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    陳致諺
    • 陳致諺臺灣知名管理賦能專家,專注領導力提升與管理問題解決實戰培訓專家
    • 擅長領域: 管理者技能提升 溝通技巧 領導力 團隊建設
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:南寧市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    打造狼性營銷團隊

    主講老師:陳致諺
    發布時間:2023-03-07 11:25:31
    課程詳情:

    營銷工作中,如何打造一線團隊式許多企業相當重視的課題,也是許多銷售分管領導在實際管理過程中感到困惑的地方;因此系統的全面了解如何建設銷售團隊?如何激發營銷人員的積極性?如何做好營銷管控?乃銷售團隊必須正視的課題,因為銷售團隊已成為企業市場競爭的“急先鋒”!

    我們為什么要向狼學習?因為新常態、新經濟下傳統的營銷思維必須要“轉型&升級”正如華為掌門人任正非先生說:公司在研發、市場系統必須建立一個適應“狼”生存發展的組織和機制,吸引、培養大量具有強烈求生欲的進攻型、擴張型干部,激勵他們像“狼”一樣嗅覺敏銳、團結作戰,不顧一切地捕捉機會,擴張產品和市場。

    課程目標

    1、感悟狼性營銷法則,具備狼性營銷心態

    2、發揮狼性團隊精神,面對挑戰,適應急劇變化的環境

    3、強化狼性獨立思維,直視挑戰,完成任務目標,達成使命

    4、提升狼性銷售能力,掌握契機,發揮群狼效應,抱團打天下

    5、我們必須蛻變,讓團隊戰斗力升級,我們要擴張競爭版圖,必須全員成交能力提升,我們要持續經營,必須提高利潤,我們要實現夢想,必須全力以赴!

    課程對象 營銷團隊分管領導

    課程時間 4天

    授課方式 互動講授,場景案例、頭腦風暴、工具解析與行動演練

    課程大綱

    單元一、打造作戰團隊

    1. 構建狼性營銷團隊?

    案例:以“鐵三角”為核心打造作戰單元

    2. 找準作戰團隊核心人才

    3. 合理配置人才結構

    4. 挖掘人才潛力,用人所長

    5. 用好開放性人才資源

    案例:主動呼喚炮火,積極爭取業務開展。

    6. 高效團隊的規則建設

    7. 價值觀宣貫與傳承

    案例:如何實現規范團隊行為,強化戰斗力?

    單元二、銷售能力建設

    1. 構建狼性團隊作戰能力

    案例:加強綜合能力,推動小團隊作戰

    2. 構建學習型組織

    3. 人人都要掌握產品知識

    工具:透過SWOT在競爭中展現產品優勢

    4. 強化經意識,創造價值

    案例:風控重于利潤

    5. 以客戶為中心,提供優質服務

    6. 提升素質,增強與人連接力

    7. 首先發揮你的優勢

    視頻觀賞:成功的典范

    單元三、對準市場與目標

    1. 用群狼戰術緊盯市場

    案例:重兵投入關鍵市場,建立覆蓋目標客戶的營銷與服務網絡!

    2. 戰略解碼,導入團隊目標

    工具:目標達成“PDCA”關鍵要領

    3. 發揮每個人的能動性與創造性

    4. 明確責權利,落實業績承諾

    5. 輔導下屬制定PBC,簽訂業績承諾

    6. 制定關鍵措施與實施計劃

    7. 策劃和演練,有準備的作戰

    單元四、發展目標客戶

    1. 了解你的客戶并不難

    2. 以客戶需求為導向

    案例:根據用戶體驗針對性提供價值!

    3. 洞察客戶心理,贏取信任

    4. 找準目標,發展教練客戶

    5. 與客戶同頻,關切客戶經營

    6. 建立不同層級的客戶關系

    案例:客戶分級與深度挖掘技巧!

    7. 分類應對不同類型的客戶

    實操:不同類型客戶的應對實戰技能

    單元五、克服簽單恐懼

    1. 簽單前的準備

    案例:簽約之前,為什么要先提出成交?

    2. 營造簽單的氛圍

    3. 四種成交法有效攻克不同類型的客戶

    4. 成交技巧運用

    案例:運用回馬槍技巧應對僵局

    5. 正確應對客戶的反對意見

    6. 管理期望值,延長客戶保質期

    7. 如何確保完成簽單計劃?

    案例:治好簽單恐懼癥

    單元六、全面協同作戰

    1. 強化團隊協同機制

    2. 信息共享與規范應用

    3. 實施分層分級溝通

    案例:不良溝通~高效營銷團隊的最大隱患

    4. 以團隊目標與驅動

    5. 呼喚炮火,飽和攻擊

    6. 有序維護客戶關系

    7. 老帶新,持續經營客戶關系

    課堂研討:好的合作應具備的關鍵因素是什么?

    單元七、預防與化解沖突

    1. 發揮管理者影響力

    2. 根據員工特性,發揮情境領導力

    實操:基于不同類型員工的教練式輔導技巧

    3. 協調成員之間的沖突

    案例:沖突應對

    4. 處理好與客戶的關系

    案例:正確對待客戶的批評,尤其是不合理的要求!

    5. 適應當地社會環境

    6. 與周邊團隊和諧相處

    課堂研討:如何挖掘團隊智慧,群策群力解決業務中實際問題?

    7. 緩解壓力,釋放正能量

    案例:如何在解決問題的同時,培養團隊的工作能力,培養人才?

    單元八、風險防范與應對

    1. 樹立危機意識,保持警惕

    案例:自我批評,警惕團隊內部問題

    2. 建立預警機制,防范于未然

    案例:重視苗頭,避免“蝴蝶效應”

    3. 做好管理規劃,全面風控管理

    4. 識別風險類型,制定風險預案

    5. 優先解決客戶問題

    6. 積極承擔責任,主動溝通

    案例:放低姿態,以客戶為中心

    7. 建立銷售案例庫,有效管控

    演練:銷售案例萃取與復盤!

    單元九、團隊激勵與驅動

    1. 價值批評,以結果為導向

    課堂研討:什么是結果為導向?

    2. 以激勵和宣揚團隊成功

    3. 狼性執行時對結果的狼性

    4. 價值分配,向奮斗著傾斜

    5. 拉大差距,讓火車頭加油

    6. 用物質激勵驅動價值激勵

    案例:以物質激勵聚攏人才

    7. 敢于表彰,擴大非物質激勵面

    案例:為奮斗著提供職業發展通道!

    單元十、超越期望的能力

    1. 超越企業對團隊的期望

    2. 緊盯目標,超越個人目標

    3. 自我激勵,實現自我價值

    案例:增強補位意識,相互分擔

    4. 灌輸多多付出,多匯報的意識

    5. 鼓勵團隊成員持續成長

    6. 規劃成員目標并推動實現

    7. 領導賦能,敢于迎接新挑戰

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    團隊建設
    【課程目標】&amp;&nbsp;識別影響有效執行力的障礙因素&amp;&nbsp;結合工作挑戰,開展研討并產出克服執行力障礙的能力&amp;&nbsp;建立員工正確的職業信念,站在公司的立場思考,無私的奉獻。&amp;&nbsp;識別管理人員與一線員工在執行中應有的心態和責任擔當,利于職業發展【目標學員】&nbsp;企業內全體員工【課程課時】&nbsp;2天【培訓形式】&nbsp;互動講授、活動
    基于績效提升的卓越團隊領導力提升
    領導力
    【課程目標】&amp;&nbsp;幫助您了解構成高績效團隊要素,利于團隊發展&amp;&nbsp;相關的工具和模板運用,掌握高績效團隊發展的關鍵技巧&amp;&nbsp;學會團隊賦能實戰技巧,掌握應變力、影響力、執行力、問題解決力、工作指導與激勵人心的能力,以帶領團隊完成組織任務目標【目標學員】&nbsp;后備干部、青年骨干、新晉主管、管理職級的團隊負責人【課程課時】&nbsp;12小時/2天【培
    情境領導力
    情境領導
    情境領導的核心是強調行為。所謂聽其言不如觀其行。由于諸多復雜因素,人們的所說與所做往往并不完全吻合,有些時候更是大相徑庭。本課程的理論之所以實用就在于其特別關注行為。本課程從研究被領導者的行為入手,而非注重人的復雜的思想,所以將組織領導與管理的復雜條件轉化為簡單模型。當人們還在費盡心機地試圖去了解員工的復雜思想時,我們通過與被領導者的談話及其表現出的行為,來判斷員工所處階段,并且確定領導者應采取的
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    溝通技巧
    【課程背景】在變化速度越來越快,競爭激烈的環境中,企業的領導者不得不尋找不同的管理模式和手段去適應, 激發員工熱情,促進團隊協作,以提高生產力;在這樣的背景下,愈來愈多的領導者開始主動調整自己的溝通方式,刻意培養非權威影響力,以求在新一輪的變革中繼續保持領先優勢與地位。而更為重要的式領導力也在進化與變革,溝通本是領導者的基本職能,也是基本能力,然而,要影響一個人(下屬)的行為,或者要實現組織間無障
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