概述
信任是品德和才能的函數(shù)。品德包括你的誠信,你的動機,你對人的態(tài)度等。才能包括你的能力,你的技巧,你的成果,你的資歷等。這兩者同樣重要。
在本課程中,會討論三個部分:
● 當責:承擔責任不只是為了公司,更是為了自己,這是一個為人處世的態(tài)度,是一個雙贏的方式。唯有你認為責任是自己的時候,才有力可施,才能改變現(xiàn)況。
● 信任的核心:正直、動機、能力、成果,組成信任的四個核心。從內(nèi)心的價值觀、做事的動機、具有的能力、到成功的呈現(xiàn),都會影響他人對你的信任。
● 獲取信任的十三個技巧:
■ 直率交流
■ 表示尊重
■ 公開透明
■ 匡救彌縫
■ 顯示忠誠
■ 取得成果
■ 追求進步
■ 面對現(xiàn)實
■ 明確期望
■ 負起責任
■ 先聽后說
■ 信守承諾
■ 傳遞信任
在課程的進行中,會先解說概念和演示技巧,之后讓學員練習該技巧。
信任的速度 | |||
模塊 | 課程大綱 | 時間分 | 教學方法 |
課程導入 | ? 開場(客戶方) ? 破冰活動 ? 研討公約 ? 課程介紹 ? 討論:學員面臨的挑戰(zhàn)是什么? | 30分 | ? 內(nèi)容講解 ? 猜猜看 ? 小組討論 |
第一單元 當責的定義 111001 | ? 單元目的:識別什么是當責,面對關鍵時刻的心態(tài)決定人生 ? 當責的定義:當責不是中國傳統(tǒng)的觀念 ? 負責對當責:負責是對區(qū)域和行為負責,而當責是對結果負責,當責比負責是更重要的價值觀 ? 當責的困難:擁有當責的價值觀不是一件容易的事情,是要下決心和堅持信念的。 ? 關鍵時刻:在關鍵的時刻,就能夠展示這個人是否真正具有當責的價值觀;也就是說關鍵時刻就是考驗的時刻,決定這是一個什么樣的人:操守和行為的關聯(lián)。 ? 活動:識別關鍵時刻及行為 | 60分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 |
第二單元 當責的原理 111002 | ? 單元目的:當責的實踐步驟及方法,初步理解阿西工作法的概念 ? 頹廢的漩渦:面對關鍵時刻,進入頹廢的漩渦是一個正常的現(xiàn)象,所以問題不在于進入頹廢漩渦,而是如何快速走出。 ? 圣嚴法則:“面對它、接受它、解決它、放下它”的圣嚴法則就是標準的當責行為過程,也是能力提升的過程。 ? 選擇決定命運:一個人的幸福決定于在面對關鍵時刻的抉擇,在解決挑戰(zhàn)的過程,就是提升能力的循環(huán),更是建立獲得幸福的能力。 ? 活動:當責的九個情境 | 120分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 ? 角色扮演 |
第三單元 信任的定義 124001 | ? 單元目標:信任不只是一個概念,而是具體可以衡量的指標 ? 什么是信任 ? 信任的價值計算 ? 活動:團隊信任的測評 | 60分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 |
第四單元 信任的核心 124002 | ? 單元目標:建構信任的核心元素及相關的因素 ? 信任的函數(shù) ? 活動:自我的信任測試 ? 信任核心:正直、動機、能力、成果 ? 活動:信任賬戶 | 120分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 |
第五單元 五個品德行為 124003 | ? 單元目標:建立信任的五種不同品德行為 ? 直率交流 ? 表示尊重 ? 公開透明 ? 匡救彌縫 ? 顯示忠誠 ? 角色扮演 | 120分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 |
第六單元 五個才能行為 124004 | ? 單元目標:建立信任的五種不同才能行為 ? 取得成果 ? 追求進步 ? 面對現(xiàn)實 ? 明確期望 ? 負起責任 ? 小組討論:面對現(xiàn)實的困難 | 120分 | ? 內(nèi)容講解 ? 工具介紹 ? 小組討論 |
第七單元 三個品德及才能的行為 124005 | ? 單元目標:建立信任的五種不同品德及才能行為 ? 先聽后說 ? 信守承諾 ? 傳遞信任 ? 角色扮演:傳遞信任 | 150分 | ? 內(nèi)容講解 ? 引導活動 ? 工具介紹 ? 個人活動 ? 小組討論 ? 二人角色扮演 |
總課時長: | 13小時 0分 | ||
其他課程授課見證
凌敬忠還沒有發(fā)布授課見證
|