巧(有“肺”)

    與下級溝通的技巧(有“心”)

    第三單元  目標魔方

    1. 目標管理的重要性

    什么是結果導向?

    什么是好的目標?

    2. “PDCA”管理循環的重要性

    管理者拿到目標之后要做什么?

    如何把團隊目標傳遞、分解給團隊?

    擬定計劃的思維與原則

    目標執行的雙向計劃溝通

    3. 目標管理的八要素

    案例:目標不能實現的原因分析:差距分析、績效診斷與行動計劃

    4. 基于SMART原則的目標設定

    5. 制定挑戰性目標的關鍵:計劃=目標+方法

    6. 做好工作計劃的五大原則

    工具:要事第一

    工具:ABC法則與20 /80原則

    7. 工作交付的技巧

    8. 讓團隊習慣高要求:制訂挑戰性目標

    9. 學會開會,咬住目標

    第四單元 績效魔方

    1. 績效評估為什么這么難——當事人的期望差異

    2. 績效評估常見的錯誤假象——假象致使評估失敗

    3. 傳統考核與績效評估的區別——認清區別,有助評估成功

    4. 如何進行績效評估——績效評估循環

    建立評估標準

    記錄評估數據

    進行評估考核

    開展評估面談

    導入評估改進和輔導

    第五單元 激勵魔方

    1. 激勵的認知障礙

    2. 了解激勵與激勵他人

    3. 影響員工工作態度的因素

    課題研討:如何調動員工的積極性?

    4. 創造具有激勵性的工作環境

    5. 抓住激勵的驅動點

    6. 基于驅動力的激勵方法

    激勵模式1:你自己發散出一種激勵效果。

    激勵模式2:你對他人的作為能影響一個人的工作士氣。

    激勵模式3:有些激勵則要依靠公司組織的整體表現。

    案例:有效激勵團隊的七種方式

    案例:探詢激勵的創新點

    第六單元 團隊魔方

    一、高績效團隊管理的基本概念

    1. 組建團隊的意義

    2. 團隊管理常見的障礙

    3. 團隊的作用

    4. 構成高績效團隊要素/特質

    問題共創:成功的團隊應具備的特質?

    團隊引導:我們需要什么樣的團隊?

    5. 團隊績效管理模型

    案例:優化團隊績效模式(優質團隊運營管理模式介紹)

    工具:利于團隊發展的“SEGAS”模型

    二、問題解決:團隊沖突處理

    1. 潛在沖突的特征和標志

    2. 良性與惡性沖突

    3. 不良溝通--高績效團隊的最大隱患

    4. 深度溝通的技巧

    案例分享:幾種溝通形式如何應用在不同的環境中

    5. 沖突解決過程

    6. 處理沖突的五種策略

    7. 處理沖突的六個步驟

    實操演練:沖突應對與解決技巧實務

    其他課程

    打造狼性營銷團隊
    營銷團隊管理
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    領導力
    【課程目標】&amp;&nbsp;幫助您了解構成高績效團隊要素,利于團隊發展&amp;&nbsp;相關的工具和模板運用,掌握高績效團隊發展的關鍵技巧&amp;&nbsp;學會團隊賦能實戰技巧,掌握應變力、影響力、執行力、問題解決力、工作指導與激勵人心的能力,以帶領團隊完成組織任務目標【目標學員】&nbsp;后備干部、青年骨干、新晉主管、管理職級的團隊負責人【課程課時】&nbsp;12小時/2天【培
    情境領導力
    情境領導
    情境領導的核心是強調行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素,人們的所說與所做往往并不完全吻合,有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關注行為。本課程從研究被領導者的行為入手,而非注重人的復雜的思想,所以將組織領導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工的復雜思想時,我們通過與被領導者的談話及其表現出的行為,來判斷員工所處階段,并且確定領導者應采取的
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    溝通技巧
    【課程背景】在變化速度越來越快,競爭激烈的環境中,企業的領導者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應, 激發員工熱情,促進團隊協作,以提高生產力;在這樣的背景下,愈來愈多的領導者開始主動調整自己的溝通方式,刻意培養非權威影響力,以求在新一輪的變革中繼續保持領先優勢與地位。而更為重要的式領導力也在進化與變革,溝通本是領導者的基本職能,也是基本能力,然而,要影響一個人(下屬)的行為,或者要實現組織間無障
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    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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