【李長笑】《TTT企業培訓師技能提升訓練》

內訓師培訓

【課程說明】人才培養與能力提升是維持企業競爭力的重要手段，培訓企業培訓師已成為企業有否發展后勁的主要舉措，只有通過有能力培訓師，才能在企業普及所需知識，掌握必備的技能。如何能在短時間走上講臺，將知識、素質、學問、經歷、體驗、經驗、心得與他人分享？如何在短時間內提高培訓質量和效果，以幫助更多的人盡快走向成功？其中必有規律！本課程參考國家企業培訓師職業資格認證標準培訓系統，并結合培訓專家自我提升的成功

【何亞鵬】亞鵬8D可視化管理系統

人力資源

課程內容：人員定崗——明確人員規劃，梳理崗位職責，制定工作流程，讓每一位員工明確自己的責權利；區域定編——科學合理的編制每個區域的設施設備及用具，責任到人，避免公司財產的流失；目標定責——把各項經營指標和管理指標系統、細化的分解到單位、部門及個人問題定法——實現現場管理監督有序、真正發揮8D管理的效果，使員工養成堅持的好習慣，做到“三問三不放過”；物品定位——要給所有的物用品起一個“名字”，然后安

【劉旭飛】《勞動關系與勞動法分析》

勞資法律

課程時長： 6-7h（一天） 授課形式： 老師講授；案例分析；小組討論；學員互動等 課程意義： 隨著經濟社會加快發展、社會結構逐步變動、利益格局深入調整，勞動關系呈現 多樣化、復雜化和勞資矛盾常態化。因此，構建發展和諧勞動關系，對于促進企業經 濟發展、維護企業和諧穩定具有重要的意義。積極預防和妥善處理當前勞動關系領域 的突出矛盾，事關企業廣大職工切身利益，事關企業發展和穩定。

【王昕】《共創偉業》

成功勵志

對象企業家目的學習內容2017年10月18日十九大召開，主席在會上強調“青年興則國家興 青年強則國家強”，青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。而作為企業家老板、作為三軍統帥、作為企業一把手的您肩負著企業的希望、肩負著年輕人發展的未來，而您為團隊的年輕人做了些什么？教會了大家什么？給大家樹立了什么樣的價值觀和事業奮斗方向？>老板你自己的文化就是企業的文化，團隊不接受&g

【張婭】OD組織發展課程

任職資格

課程大崗1.什么是OD組織發展OD基礎知識概覽OD理論知識概覽2. OD組織發展使用工具企業經營與管理模型商業畫布與戰略閉環組織診斷與評估其他相關方法工具介紹3. OD組織發展實踐OD戰略研討與落地提升組織有效性企業文化重塑與融合課程收益1. 明晰企業的使命、愿景和價值觀2. 通過對戰略進行具體的規劃，確定戰略主題和戰略目標，以及對應的衡量指標和目標值。同時制定戰略舉措，以此指導實現戰略目標的行

【張婭】績效管理課程

績效管理

課程大綱1.績效管理概述2.績效考核管理原則3.績效考核管理組織效率4.績效考核管理程序5.績效管理應用課程內容：什么是績效管理績效管理與績效考核的區別績效考核的誤區績效考核指標的制定績效考核的意義績效考核的周期績效考核的方式與運用課程收益如何擬定績效考核方案、掌握績效考核使用工具、運用績效考核技巧提升工作效率

【張婭】金牌面試官培訓課程

招聘面試

課程大綱1.面試的誤區和原則2.素質模型3.面試技巧課程內容：1.面試的定義及目的2.面試的過去與未來3.面試的類別4.面試官的素質要求5.面試的誤區及原則6.素質模型7.面試問題課程收益提高面試官面談技巧、挖掘面試者潛力提高崗位匹配度

【張婭】企業勞動法律風險防范與管理課程

勞資法律

課程大綱1.為什么需要做勞動法律風險防范？2.勞動法律風險如何管理？3.企業常見的勞動合同法問題？4.企業勞動法律風險的防范？課程內容一、為什么需要做勞動法律風險防范：近年來隨著企業用工需求的大量增加，企業與員工之前的勞資糾紛頻繁發生，勞動糾紛的發生在給企業帶來招人、留人的困難的同時也間接的給公司的名譽、經濟帶來損失，一個企業在運營和操作的過程中，必然會面臨很多風險，經營決策是否正確、市場供需關系

【張婭】人力資源戰略規劃課程

戰略解碼

課程大綱1.人力資源戰略分析2.人力資源戰略選擇3.人力資源戰略執行課程內容人力資源戰略規劃結構人力資源戰略目標戰略規劃結構戰略分析人力資源管控模式人力資源戰略實施計劃課程收益明確人力資源戰略方向，結合戰略規劃使用工具，依據公司戰略規劃擬定人力資源戰略規劃并實施。

【許美燕】內部培訓師培養（培訓、輔導和認證）

內訓師培訓

內訓師培養共6-8天課程（取決于認證學員的數量），包括2天技巧培訓，1-2天輔導及3-4天認證（認證學員每位需要預留2.5小時）。許老師是認證的高級培訓師（Master Trainer），已為企業做過26期的內訓師培訓、輔導和認證，學員包括世界500強外企、國企、龍頭民企及小型民企，如：杜邦、嘉吉、雪花啤酒、蒙牛、中糧制罐、傳化、雙橋、和旺、星聯、晟美、正新包裝等。課程通過各種培訓技巧的綜合運用，

【傅國清】天罡雷法與正統茅山派法術培訓

內訓師培訓

雷法培訓、五雷掌培訓、法術培訓、茅山法術培訓學習內容　（一對一帶徒弟，不是開班收學生也不是賣道法，所以沒有學費一說，然法不輕傳，也不能將道法送人情，誠心學習者需準備功德費，以表自愿供養祖師及師父之誠心。）學習內容：第一部分 道家神諱（神諱是符咒的靈魂）第二部分 書符步驟（認識符，繪符的準備工作，符的繪制、入諱、敕符、蓋印等方法）1、請神2、凈身3、敕水、筆、墨4、書符——起筆、

【常思雨】課程定位

課程開發

《演講藝術》是一門提升公眾表達能力，打造演講影響力的口才訓練課程。核心解決以下問題：1、上臺演講緊張怯場，渾身不自在2、不知如何設計自己的演講內容，上臺講話大腦一片空白3、公眾演講時經常表達不清，詞不達意，沒辦法抓住聽眾的注意力4、上臺演講雙手無處擺放，眼神不知道往哪里看，整個人表現很慌亂5、因臺風不自然無法呈現出個人專業度，無法給人留下深刻印象6、演講沒有底氣，不自信，面對機會把握不住7、講話沒

【吳錦東】《職場之道》

新員工培訓

簡單描述（課程效果）： 團隊工作沒有干勁，工作沒有目標，沒有方向，缺乏士氣怎么辦？員工不忠誠、流動率很高怎么辦？團隊執行力、行動力很差怎么辦？團隊職場不明白職場之“道”（規則），工作沒有主動性、效率低下怎么辦？職業倦怠癥是否困擾著你的公司？僵硬的管理制度是否束縛你公司的生產力？沉悶的工作氛圍是否降低了你公司的競爭力？現代化的管理工具這么適應,面對市場競爭和全面數字化轉型這么辦？適合行業與

【吳錦東】大學生職業生涯規劃與指導

職業規劃

簡單描述（課程效果）：針對目前嚴峻的就業形式，幫助當代大學生了解社會現實，指導大學生做職業生涯規劃，并根據企業用人實際情況，對大學生進行就業輔導。適合行業：大學及職業學校適用范圍：大一至大四學生課程大綱：第一章 課程概述1.1課程來源1.2課程目的第二章 內外部環境概述1.1經濟環境因素1.2國內勞動力市場形式1.3國內大學生就業形式第三章 職業生涯規劃3.1職業生涯規劃的起源和發展3.2職業生涯

【金峙汛】“精彩紛呈”TTT內訓師實戰能力訓練課案

內訓師培訓

一、培訓對象內訓師、管理領導、企業內部主持人等二、培訓目的1、認識TTT內涵與企業內部培訓師的角色，了解企業培訓作用與意義；2、認知崗位成人學習的特性，建立正確內訓師職業理念與良好工作態度；3、學習常用培訓師基本技巧與教學工具的使用方法，梳理專業的培訓流程，掌握培訓開場、高潮、結尾三大環節的各種技巧與要領；4、提升培訓控場技巧與難點問題的應對處理方法，整體提升企業內訓師職業素能。三、培訓天數課時：