【劉旭飛】新員工職業化素養與陽光心態

陽光心態

課程時長：6-7h（一天）授課形式：老師講授；案例分析；小組討論；學員互動等課程意義：家庭條件優越，不懂得工作為了什么；成長經歷順暢，不懂得如何面對挫折；自我意識強烈，不懂得職場需要融通；內心情緒脆弱，不懂得如何自我調適。離開了手機，就不知道如何與身邊的人交際；進入了職場，卻還裹挾著種種學生的不良習氣；一身的傲氣，卻只會對自己無法接受的現實發脾氣......作為職場新人，特別是校園招聘的應屆生，既

【劉旭飛】職場壓力管理與心理調適

壓力與情緒管理

課程時長：半天或一天授課形式：老師講授；案例分析；小組討論；學員互動等課程意義：現代中國社會的發展給職場人士同時帶來了機遇和挑戰，競爭的加劇，不穩定因素的增加，使得他們的心理承受著巨大的壓力。形成壓力的原因是多方面的，通常情況下是在工作中產生的各種壓力，即職場壓力。包括工作任務過重、人際溝通、角色沖突、工作環境等等。而如果這種壓力得不到釋放或緩解，將會影響到員工的心理健康，以至影響到工作。&nbs

【劉旭飛】高效能人士的七個習慣

領導力

《高效能人士的七個習慣》是由著名領導力大師、人際關系專家史蒂芬?柯維博士開發的享譽全球的版權課程。多單位都有這樣的困惑：“為什么我們學過那么多的管理技能課程，還是解決不了的團隊執行力問題？”“為什么學了創新課程解決不了員工的創造力問題？”“員工為什么不夠敬業？”“我們這里的人際關系太復雜了！”“一線員工沒有理想，怎樣教育才管用啊？”“為什么學了很多時間管理課程，我還是沒有時間？”……為什么試圖在單

【許美燕】變革的領導和管理工作坊

領導力

在如今變幻莫測的環境中，領導和管理變革的能力是領導的核心能力。變革的領導和管理工作坊借鑒了領導變革之父約翰科特所總結的領導變革的八步法以及Prosci提出的指導個人和組織變革ADKAR模型，通過理論講解和練習，幫助大家理解有效領導和管理任何重大變革需要用到的步驟。

【林鉅浩】如何才能讓你說話的價值增加100倍、1000倍、甚至10000倍以上

溝通技巧

職場晉升必學課程：口才、金錢、計算機統稱為人生的三大戰略武器。如何才能讓你說話的價值增加一百倍、一千倍.、甚至一萬倍以上？！職場晉升、人生價值提升、助您騰飛圓夢，我們在行動！

【常思雨】科學發聲

演講與口才

核心解決以下問題：1、方言口音濃重，導致人際溝通不順暢2、NL不分，前后鼻音不分，普通話不標準，一開口別人就笑3、因發音位置不準確，導致聲音沙啞干疼4、長時間聲帶運用不合理，出現聲帶疲勞、甚至聲帶出血等癥狀5、說話聲音粗獷，沒有感染力，容易留下不好的印象6、上臺演講聲音沒有氣場，沒有力量感了、說話語調平淡，聲音微弱，給人感覺不專業8、因聲音不好聽，不敢上臺說話，不敢微信發語音，影響正常生活9、吐字

【常思雨】《當眾講話》

演講與口才

核心解決以下問題：1、一上臺講話就緊張，產生怯場心理2、面對當眾講話，手腳無處安放，渾身不自在3、表達沒有邏輯，說話沒有條理，想到哪兒就說到哪兒4、說話沒有感染力，別人不愿意聽下去5、與客戶談單沒有說服力，向領導匯報沒有重點，職場發展不順6、沒辦法在短時間內表述清楚自己的觀點，溝通效率低了、在員工面前沒有威信和氣勢，影響領袖形象8、不夠自信，不敢大聲開口講話9、說話沒有重點，講了半天對方聽不懂10

【陳斌】ISO9001質量內審員能力提高課程課綱

管理者技能提升

【課程目標】提高企業內審員實戰能力，有效發現企業日常生產管理、質量管理等方面的問題點。深入理解過程方法并應用于內審中，掌握每一條款和主要過程的審核方法和技巧掌握準確判斷不合格澄清不合格事實并能夠開具不合格報告。【課程特點】大量練習，近50個實戰練習題提高企業內審員發現問題的能力；對ISO9001標準條款進行深度解析和訓練。【授課形式】可通過企業內訓課或者公開課方式進行，知識講解、案例演示講解、實戰

【高南木】《識人的智慧：快速識人的密碼》

識人色彩

一、 授課對象2 企業中高層管理人員2 管理后備梯隊2 與人溝通交流比較多的職業：人力資源、市場銷售、商務談判……二、 課程內容及授課時長2.1 課程內容2 常見的識人的誤區2 國外識人方法的介紹2 中國傳統識人方法的介紹2 識人，我們應該怎么辦？通過中國傳統識人方法找到識人的密碼。ü 通過對面部特

【吳錦東】《生命突破之團隊訓練營》—重塑團隊戰斗力

團隊管理

簡單描述（課程效果）： 本課程從“一切從心出發，態度決定一切”這一金科玉律出發，向你展開成功的規律——卓越團隊的九項心靈訓練—重塑團隊戰斗力，激發團隊成員的內在潛能，塑造“積極向上，追求卓越”的企業文化，同時幫助團隊成員快速掌握高效的與人交流的藝術，改善溝通而迅速提升工作效率，打造一支凝聚高效、有戰斗力的卓越團隊！適合行業與范圍：除部隊之外的所有行業；適合公司全員普及。課程形式：&nbs

【吳錦東】《教練型領導力》

領導力

課程背景介紹：本課程為有志于提高管理能力、執行力、團隊建設和領導力的企業家和家長以及各階層管理者而設計。本課程以豐富的案例、不同的手法、有用的工具和活躍的氣氛，培訓結合、知行合一，幫助領導者和管理者，在短時間內認識團隊建設的重要性，掌握方法，熟練工具，可以很快見到成效，從而使團隊業績得到提高。全球第一CEO杰克·韋爾奇曾說：“偉大的CEO就是偉大的教練，我在任CEO的時候，75%的時間花在挑選、評

【金峙汛】MTP中層經理360全方位能力提升

中層管理

一、培訓對象：中層經理、部門經理等二、培訓目的：  1．明確管理干部的角色定位和心態定位，提升管理者溝通表達素質與技能； 2．從日常管理中提升簡化問題，分析問題，時間管理，計劃制定和工作授權等的高效工作方法 ；3．掌握管理績效提升的完整控制系統，提升工作部署，工作組織，執行控制的方法和技巧 ；4、掌握人才識別，培育下屬，管理下屬，激勵下屬的方法和技巧 ；5.提升中層管理特質與魅

【劉映吟】《點燃中層--綜合領導力修煉》(1天）

領導力

課程背景：中層管理者是企業中堅力量，發揮承上啟下的關鍵性作用。中層管理者的能力從自我認知開始，延伸到組織能力、溝通能力、協調能力、團隊管理與賦能等多方面。只有打造好中層，企業才不會“腰疼”，戰略才不會“流產”，好中層是火，點燃團隊激情，提升整體戰斗力。而在塑造企業執行力、凝聚力與文化力的過程中，中層管理者的迷茫表現為：為什么自己會感受到疲憊和職業倦怠？為什么員工不主動，不積極？為什么之前的業務精英

【劉映吟】《九型人格與職場溝通》

溝通技巧

課程背景：職場溝通容易產生誤會？跨部門、跨級溝通困難重重？慣用的溝通方式與話術不能放之四海而皆準？溝通不暢導致工作推進困難？   職場溝通的對象是形形色色的人，如何充分調動溝通對象的主觀能動性，產生雙方共情，從而更好地協作并順利推進工作，成為了職場人核心能力的體現。世上兩個事最難：一是改變自己，二是說服并改變他人。人類的生命成長是一個認識自我，改變自我、超越自我的過程

【劉映吟】《團隊目標管理沙盤《沙漠掘金》

目標管理

課程背景：該課程是國際最經典的體驗式培訓課程之一，著眼于提升學員團隊合作能力、目標與時間管理能力、領導力與執行力、溝通協調能力等。參加培訓的學員分成若干小組，每小組扮演一個沙漠探險隊，運用相同的預備資金，購買必要的物資。從大本營出發到沙漠里掘金… …這是一場弱肉強食、必分勝負的殘酷戰爭——勝者為王，敗者為寇！這是一場看似普通卻暗藏玄機的淘金之旅 —— 有人輕車熟路，有人舉步維艱！這是一場見證友誼、