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    潘業喜
    • 潘業喜藍火學院(企業人才軟實力培訓)院長, 全球職業規劃師,BECM人才賦能(軟實力)課程研發者、主訓師
    • 擅長領域: 職業素養 團隊管理 高效能人士的七個習慣 職業規劃
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:南京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    新角色 新征程 銀行新員工職業角色轉換與職業規劃

    主講老師:潘業喜
    發布時間:2023-02-28 15:53:23
    課程領域:人力資源 職業規劃
    課程詳情:

    【培訓目標】

    打預防針:通過培訓,把未來職業發展與實戰工作中可能遇到的問題,轉換成“新認知與新思維”在課程中提前說到(提前預防),讓新員工有心理準備也有心理期待,從而增強他們在新工作中自我突破的意識與職業發展的信心。

    吃定心丸:通過培訓,助力新員工積極轉換認知(觀念與思維),調整心態(定心)與統一步調(定力),提升新員工工作的主觀能動性,學會自動自發地轉變職業角色與工作狀態,從而提升工作效率與工作品質。

    安新程序:通過培訓,給新員工“安裝”職業規劃六步策略(程序),助力他們學會科學有效地設定目標、提升能力、突破瓶頸;學會借助在工作中遇到的問題自我反省、自我提升、自我增值;從而助力企業發展,和企業風雨同舟、共贏未來。

    【核心內容】

    掌握職業發展新認知與新思維,助力角色轉換與工作狀態調整

    學會職業生涯規劃的六步策略,在工作中學會自我突破與賦能

    【培訓大綱】

    第一章 新員工職業發展新認知與新思維

    一 新時代新特征 新員工職業發展新轉變

    互動問答:“為什么做“和”怎么做“哪個更重要?

    心理故事:你在跟誰玩?

    工作誤區:忙、茫、盲 

    “我”字的秘密:找到自己,打造自己

    “主”字的意義:照亮自己,點亮身邊

    新時代四大特征:競爭、多變、速度、生態

    需要的四大轉變:學習、改變、加速、增值

    二 新角色新認知 新員工職業發展新狀態

    角色轉換新認知1:認知與行為(學到還要做到)

    角色轉換新認知2:打工與職業(要我還是我要)

    角色轉換新認知3:敬業與態度(利己還是利他)

    角色轉換新認知4:壓力與能力(困難即是成長)

    角色轉換新認知5:應對與創造(人手還是人才)

    角色轉換新認知6:任務與結果(挖坑還是挖井)

    三 新金融新思維 新員工職業發展新思路

    1 互動討論: 

    視頻解析:change your words,change your world.

    需求層次:馬斯洛需求層次與市場需求

    2 需求轉變:因“勢”而變

    賣方 — 買方 轉變

    價格 — 價值 轉變

    產品 — 品牌 轉變

    制造 — 創造 轉變

    多元 — 專一 轉變

    客戶 — 粉絲 轉變

    單量 — 流量 轉變

    資源 — 生態 轉變

    3思維轉變:從“坐椅待幣”到“主動營銷”

    用戶力思維

    生態圈思維

    價值感思維

    職業人思維

    游戲者思維

    4職業發展思維:學生思維到職業人思維

    互動問答:兩點之間最短的距離是?

    0維:點(道);井底思維(跳出局限)

    1維:線(路);旅游思維(行動起來)

    2維:面(圈);社交思維(開闊思路)

    3維:體(格局);迷宮思維(向上思維)

    4維:空間+時間(超越):取經思維;(要有遠見:不忘初心+職業規劃+升級迭代)

    第二章 新員工職業生涯規劃的六步策略

    第一步:設定目標(工作方向)

    互動問答:你砍那棵樹?

    當下的狀態:做是(等靠)、做事(規劃)、做勢(復盤)

    目標的意義:燈塔故事

    目標的價值:導師、教練

    目標的制定:SMART原則

    實現的辦法:定目標、盯目標、咬目標、超目標

    第二步:找價值觀(工作軌道)

    價值觀的盲區:你看到了什么;互動視頻《我是路人甲》

    價值觀的誤區:有無對錯、內卷與PUA

    找到目標軌道:價值觀;干一行愛一行

    正確認知價值觀:不被定義、不去定義、重新定義

    (接受“價值觀風雨,價值觀沒有對錯,遵循內心、不”比”較、尊重他人)

    梳理職業價值觀:感恩、愛、正能量;企業文化與價值觀

    價值觀鑄造信念:讓自己做事更成熟

    第三步:自我認知(瓶頸突破)

    1性格認知:定義與誤區

    性格定義:性-本質,格-外相

    性格誤區:能否改變,有無好壞

    2性格分析:工作優勢與劣勢

    紅色性格的人:剛(容易動怒,不易妥協)

    黃色性格的人:圓(比較粗心,缺乏韌性)

    藍色性格的人:方(容易較真,追求完美)

    白色性格的人:柔(容易自卑,缺乏魄力)

    3性格突破:性格與工作瓶頸突破策略

    第四步:職業認知(工作內容)

    職業性質與工作內容

    職業發展路徑

    組織內職業發展規劃:IDP表

    第五步:能力認知(價值塑造)

    自我磨練:性格與能力(刀靠石磨 人靠事磨);學會微雕自己(庖丁解牛)

    核心能力:硬技能-崗位技能必須扎實;軟實力-綜合能力不可或缺

    能力評估:工作所需能力、目前所缺能力、能力提升計劃

    能力鍛煉:假裝的力量  模仿的力量  堅持的力量  榜樣的力量

    第六步:自我迭代(賦能)

    取勢:順勢而為;因“勢”而變;因“需”而創

    平臺:發展平臺;一根稻草的價值、一瓶礦泉水的價值

    迭代:升級迭代;市場在變,硬能力軟實力也要升級迭代

    賦能:相互賦能;在公司中成長,與公司共成長,推動公司成長

    總結:鷹的故事

    附:個人職業規劃(IDP)表設計

    其他課程

    《管理者角色認知與綜合能力提升》
    管理者技能提升
    【課程目標】l&nbsp;了解新時代新特征,調整管理者從業心態l&nbsp;了解新人才新需求,轉換新認知與新思維l&nbsp;深度解析管理風格,積極地突破成長瓶頸l&nbsp;提升綜合管理能力,成功轉型進入新角色(職業規劃/高效溝通/執行力/時間管理/情緒管理等)【課程大綱】第一章 新時代管理人才新認知與新思維一 新時代新特征,管理人才從業心態新轉變1&nbsp;新時代新市場四大特征l&nbsp;
    自燃狀態 巔峰營銷 金牌銷售人員營銷技能提升培訓
    營銷技能
    培訓目標:l&nbsp;了解新時代新特征,掌握新市場營銷新思維l&nbsp;激活營銷巔峰狀態,掌握營銷突破三大核心l&nbsp;掌握絕對營銷技巧1:秒識客戶與高效溝通l&nbsp;掌握絕對營銷技巧2:說服力營銷八步策略培訓大綱:第一章:了解新時代新特征,掌握新客戶營銷新思維一 新時代 新特征:互聯網時代下市場新特征l&nbsp;競爭:競爭籌碼、核心競爭力l&nbsp;多變:這個世界不變的真理,一切
    《為夢拼搏 再創輝煌》 ——企業年底總動員激勵培訓課程
    員工激勵
    【課程目標】l&nbsp;全員掌握開啟高效工作的高維智慧與新思維l&nbsp;學習陽光心態,掌握自動自發工作的新動力l&nbsp;學會自我迭代,掌握突破工作瓶頸關鍵策略【課程內容】第一章 新時代 新市場 新思維 新轉變一&nbsp;新時代的四個特征:l&nbsp;競爭:持續盈利的競爭籌碼;共享單車把誰擠垮了?l&nbsp;多變:不變的是道,要變的是術;以變應萬變l&nbsp;速度:你的速度能否把空
    《新員工心理適應能力提升工作坊》
    陽光心態
    【課程目標】l&nbsp;了解職場企業,轉換工作新認知與新思維l&nbsp;積極調整心態,轉換角色與快速適應工作l&nbsp;學習情緒管理,保持陽光心態與積極狀態l&nbsp;了解性格心理,在工作中重塑自己與賦能【課程大綱】第一章 了解職場企業,轉換工作新認知與新思維一 新時代 新特征&nbsp;新需求:l&nbsp;互動問答:“萬能充”為什么不“萬能”了?l&nbsp;競爭:和過去競爭、和同行競
    與客戶共創共贏 ——銀行客戶經理必修的溝通技巧與銷售策略
    溝通技巧
    培訓目標:l&nbsp;了解現代市場服務營銷的背景與趨勢l&nbsp;掌握卓越客戶營銷的幾大要能:與客戶共成長l&nbsp;掌握主導式銷售技巧1:客戶性格與高效溝通l&nbsp;掌握主導式銷售技巧2:說服力營銷l&nbsp;學習與客戶共贏的生態營銷技巧培訓大綱:第一部分:破冰分組l&nbsp;隊長、隊名、隊呼、隊旗、目標l&nbsp;團隊展示:隊形、介紹第二部分:現代市場推廣與營銷需順勢而為1新金
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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