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    張子斌
    • 張子斌戰(zhàn)略人力資源與組織發(fā)展專家
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 人才盤點(diǎn) 人力資源 非人力資源管理 招聘與面試
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
    • 在線咨詢

    企業(yè)人才精準(zhǔn)識(shí)別與評(píng)價(jià)的創(chuàng)新與實(shí)踐

    主講老師:張子斌
    發(fā)布時(shí)間:2024-09-25 16:31:28
    課程領(lǐng)域:人力資源 招聘面試
    課程詳情:

    課程背景

    后疫情時(shí)代,企業(yè)面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn),在商業(yè)模式、市場(chǎng)布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會(huì)有些不同的舉措,然而在具體執(zhí)行過(guò)程中,您是否為下面的問(wèn)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)?

    “項(xiàng)目、廠房、設(shè)備、資源都到位了,但是合適的人找不到”

    “招聘的人眼高手低,面試時(shí)口若懸河,入職后無(wú)法落地,融入不到企業(yè)”

    “人才斷檔嚴(yán)重,沒(méi)有人才梯隊(duì),內(nèi)部無(wú)人可培養(yǎng)”

    我們發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題的根源,是企業(yè)沒(méi)有一套科學(xué)的選人系統(tǒng),無(wú)論是外部招聘還是內(nèi)部提拔,沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)可以執(zhí)行,導(dǎo)致企業(yè)在選人中的困境。

    張子斌老師的《企業(yè)精準(zhǔn)選人的創(chuàng)新與實(shí)踐》課程,將圍繞企業(yè)如何從內(nèi)外部?jī)蓚€(gè)角度選人的主題,采取科學(xué)的方法,幫助企業(yè)建立一套選人的系統(tǒng),和選人的機(jī)制,使之適合企業(yè)的發(fā)展需要。

    課程收益

    掌握人才診斷四步法“望、聞、問(wèn)、切”,明晰企業(yè)的人才癥結(jié)

    學(xué)會(huì)運(yùn)用人才盤點(diǎn)四步流程法,找到人才的能力差距,描繪企業(yè)的能力矩陣

    掌握人才精選4P模型,辨識(shí)公司在戰(zhàn)略執(zhí)行中需要的組織能力和人才,并使之匹配,保證戰(zhàn)略的落地有效

    獲得工具包如下:人才診斷四步法,人才盤點(diǎn)四步流程法,人才精選4P模型等

    課程特色

    需求診斷:課前充分溝通,確定培訓(xùn)的需求定位和要求,并針對(duì)性的提出解決方案

    定制課程:結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景,設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過(guò)程中

    模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,用方法和工具,指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練

    工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實(shí)踐,案例豐富,工作實(shí)操性強(qiáng)

    課程對(duì)象

    企業(yè)中、高管人員

    課程時(shí)間

    1-2天(6小時(shí)/天)

    課程大綱


    一、如何認(rèn)識(shí)和理解新形勢(shì)下人才管理方向

    1、如何面對(duì)讓企業(yè)糟心的兩個(gè)人才趨勢(shì)

    主動(dòng)權(quán)從企業(yè)轉(zhuǎn)向了人才

    人才頻繁跳槽呈加劇趨勢(shì)

    2、如何應(yīng)對(duì)企業(yè)人才管理的變化和要求

    管理者的人才管理能力要求

    企業(yè)如何做好產(chǎn)業(yè)人才布局

    二、如何通過(guò)人才診斷探尋企業(yè)的人才癥結(jié)

    1、企業(yè)在人才診斷中的常見(jiàn)問(wèn)題

    一面之識(shí)

    以偏概全

    以點(diǎn)帶面

    照本宣科

    2、企業(yè)人才診斷問(wèn)題的原因分析

    調(diào)研工作不徹底

    信息收集不對(duì)稱

    溝通工作不到位

    問(wèn)題分析不精準(zhǔn)

    3、人才診斷望聞問(wèn)切四步法

    望:現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察

    聞:發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

    問(wèn):多輪溝通訪談

    切:篩選關(guān)鍵矛盾

    工具應(yīng)用:望聞問(wèn)切四步法

    三、如何通過(guò)人才盤點(diǎn)繪制企業(yè)的能力矩陣

    1、人才盤點(diǎn)的四步流程方法

    明確目的

    建立標(biāo)準(zhǔn)

    人才評(píng)價(jià)

    結(jié)果應(yīng)用

    2、人才盤點(diǎn)的七大價(jià)值體系

    對(duì)人才狀況形成全面共識(shí)

    發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才

    精準(zhǔn)淘汰有依據(jù)

    精準(zhǔn)激勵(lì)有依據(jù)

    人才驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)

    提升管理者能力

    形成公平的用人機(jī)制和文化

    案例分析:暗潮涌動(dòng)的STR戰(zhàn)略性人才會(huì)議

    工具應(yīng)用:基于戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)的人才盤點(diǎn)工具

    四、如何通過(guò)人才精選找到企業(yè)適配的人才

    1、管理者選人的四大痛點(diǎn)

    可選人員不夠多

    判斷標(biāo)準(zhǔn)不一致

    看中的人不愿來(lái)

    人才識(shí)別不精準(zhǔn)

    2、針對(duì)上述痛點(diǎn)原因分析

    人才蓄水池不夠用

    能力素質(zhì)模型欠缺

    企業(yè)吸引力不強(qiáng)大

    面試的方法不全面

    3、精準(zhǔn)選人的“4P模型”

    Place 人才渠道

    Portrait人才畫像

    People 行為面試

    Public 口碑品牌

    【備注】講授中將體現(xiàn)人員編制的規(guī)劃、招聘崗位需求的分析、STAR面試方法及相關(guān)工具的應(yīng)用演練等。

    小組模擬:模擬小組案例中某關(guān)鍵崗位的人才畫像

    討論:如何保證外部引進(jìn)的高管的平安落地

    其他課程

    如何構(gòu)建企業(yè)的人才矩陣
    人才梯隊(duì)
    【課程背景】后疫情時(shí)代,企業(yè)面臨錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外格局變幻和環(huán)境挑戰(zhàn),在商業(yè)模式、市場(chǎng)布局、產(chǎn)品迭代、降本增效等方面都會(huì)有些不同的舉措,然而在具體執(zhí)行過(guò)程中,您是否為下面的問(wèn)題而輾轉(zhuǎn)反側(cè)?“項(xiàng)目、廠房、設(shè)備、資源都到位了,但是合適的人找不到”“招聘的人眼高手低,不能和老團(tuán)隊(duì)融合在一起”“管理者只會(huì)做事,不愿帶人,更不會(huì)培養(yǎng)人”“人才斷檔嚴(yán)重,沒(méi)有人才梯隊(duì),內(nèi)部無(wú)人可培養(yǎng)”“組織沒(méi)有活力,員工躺平現(xiàn)象
    精準(zhǔn)識(shí)人—金牌面試官
    招聘面試
    【課程背景】當(dāng)下經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下行,企業(yè)對(duì)人效業(yè)提出更高的要求。人才是企業(yè)應(yīng)對(duì)未來(lái)市場(chǎng)的不確定性及復(fù)雜性的終極武器,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其本質(zhì)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于人才管理的選育用留,招聘是其中最重要的環(huán)節(jié),招聘質(zhì)量的好壞直接影響了企業(yè)核心組織能力的打造。低效招聘帶來(lái)的候選人不勝任及人員的頻繁流動(dòng),不僅會(huì)造成崗位用人成本高而人效低,還會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)氛圍及執(zhí)行力通路的順暢,進(jìn)而影響企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的落地和達(dá)成,面試官面試水
    轉(zhuǎn)型升級(jí)利器 戰(zhàn)略落地寶典—戰(zhàn)略人力資源管理的創(chuàng)新與實(shí)踐
    戰(zhàn)略人力資源
    【課程背景】企業(yè)在經(jīng)濟(jì)下行,未來(lái)發(fā)展大趨勢(shì)不明朗的前提下,需要在轉(zhuǎn)型升級(jí)或者商業(yè)模式創(chuàng)新等方面有所突破,必然會(huì)涉及產(chǎn)業(yè)鏈延伸、全國(guó)布局、出海拓展、多元化經(jīng)營(yíng)、融資籌劃等等的重大舉措,然而在實(shí)際操作中,常會(huì)面臨以下問(wèn)題:l&nbsp;如何在國(guó)家政策調(diào)整,產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革,企業(yè)自身成長(zhǎng)中找到企業(yè)的機(jī)會(huì)?在企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造中,如何找到適合自己的定位?確定企業(yè)的戰(zhàn)略方向、市場(chǎng)和業(yè)務(wù)組合、目標(biāo)和計(jì)劃、年度“里程碑”
    新質(zhì)生產(chǎn)力背景下新時(shí)代技能人才的隊(duì)伍建設(shè)
    人才梯隊(duì)
    【課程背景】2024年隨著國(guó)家產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,新質(zhì)生產(chǎn)力概念的提出及落地實(shí)施,對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及轉(zhuǎn)型升級(jí)提出了更高的要求。如何認(rèn)知和解讀新質(zhì)生產(chǎn)力,如何理解新質(zhì)生產(chǎn)力對(duì)企業(yè)的要求,如何在新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下,與時(shí)俱進(jìn)的推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),打造符合新時(shí)代特色的技能人才隊(duì)伍,是企業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展角度急需解決的問(wèn)題。本次課程聚焦新質(zhì)生產(chǎn)力的政策解讀,結(jié)合技能人才隊(duì)伍建設(shè)的主題,從新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵和邏輯
    非人力資源經(jīng)理的人力資源管理技能提升工作坊
    非人資經(jīng)理管理
    【課程背景】2023年,全國(guó)GDP增速5.2%,中國(guó)的企業(yè)面臨宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)降速和疫情三年沖擊的雙重壓力,在經(jīng)濟(jì)下行的環(huán)境中,企業(yè)若想突出重圍,越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注組織效能。提升企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的綜合能力,即是提升組織效能最好的方式之一。在經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐中,管理者在人力資源管理技能提升方面,往往會(huì)有如下的問(wèn)題??&nbsp;管理者應(yīng)該承擔(dān)什么樣的人力資源管理職責(zé),如何與人力部門通力協(xié)作賦能團(tuán)隊(duì)??&nb
    授課見(jiàn)證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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