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    謝迪
    • 謝迪人才發展專家,中基層管理能力與職業素養提升專家
    • 擅長領域: 培訓體系 領導力 跨部門溝通 職業規劃 管理者角色認知
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:沈陽市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    萃取經驗 賦能業務—關鍵崗位經驗萃取方法與步驟

    主講老師:謝迪
    發布時間:2024-09-23 17:38:02
    課程領域:人力資源 經驗萃取
    課程詳情:

    【課程背景】

    組織說:

    咱們公司的牛人那么多,他們的經驗如果可以復制到每個人身上,那人人都是牛人了,最起碼人人也有牛招,提升績效,輕輕松松

    公司培養人才不容易,他們的經驗是無價之寶,如何留下經驗并呈現出來供新人學習?

    外聘的講師不了解公司,內部的講師水平一般,如何能讓內訓師快速地成長起來,把公司這么多年的經驗、案例都萃取呈現出來,這樣的課程比買回來的有價值得多

    牛人說:

    我愿意把經驗分享出來,可說來說去就那么幾句話,我感覺對大家沒啥幫助啊!

    讓我干可以,讓我說,我真的說不出來!

    我沒覺得自己那么有價值,反正領導讓干啥就干啥唄!

    人資說:

    開發課程太難了,素材從哪來,案例從哪來呢?

    萃取經驗,我們真的太難了,業務部門不配合,總是敷衍,我們開發出來的案例,課程大家說不接地氣,加了那么多班,結果兩頭沒得好!

    最大的浪費就是經驗的浪費。每一家優秀企業都會在特定領域積累了優秀的經驗,但這些經驗呈現出來的有效性卻參差不齊,而且并未形成顯性知識系統的沉淀和傳承。如果老員工離職或者轉崗,所有的經驗都帶走了,接手的新員工要從頭再來;部門經驗沒有匯總和沉淀,大家靠著過往經驗野蠻生長,影響部門效率和創新;工作中的痛點問題反復出現,沒有梳理總結出來,造成不同的人重復掉進同一個坑…… 越來越多企業已經意識到組織經驗萃取對于組織能力建設、提高內部培訓質量、開發內部學習資源的重要性。

    如何萃取和傳承組織經驗?如何開發出來真正適合企業的精品學習項目和學習資源? 組織經驗萃取是一套有章可循的方法技巧,是可以快速培養和內化的通用技能,通過《關鍵崗位經驗萃取》課程的學習,業務骨干、中基層管理者、內訓師,可以總結部門、項目或者崗位中的最佳實踐,將企業中的隱性知識顯性化、顯性知識系統化。

    【課程收益】

    ü 獲取3項能力:識別業務大咖、牛人的能力;萃取經驗、提取案例的能力;將經驗轉化為方法論并復制粘貼的能力

    ü 掌握3種工具:經驗萃取訪談大綱;經驗萃取訪談表;案例撰寫模板;

    ü 運用3種方法:經驗萃取訪談前準備的方法與清單;場景還原的方法與步驟;經驗與案例有效呈現的方法與模板

    ü 拓展認知:經驗萃取不是提煉通用的方法論,而是提煉適合企業特點,整合多個專家套路的,有價值觀支撐的方法論

    ü 改變態度:提升經驗復制粘貼的效率,從“找干貨,學方法”到“挖動因、學狀態”

    ü 改善氛圍:形成向標桿、榜樣學習的氛圍,將“牛人干法”轉化為團隊戰斗力

    課程特色

    全互動教學,對話式課堂:課程采取案例研討,現場演練,視頻解析、小組討論等方式,激發學員高質量參與;

    定制化設計,知識場景化:案例、場景選取自團隊實際工作場景,落地性強;

    工具簡單化,內容步驟化:好學好用,三步完成,降低認知負擔,提升課后行動成功率

    【課程對象】

    業務骨干、中基層管理者、兼職講師、專職培訓崗、內訓師

    【課程時間】

    1~2天(6小時/天)

    【課程大綱】

    第一模塊:培訓需求分析與培訓目標

    一、讓人無比痛苦的培訓流程:逆來順受—絞盡腦汁—加班加點—人心渙散—全不滿意

    二、培訓流程全景與培訓需求分析的價值

    三、如何有效地完成培訓需求分析

    1、培訓需求分析對象——四個角色

    2、培訓需求分析方法

    A. 觀察法

    B. 訪談法

    3、培訓需求分析的信息如何使用

    A. 通過培訓目標確認培訓規模

    B. 通過學員年齡確認PPT及語言風格、內容切換頻率、難度節奏、趣味性、鼓勵方式

    C. 通過部門、崗位、人數、性別確定分組

    D. 通過司齡確認提問難度與經驗分享

    E. 通過學歷確認知識點呈現方式、深度、覆蓋面

    F. 培訓時間、培訓時長、培訓地點的考量與應用

    四、明確培訓目標

    1、三類培訓目標

    2、課程培訓目標描述的ABCD法則

    練習:培訓目標撰寫、培訓通知撰寫

    工具:培訓需求分析調研表

    第二模塊:萃取經驗前準備

    一、為什么要萃取經驗

    1、組織層面——高標桿的鏡子

    2、個人層面——競爭力的尺子

    3、業務部門層面——高績效的梯子

    二、何時經驗萃取

    1、組織發出信號

    2、團隊發出信號

    三、明確經驗萃取主題

    1、任務分析——什么是合格并合適的組織經驗

    A.組織目標與業務目標

    B.受眾對象分析

    2、萃取對象分析

    A.誰是牛人——最佳實踐對象

    B.專家“牛”在哪里?

    互動:視頻觀看與分析

    第三模塊:萃取經驗實施

    (一)觀察法

    1、觀察前準備

    A.3—5篇高質文章

    B.了解3—5個行業內知名專業高手

    C.知道并泛讀3-5本經典書籍

    D.備選:了解現有的3-5門經典課程

    E.明確觀察目的、主題、觀察周期

    F.明確代表崗位和關鍵人物,提前預習關鍵環節、關鍵流程、難點、易錯點

    2、帶著“任務”看

    A.確定看現場、看環境、看標識、看流程、看行為、看狀態、看條件、看因素、看成果

    B.觀察完整流程,覺察氛圍與狀態、調動五官與四肢

    C.不打斷、不提問做好充分記錄

    D.不影響他人,盡量隱身

    (二)調研訪談——BEI訪談法

    1、經驗萃取前準備:魚骨圖帶你提高經驗萃取可控度

    2、訪談提綱的9類問題:

    A.背景類問題

    B.沖突類問題

    C.選擇類問題

    D.行為類問題

    E.結果類問題

    F.難點類問題

    G.“頭尾”問題

    H.“中間”問題

    I.過去、現在、未來、進展、流程、感受、特殊、改進的問題

    J.如何追問

    3、訪談后整理

    A.整理訪談記錄,圍繞“流程改進、技術升級、能力提升、資源優化、創新突破、團隊調整”

    B.分析訪談內容——使用思維導圖結構化呈現

    C.得出訪談結論

    輔助工具:《經驗萃取選題模板》《萃取經驗訪談大綱》《萃取經驗訪談表》及范例;

    實操演練:請結合范例和模板,完成自己的《經驗萃取選題》、角色扮演

    第四模塊:經驗呈現方法與技巧

    一、呈現原則:共鳴——共識——共行——共贏

    二、呈現過程

    A. 還原經歷

    B. 評估結果

    C. 分析原因

    D. 推演規律

    E. 形成經驗

    三、呈現內容:概念、案例、方法、工具、步驟、話術

    1、提概念

    A.字詞形式

    B.四字以內

    C.保持相同

    2、呈案例

    A.案例撰寫——還原場景

    B.案例復制——轉換背景

    C.案例呈現

    3、出方法,建模型 ,有步驟

    A.二分矩陣法

    B.工作流程法

    C.要素組合法

    D.形象比喻法

    4、做工具

    A.話術模板

    B.工作表單

    C.學習卡

    D.過程圖  

    四、與訪談人逐一確認呈現的結論、方法論和步驟

    五、呈現與創新

    A.精品課程——案例+ 視頻資料+圖片照片+數據分析

    B.比賽——組織案例大賽等

    C.集市——趣味、積分、兌獎、長周期、大范圍

    知識點:經驗萃取平衡輪、案例萃取STAR提問法

    輔助工具:案例撰寫模板、案例打分表

    課程回顧與總    

    輔助工具:課程開發知識競賽

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