科學發聲

核心解決以下問題：
1、方言口音濃重，導致人際溝通不順暢
2、NL不分，前后鼻音不分，普通話不標準，一開口別人就笑
3、因發音位置不準確，導致聲音沙啞干疼
4、長時間聲帶運用不合理，出現聲帶疲勞、甚至聲帶出血等癥狀
5、說話聲音粗獷，沒有感染力，容易留下不好的印象
6、上臺演講聲音沒有氣場，沒有力量感
了、說話語調平淡，聲音微弱，給人感覺不專業
8、因聲音不好聽，不敢上臺說話，不敢微信發語音，影響正常生活
9、吐字不清晰，口語表達時容易讓人感覺憋悶、含糊

三、學習目標
通過調整氣息、科學發聲，實現聲音美化，聲帶保健，提升9 大核心能力。
1、提升語言表達感染力，讓溝通更能聲入人心
2、提升演講氣場，站在臺上展示領袖魅力
3、提升清晰表達能力，高效溝通，推進人際關系發展
4、不同場合巧妙運用聲音的魅力，突出個人優勢，拉近與對方的距離
5、讓聲音富有磁性張力，園潤飽滿，說話聲情并茂
6、提升口才魅力，用聲音從容應對面試、匯報、演講等，職場溝通更加順暢了、提升標準普通話能力，做到咬字清晰，發音準確
8、自然美化音色，整體提升個人語音面貌，增加形象分
9、提升專業度，靈活呈現不同的聲音，讓表達更具有個人特色

課程目錄
第一節 氣息控制：科學用氣實現聲音保健
（一）良好氣息控制狀態：持久控制氣息，讓聲音變化自如
（二）呼吸原理：認知科學發聲，別讓你的聲帶受傷害
（三）呼吸方式：胸、腹、胸腹式聯合呼吸，改善氣息不足
（四）呼吸訓練：運用并控制氣息，讓聲音洪亮氣場足
第二節 口腔控制：吐字清晰自然美化語音
（一）語音美化標準：準確、清晰、圓潤、集中、流暢
（二）口腔控制：三種方法打開口腔，鍛煉唇舌靈活度，告別口齒不清
（三）語音美化：糾正易混淆發音、聲調，練就標準規范的普通話
（四）繞口臺詞訓練：咬字清晰，發音準確，讓表達有力口齒更靈活
第三節 喉部控制：情緒調動打造百變嗓音
（一）喉部控制方式：音高、音量及其變化，打造個人強大氣場
（二）情緒調動：情景重現真情發聲，讓聲音飽含情感，真誠動人
（三）聲音感染力訓練：練出治愈系聲音，輕松打動臺下觀眾
第四節 語言表達：聲情并茂展現個人魅力
（一）停連的處理技巧：實現演講表達時語氣語調的變化
（二）重音的表達方式：聲音鏗鏘有力，語言重點突出
（三）語氣的表達方式：增加聲音表現力，做到變化自如
（四）節奏的轉換形式：實現演講時聲音節奏鮮明，生動活潑
（五）綜合場景聲音訓練：運用技能完成聲音作品，打造個人風采