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【崔凱】公司治理實(shí)務(wù): 項(xiàng)目管理; 兒女結(jié)婚后，不再是父母的“全資控股子公司”，所有權(quán)和控制權(quán)也開(kāi)始分離。作為“老股東”，父母需要擺正自己的位置。哪些事情“婆婆”應(yīng)該管？哪些事情該讓“兒媳婦”做主？《紅樓夢(mèng)》中的賈母和王熙鳳就是很好的榜樣。其實(shí)，學(xué)習(xí)當(dāng)婆婆的過(guò)程就是在學(xué)習(xí)“公司治理”。公司治理是世界性的難題，而在實(shí)施了2000多年“中央集權(quán)制”的中國(guó)，這個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)的更為突出。從國(guó)有企業(yè)“所有者缺位”導(dǎo)致“內(nèi)部人控制”最終出現(xiàn)了管理失

【程志超】《領(lǐng)導(dǎo)力組織管理智慧》: 項(xiàng)目管理; 課程試圖從組織形成的角度來(lái)回答如下問(wèn)題：1.  中國(guó)的民營(yíng)企業(yè)為什么前三年賺錢(qián)，后五年賺錢(qián)能力降低？而美國(guó)的企業(yè)正好相反，為什么？2.  常言“鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵”請(qǐng)問(wèn)營(yíng)盤(pán)指的是什么？3.  執(zhí)行力：決定組織執(zhí)行力的關(guān)鍵要素是什么？ 4.    CEO最關(guān)注的戰(zhàn)略事項(xiàng)是什么？ 5.企業(yè)為什么留不住

【王建和】企業(yè)文化高管版: 項(xiàng)目管理; 1、文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)的核心2、明確價(jià)值觀(guān)的意義和考核方法3、掌握文化落地的4個(gè)維度

【王建和】阿里腰部管理三板斧: 項(xiàng)目管理; 1、揪頭發(fā)：揪頭發(fā)的方法2、照鏡子：做鏡子的方法3、聞味道：修煉領(lǐng)導(dǎo)力的方法1、了解政委體系在企業(yè)中的定位2、掌握政委看待業(yè)務(wù)的視角和方法3、人才培養(yǎng)、組織診斷的具體方法

【王建和】阿里管理三板斧: 項(xiàng)目管理; 1、學(xué)習(xí)如何定目標(biāo)，盯目標(biāo)、拿結(jié)果，激活組織提升績(jī)效2、學(xué)阿里如何招人開(kāi)人、培養(yǎng)人，打造鐵軍3、學(xué)習(xí)阿里如何建設(shè)團(tuán)隊(duì)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造氛圍做好溝

【王建和】阿里管理者基本動(dòng)作: 項(xiàng)目管理; 1、掌握完整的阿里管理動(dòng)作，適合90％的企業(yè)2、管理動(dòng)作背后的理念，”知人心動(dòng)人性“3、管理話(huà)題交流，問(wèn)題答疑，落地實(shí)戰(zhàn)

【許林芳】《管理三板斧》: 項(xiàng)目管理; 懂戰(zhàn)略、搭班子、做導(dǎo)演

【許林芳】《管理七劍》: 項(xiàng)目管理; 第一劍管理者的角色與職責(zé)( O .5天） O 從“自己傲”到“讓別人微”的本職差別管理者常掉進(jìn)的5個(gè)陷井管理著的四大角色、三大職責(zé)第二劍招聘和解雇（1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）口關(guān)于人才理念 O 招聘：選擇比培養(yǎng)更重要。招聘年輕人オ、高管、中層管理的本質(zhì)區(qū)別解皇：心要慈，刀要快第三劍：(1天時(shí)間：授課＋練習(xí)）團(tuán)隊(duì)建設(shè)口掌報(bào)建立團(tuán)隊(duì)信任的方法口知道如何增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力懂得如何團(tuán)隊(duì)激粉懂得如何在團(tuán)建中滲透企業(yè)

【陳全】危險(xiǎn)能量控制與上鎖掛牌: 項(xiàng)目管理; 課程將介紹危險(xiǎn)能量的種類(lèi)，實(shí)際案例，為什么進(jìn)行危險(xiǎn)能量控制？何時(shí)何處需要進(jìn)行上鎖掛牌？并詳細(xì)介紹上鎖掛牌如何開(kāi)展？并介紹上鎖掛牌的實(shí)施步驟和方法，介紹上鎖掛牌的工具，以及如何選擇合適的鎖具等多個(gè)方面全面系統(tǒng)的講述。

【郭志斌】輕松創(chuàng)業(yè): 項(xiàng)目管理; 第一部分少帥自強(qiáng)自立精神的培養(yǎng)01 自強(qiáng)自立，假如我們的父母不在了，我們?cè)趺崔k。02 團(tuán)隊(duì)的第一重點(diǎn)是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的第一重點(diǎn)是信任，信任來(lái)自于彼此的坦誠(chéng)。 第二部分怎樣才能成為有影響力的人01 青年領(lǐng)袖九字真言：懂舍得有夢(mèng)想會(huì)演說(shuō)。02 公眾演說(shuō)的關(guān)鍵：基本動(dòng)作聲音控制講稿布局。03 不但要學(xué)業(yè)好，還要成為人群當(dāng)中最有影響力的人。04 凡事可以不做，要做就做最好。05 人生成功的基石：

【劉俊平】【實(shí)戰(zhàn)】贏在項(xiàng)目管理工具落地實(shí)戰(zhàn)沙龍培訓(xùn): 項(xiàng)目管理; 【課程背景】為什么員工做項(xiàng)目考慮不全面？為什么工作效率不高？為什么我們制定計(jì)劃總是遺漏重要工作？為什么我們和別人分享的內(nèi)容相同，效果卻不同？怎么辦？   本課程以充滿(mǎn)智慧的授課風(fēng)格，將管理項(xiàng)目核心知識(shí)領(lǐng)域和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具如沐春風(fēng)般地向您展示，并指導(dǎo)如何落實(shí)在銀行日常的業(yè)務(wù)工作中。課程以案例實(shí)踐為主線(xiàn)，由講師團(tuán)俊平老師和學(xué)員們一起如理、如法地分享項(xiàng)目管理及其工具使用過(guò)程中

【劉俊平】【實(shí)戰(zhàn)】行業(yè)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)沙盤(pán)高級(jí)演練: 項(xiàng)目管理; 【課程背景】面對(duì)市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)日益加劇你是否遇到或正經(jīng)歷著如下問(wèn)題：?         公司員工病假在增加，導(dǎo)致項(xiàng)目計(jì)劃在延期；?         疲憊的身心給你劣質(zhì)的報(bào)告，充滿(mǎn)硝煙的氛圍讓你敢怒不敢言；? &n

【敖建強(qiáng)】《汽車(chē)及零部件企業(yè)項(xiàng)目管理》: 項(xiàng)目管理; 課程背景隨著產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短，汽車(chē)及零件企業(yè)面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，客戶(hù)對(duì)于新產(chǎn)品及項(xiàng)目的交付時(shí)間和成本都提出了更高的要求，并且要求在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量控制，企業(yè)需要不斷的研發(fā)新車(chē)型、新產(chǎn)品，以適應(yīng)市場(chǎng)及客戶(hù)的要求，從產(chǎn)品前期需求溝通、設(shè)計(jì)、工藝及生產(chǎn)設(shè)備準(zhǔn)備、供應(yīng)商配合、無(wú)論樣件、試產(chǎn)到量產(chǎn)等過(guò)程都提出了按項(xiàng)目管理模式進(jìn)行。此外，企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中以項(xiàng)目方式開(kāi)展運(yùn)作

【高屹】《全面項(xiàng)目管理高級(jí)研修班》: 項(xiàng)目管理; 項(xiàng)目管理在現(xiàn)代企業(yè)中得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，作為一套在實(shí)踐中被不斷檢驗(yàn)，不斷修正的管理方法，它廣泛的適用性和有效性被越來(lái)越多的人所理解和接受，有效的項(xiàng)目管理對(duì)項(xiàng)目成功起到了良好的促進(jìn)作用。但是，項(xiàng)目管理不是萬(wàn)能鑰匙，也不是包治百病的靈丹妙藥，即使建立了PMO，任命了項(xiàng)目經(jīng)理，組織按項(xiàng)目化運(yùn)作，依然有大量的項(xiàng)目在痛苦中煎熬，在混亂中徘徊，在無(wú)奈中失敗。是項(xiàng)目管理本身出了問(wèn)題？還是執(zhí)行中出了偏差？全盤(pán)

【楊斌】項(xiàng)目治理：企業(yè)級(jí)項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)管理: 項(xiàng)目管理; 課程大綱1 關(guān)鍵問(wèn)題討論1.1 為什么企業(yè)運(yùn)營(yíng)需要導(dǎo)入項(xiàng)目化管理？1.2 如何建立組織級(jí)項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)管理體系？2 什么是項(xiàng)目化管理2.1 項(xiàng)目與項(xiàng)目化2.2 項(xiàng)目與項(xiàng)目群（集）、項(xiàng)目組合2.3 項(xiàng)目化管理目標(biāo)與企業(yè)績(jī)效管理2.4 企業(yè)組織項(xiàng)目化運(yùn)營(yíng)思想與實(shí)踐發(fā)展3 項(xiàng)目化管理產(chǎn)生的背景3.1 管理者素