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    孫秀龍促動技術(shù)—未來探索工作坊
    領(lǐng)導(dǎo)力
    一、&nbsp;&nbsp;&nbsp; 課程介紹工作坊基于企業(yè)/組織年度經(jīng)營戰(zhàn)略會議需要,在倒金字塔自下而上自主管理趨勢的引領(lǐng)下,統(tǒng)合來自各方的利益相關(guān)者,通過對過去的回顧,現(xiàn)在的分析,尤其是對未來的展望,塑造整個企業(yè)/組織/團(tuán)隊的愿景,激發(fā)團(tuán)隊實現(xiàn)愿景的動力,落地戰(zhàn)略目標(biāo)為所有參與者共同為之奮斗的追求,并推動具體的行動措施而全員執(zhí)行。二、&nbsp;&nbsp;&nbsp; 課程收益2&nbs
    孫秀龍促動技術(shù)—團(tuán)隊共創(chuàng)工作坊
    溝通技巧
    一、&nbsp;&nbsp;&nbsp; 課程介紹工作坊基于團(tuán)隊帶領(lǐng)/XXXX為前提,在業(yè)務(wù)指導(dǎo)或部門會議過程中,借助團(tuán)隊共創(chuàng)法五個步驟的架構(gòu)設(shè)計,發(fā)揮共創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)力的功能,促動會議參與者達(dá)成共識,激發(fā)整合意識,喚起參與者共擔(dān)行動的責(zé)任感。激活上下一心共同面對的目標(biāo)執(zhí)行感。二、&nbsp;&nbsp;&nbsp; 課程收益2&nbsp; 認(rèn)知團(tuán)隊共創(chuàng)法起源和概念;2&nbsp; 體驗團(tuán)隊共創(chuàng)法的五大步
    英豪執(zhí)行力特訓(xùn)營
    執(zhí)行力
    第一部分:團(tuán)隊啟蒙&nbsp; 課程要求:環(huán)境決定行動!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 對抗決定效率!!&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 參與創(chuàng)造奇跡!!!&nbsp; 現(xiàn)場操練一:組建團(tuán)隊,選取領(lǐng)袖(限時8分鐘)啟示:什么是團(tuán)隊?&nbsp; 現(xiàn)場操練二:設(shè)定團(tuán)隊目標(biāo)啟示:什么是目標(biāo)?什么是領(lǐng)袖?&nbsp; 現(xiàn)場操練三:如何實現(xiàn)目標(biāo)啟示:如何做領(lǐng)袖?第二部分:
    英豪成為企業(yè)最受歡迎的人
    陽光心態(tài)
    第一部分:&nbsp; 職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 成功人生的三個階段:Ⅰ&nbsp; 昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,忘盡天涯路 迷茫期Ⅱ 衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴 上升期Ⅲ&nbsp; 暮然回首,那人正在燈火闌珊處&nbsp;&nbsp; 成就期第二部分:如何保持良好的心態(tài)四種方法:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
    英豪抱怨不如改變
    陽光心態(tài)
    一、思考三個問題1)&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;我們?yōu)槭裁匆г梗?)&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;抱怨能改變結(jié)果嗎?3)&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;如何改變?二、九句我們常說的話1.&nbsp;&nbsp; 角色認(rèn)知(認(rèn)識自己,認(rèn)知角色)2.&nbsp;&nbsp; 責(zé)任意識(人生最大的責(zé)任就是什么?)3.&nbsp;&nbsp;
    英豪黃金心態(tài)
    陽光心態(tài)
    體驗團(tuán)隊三要素:組建團(tuán)隊&nbsp;樹立目標(biāo)&nbsp;&nbsp;作出承諾&nbsp;&nbsp;&nbsp;一、&nbsp;管理三問:&nbsp;1:何謂心態(tài)?比如:你今天坐到這里,想得到些什么?你就有相應(yīng)的狀態(tài)&nbsp;2:心態(tài)的重大作用?&nbsp;&nbsp;&nbsp;成功=98%心態(tài)+2%技巧和方法&nbsp;唯有心態(tài)才能獲得100%的生活圓滿&nbsp;&nbsp;3:你覺得自己
    英豪執(zhí)行的癥結(jié)在哪里
    執(zhí)行力
    企業(yè)的本質(zhì):是打造一個平臺,滿足大家的物質(zhì)需求,實現(xiàn)共同的目標(biāo)和夢想,最終為社會服務(wù);管理的本質(zhì):是把管理過程遇到的所有問題解決掉,提升能力,實現(xiàn)自我價值。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;學(xué)習(xí)的目的:為了找尋解決管理難題的方法和答案。而我們要做的是把這些年看到的、聽到的,經(jīng)歷過的最經(jīng)典的、最精彩、最真實的案列分享給你,讓你增加知識量、拓展內(nèi)存量、開發(fā)思考力,提升思維敏銳度、引擎解決
    全海峰中高層管理技能提升
    管理者技能提升
    中層是企業(yè)的中堅力量,在組織中起到承上啟下的作用。中層的自身素養(yǎng)和執(zhí)行力,跨部門溝通與協(xié)作能力和團(tuán)隊管理能力決定了公司業(yè)務(wù)發(fā)展的速度。
    全海峰壓力釋放與情緒管理
    壓力與情緒管理
    情緒管理和工作心態(tài)激勵已經(jīng)成為21世紀(jì)企業(yè)管理系統(tǒng)中所有階層的主要問題,由于壓力問題,而帶來的其他附加問題和加大的不必要的成本讓高層管理者開始尋找有效幫助員工管理壓力的途徑。貴公司員工是否有以下問題:1、課程背景2、課程收益:正確看待壓力認(rèn)清情緒壓力的本質(zhì)管理好自己的情緒,讓自己更加快樂投入到工作輕松化解生活、工作中的沖突和矛盾,勇于承擔(dān)責(zé)任,壓力變動力放下情緒壓力包袱,釋放自身潛能找回自信,活出
    全海峰員工職業(yè)素養(yǎng)
    職業(yè)素養(yǎng)
    職業(yè)素養(yǎng)的三大核心:1、職業(yè)信念2、職業(yè)知識技能3、職業(yè)行為習(xí)慣
    全海峰非暴力溝通
    溝通技巧
    非暴力溝通(NVC)NVC理念NVC實踐基于以下關(guān)鍵假設(shè)。許多傳統(tǒng)也有這些假設(shè)。NVC為如何將這些假設(shè)付諸實踐提供了具體的方法。1.所有人都有共同的需要。2.我們的世界提供了足夠的資源滿足所有人的基本需要。3.所有的行為都是滿足需要的嘗試。4.情感反映了需要是否得到滿足。5.所有人都擁有愛的能力。6.人類樂于給予。7.人類通過互助的關(guān)系來滿足許多需要。8.選擇是內(nèi)在的(Choiceisintern
    全海峰高效執(zhí)行落地系統(tǒng)
    執(zhí)行力
    第一部分執(zhí)行力建設(shè)的重要性與必要性(一)執(zhí)行力是維系組織生存與發(fā)展的決定性力量(二)執(zhí)行力是實現(xiàn)組織戰(zhàn)略、落實組織策略的根本因素(三)執(zhí)行力是形成組織核心競爭力的關(guān)鍵(四)執(zhí)行力是組織有效運行的前提保障第二部分執(zhí)行力的含義和類型(一)執(zhí)行力的含義及表現(xiàn)(二)執(zhí)行力的特征系統(tǒng)性全員性操作性堅韌性(三)執(zhí)行力的類型第三部分執(zhí)行力的構(gòu)成要素(一)個體執(zhí)行力的構(gòu)成要素(二)組織執(zhí)行力的構(gòu)成要素(三)組織執(zhí)
    全海峰目標(biāo)設(shè)定與時間管理
    目標(biāo)管理
    【本講要點】目標(biāo)的設(shè)定目標(biāo)的分析(我要什么)目標(biāo)的搜尋目標(biāo)的設(shè)定目標(biāo)目標(biāo)是一種未來的遠(yuǎn)景,為了實現(xiàn)它,人們愿意做些努力。如果說你沒有去做努力,那只不過是一個企圖。【案例】1953年,美國耶魯大學(xué)對應(yīng)屆畢業(yè)生做了一項研究調(diào)查,他們發(fā)現(xiàn)有3%的同學(xué)還沒有畢業(yè)就設(shè)定了他們?nèi)松哪繕?biāo),20年后,也就是1973年,這3%的同學(xué)比其他97%的同學(xué)更顯得富裕。這3%的同學(xué),他們做了7件事情:他們曾經(jīng)很確實地寫下
    全海峰跟司馬懿學(xué)管理
    公司治理
    (一)無悔的選擇是好選擇有一句話是這樣說的,選擇比努力更重要。我們的生活和事業(yè)之所以能夠獲得成功,一個重要原因在于關(guān)鍵的時候做出了正確的選擇。然而在當(dāng)下,很多人在為不知道如何做選擇而焦慮甚至痛苦。那么,選擇有規(guī)律可循嗎?當(dāng)人生出現(xiàn)重大選項時,我們究竟該如何去決斷去把握?在這方面,司馬懿就是一個厲害的主兒,在朝不保夕、戰(zhàn)火紛飛的三國時代,司馬懿的每一次重大選擇都是那樣的驚心動魄。)女士逛商場,越看越
    全海峰卓越領(lǐng)導(dǎo)力
    領(lǐng)導(dǎo)力
    第一單元:管理與領(lǐng)導(dǎo):1.認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)管理的主要內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異:比較與研討練習(xí)2.中高層管理者的角色定位研討與總結(jié):經(jīng)理人的角色特點工具介紹與練習(xí):經(jīng)理人個性特征分析工具與練習(xí)3.中高層管理者應(yīng)當(dāng)擁有的知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)案例分析、總結(jié)中高層經(jīng)營管理者知識結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)4.領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要差異第二單元:管理技能基礎(chǔ):一:制定有效
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    學(xué)員評價
    萬師注冊用戶
    [楊蓮清] 2023-06-06 10:24:37
    于欣(土地開發(fā)利用專家)
    [陳祥多] 2022-02-17 22:32:15
    于欣(土地開發(fā)利用專家)
    [張雪梅] 2022-02-17 22:25:59
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