- 【廖炳鳳】兒童心理學(xué)
- 親子教育
- 主講內(nèi)容:對(duì)兒童進(jìn)行教育時(shí),我們要記住兒童的生活方式通常在4-5歲的時(shí)候逐漸穩(wěn)固。在此之前,我們要協(xié)助他發(fā)展必需的社會(huì)情感和靈活性,以適應(yīng)社會(huì)生活。在5歲以前,兒童對(duì)人和事的態(tài)度通常已經(jīng)確定和固化,他將來(lái)的生活態(tài)度或多或少都朝著同樣的方向發(fā)展。他對(duì)外部世界的認(rèn)知也有著固有的模式,兒童容易深陷于此,不斷重復(fù)早期的心理機(jī)制和行為模式。孩子是一面鏡子,通過(guò)孩子成人也可以反觀自身,完善自我。這本書(shū)也可以讓
- 【郭潔芳】正面管教
- 親子教育
- 主講內(nèi)容:一、無(wú)效和低效的親子溝通類型1 小組討論總結(jié),各自的親子溝通方式2 無(wú)效和低效的幾種常見(jiàn)典型的方式二、如何有效的進(jìn)行親子溝通1 如何聽(tīng)孩子才肯說(shuō)2 如何說(shuō)孩子才肯聽(tīng)3 家長(zhǎng)人格和心智的完善對(duì)親子溝通的影響力4 有效親子溝通現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)訓(xùn)練三、在生活中如何去堅(jiān)持和實(shí)踐1 父母要經(jīng)過(guò)多久的訓(xùn)練2 如何去完善父母內(nèi)心的不完整3 制定具體操作指南標(biāo)簽4 再次分組討論測(cè)評(píng)
- 【林慧玲】跨越理解的橋梁
- 親子教育
- 讓孩子更加體諒理解父母縮短與父母的心理距離讓父母如何與孩子溝通真正走近孩子
- 【彭利】父母的語(yǔ)言影響孩子一生
- 親子教育
- 第一部分:家庭教育(現(xiàn)場(chǎng)案例展示,互動(dòng)交流)一、家庭教育的優(yōu)勢(shì)你把握了嗎?二、不同的教養(yǎng)方式會(huì)培養(yǎng)什么類型的孩子三、你想成長(zhǎng)為一個(gè)合格的家長(zhǎng)嗎?四、各年級(jí)學(xué)生教育的特點(diǎn)五、掌握學(xué)生的氣質(zhì)類型,做因材施教的高手第二部分:親子溝通(互動(dòng)演練、工作坊)一、親子關(guān)系類型對(duì)人生的影響二、行為矯正的秘笈三、父母的教養(yǎng)方式是怎么形成的四、高EQ親子溝通的訓(xùn)練五、影響親子關(guān)系的因素六、孩子各年齡的成長(zhǎng)特點(diǎn)及培養(yǎng)技
- 【萬(wàn)洪玲】如何讓孩子戒掉手機(jī)
- 親子教育
- 青春期的孩子,精力非常的旺盛,在學(xué)業(yè)上精力分擔(dān)的少,在其他地方精力就用的多,這是毋庸置疑的,其次學(xué)業(yè)上找不到成就感,他自然就開(kāi)始在其他地方找成就感,比如游戲等。孩子越小越早介入糾正為好。家中有網(wǎng)癮的孩子家長(zhǎng)首先要反省一下自己的教育方式是不是出了問(wèn)題。對(duì)孩子要有耐心,像朋友一樣交流。不要打罵孩子要抽出時(shí)間多陪伴孩子。讓孩子感受到自己在父母心中的位置,父母要養(yǎng)成在孩子面前不玩手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品讓孩子
- 【萬(wàn)洪玲】如何幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣
- 親子教育
- 天下父母都深愛(ài)自己的孩子,所以精心培養(yǎng)他們良好的修養(yǎng),博大的胸襟,高遠(yuǎn)的志向,高雅的志趣,淵博的學(xué)識(shí),才顯得特別重要。而教育子女是要講究技巧的,民主、平等、和諧的家庭氣氛,親切、尊重、理解和鼓勵(lì)的態(tài)度等,是孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。 對(duì)于很多家庭,或多或少出現(xiàn)了類似于這些問(wèn)題,面對(duì)這些問(wèn)題常常頭腦不知道所措,那么讓我們看看有哪些問(wèn)題呢?  
- 【雅心】尊重是一種高于生命的生命
- 親子教育
- 對(duì)象父母或是將要做父母的人目的益處:尊重是教育中最重要的一個(gè)指標(biāo)內(nèi)容尊重是一種高于生命的生命益處:尊重是教育中最重要的一個(gè)指標(biāo)看過(guò)電視連續(xù)劇《將軍》,劇中所詮釋的二少爺虞小白與曾經(jīng)的奴仆、后來(lái)的結(jié)拜二哥許大膽之間的恩怨情仇說(shuō)開(kāi)去。許大膽對(duì)于其主子二少爺虞小白的忠心一直是影片中至為感人的亮點(diǎn),可是到了中場(chǎng),到了他們的結(jié)拜大哥共產(chǎn)黨員黃敬章的出現(xiàn)后,兄弟之情的平靜與酣然己被打破:許大膽突然間與剛剛結(jié)拜
- 【李海榮】自信是成功的第一步
- 親子教育
- 課程大綱自信心是孩子成才與成功的前提條件。自信心可以使孩子不怕困難,積極嘗試,奮力進(jìn)取,取的更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。一、肯定及鼓勵(lì)孩子的良好行為父母每天應(yīng)盡量多地夸夸孩子一天中做對(duì)的事情,表?yè)P(yáng)孩子時(shí),一定要具體。不要直接說(shuō)你真棒,而要表?yè)P(yáng)具體的事。二、允許孩子的錯(cuò)誤與不足家長(zhǎng)應(yīng)該永遠(yuǎn)是孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾,當(dāng)孩子遭受失敗時(shí),我們有責(zé)任鼓勵(lì)他,教會(huì)他怎么應(yīng)付困難。告訴孩子,任何人都有長(zhǎng)處和短處,只知道自己的短處
- 【李海榮】家園共育溝通方法
- 親子教育
- 課程大綱家園共育是孩子成功的第一步。一、家園共育中出現(xiàn)的問(wèn)題二、家長(zhǎng)的心理分析三、溝通方法:1、談教學(xué)要專業(yè)2、談生活要關(guān)愛(ài)3、談孩子要欣賞4、談家長(zhǎng)要贊美四、家園共育的總要求家長(zhǎng)是老師最好的合作伙伴
- 【趙越】科學(xué)催眠
- 親子教育
- 孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉怎么辦?孩子注意力不集中怎么辦?孩子考試焦慮怎么辦?孩子有逆反行為怎么辦?孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)怎么辦?孩子人際溝通能力差怎么辦?孩子備考狀態(tài)不好怎么辦?孩子成績(jī)下降怎么辦?催眠可以減緩壓力,催眠能改善注意力,催眠能提升學(xué)習(xí)潛能,藉用催眠改善學(xué)生及成人的失眠、成人焦慮、學(xué)生考試焦慮、抑郁、強(qiáng)迫和恐懼等常見(jiàn)心理問(wèn)題。學(xué)會(huì)催眠,讓我們的生活更加美好。
- 【趙越】育兒寶典
- 親子教育
- 《媽媽,我也不想這樣》是傾注了趙越導(dǎo)師二十五年心血的親子書(shū)籍,能為更多的家庭帶去福音,讓更多的家長(zhǎng)和孩子受益。媽媽:您只記得我兒時(shí)曾經(jīng)的乖巧,卻不知我深藏已久的痛苦;您只看見(jiàn)我現(xiàn)在叛逆的模樣,卻看不見(jiàn)我內(nèi)心的掙扎。您知道嗎?當(dāng)我在房間反鎖房門不肯出來(lái)您在外面嘮叨、咆哮、指責(zé)的時(shí)候,我的內(nèi)心是多么的痛苦和恐懼,我多么渴望小時(shí)候您充滿疼愛(ài)溫暖地眼神能再次降臨到我的身上,可是,您沒(méi)有,您對(duì)我除了挑剔就是
- 【董小軍】雙腦學(xué)習(xí)法
- 親子教育
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)自信。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)注意力和記憶力。 學(xué)會(huì)快速高效的學(xué)習(xí)方法。 改變和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 提高學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。
- 【全海峰】父母怎樣和孩子溝通
- 親子教育
- 父母和孩子能順利地交流思想對(duì)于相互之間保持良好關(guān)系非常重要。父母都希望孩子能講出自己的思想感受,這樣父母就可以理解和幫助他們。同時(shí),父母也希望孩子能用適當(dāng)?shù)姆绞蕉皇琼斪驳姆绞絹?lái)表達(dá)感情,并且接受父母的忠告。但是,孩子并不是生來(lái)就會(huì)用適當(dāng)方式表達(dá)思想和感情的,也不是一開(kāi)始就不愿和父母交流。孩子的許多行為都是從父母那里學(xué)得的,父母的態(tài)度、習(xí)慣對(duì)孩子的行為方式有很大的影響。如果我們問(wèn)家長(zhǎng):“你經(jīng)常與孩
- 【袁峰】讓天下的孩子更卓越 ——家庭教育“不傳之秘”
- 親子教育
- 課程背景:家庭教育是一個(gè)人成長(zhǎng)的根本,本質(zhì)上它是一種“培根教育”,一個(gè)孩子的未來(lái)成功與否,不僅與學(xué)校教育密切相關(guān),更受到家庭教育的重要影響。
近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的離速發(fā)展,家庭對(duì)于教育程度的重視更是空前絕后。人才的稀缺加上政策的鼓勵(lì),家庭教育行業(yè)已然成為未來(lái)幾十年最受關(guān)注的黃金行業(yè)之一
本課程體系整合了當(dāng)前東西方
- 【李豫】讓愛(ài)駐我家-尊重孩子成長(zhǎng)規(guī)律
- 親子教育
- 課程背景: 好的親子關(guān)系,先于教育我們與孩子之間,是先有關(guān)系,后有教育。父母與孩子的關(guān)系是一個(gè)生命與另外一個(gè)生命的組合,其次才是一個(gè)生命幫助另一個(gè)生命成為更好的自己。當(dāng)我們成為父母的時(shí)候,我們做好與另外一個(gè)生命相處的準(zhǔn)備了嗎?我們了解那個(gè)要好好相處的生命需要什么嗎?我們給足孩子充足的心理營(yíng)養(yǎng)了嗎?生命的五朵金花:愛(ài)的能力、獨(dú)立自主、聯(lián)結(jié)、價(jià)值感、安全感,我們彼此都綻放了嗎?。很多時(shí)候,大
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