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    楊翊東
    • 楊翊東組織人才發(fā)展與管理培訓導師
    • 擅長領域: 陽光心態(tài) 管理技能提升 團隊管理 培訓體系 人才管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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    中基層管理干部如何做好團隊管理

    主講老師:楊翊東
    發(fā)布時間:2024-09-24 10:58:41
    課程領域:通用管理 團隊管理
    課程詳情:

    課程背景:

    當前企業(yè)大多數(shù)中層干部都是從基層或?qū)I(yè)人士提升上來的,他們過往都有著良好的敬業(yè)心和優(yōu)秀的個人業(yè)績,但公司因為發(fā)展的需要,現(xiàn)在期望他們貢獻的是能夠帶領一個團隊去取得一個部門或科室的組織績效。因此,在公司的舞臺上:

    中層管理干部知道自己在團隊中需要扮演好哪幾個角色嗎?

    中層管理干部知道團隊中需要什么樣的人并能根據(jù)需要進行人員招募嗎?

    中層管理干部在面對團隊中不同風格的人能做到合理用人嗎?

    中層管理干部又是如何提高下屬們的工作熱情,造就自主、高效的執(zhí)行團隊?

    本課程是專門為企業(yè)中、基層管理干部所開發(fā)的課程,它以團隊人員為核心,從選人、用人、培養(yǎng)人、激勵人四個方面對企業(yè)中、基層干部的管理團隊管理能力進行精心研制,使您的中、基層管理干部成為企業(yè)真正的中流砥柱!

    課程收益:

    全方位了解團隊管理者在團隊中的核心要點

    掌握根據(jù)企業(yè)不同發(fā)展時期的戰(zhàn)略方向,針對團隊成員的選拔、培養(yǎng)、使用等維度的團隊管理的方法及工具

    讓中基層管理干部掌握團隊建設與管理、招聘與面試、部署培育、激勵與授權、績效管理等團隊管理的技巧

    課程時間:2-4天,6小時/天

    授課對象:企業(yè)中帶團隊的中、基層管理干部

    授課方式:案例教學、討論分析、互動練習、角色扮演、實戰(zhàn)演練

    課程大綱

    導入:管理者在團隊管理中的角色定位

    互動研討:作為上司,我能給下屬什么?

    1. 現(xiàn)代經(jīng)理作為管理角色的轉(zhuǎn)變

    2. 團隊管理工作中的全景分析

    3. 現(xiàn)代團隊管理者的五大角色

    第一講:選人—做好團隊管理第一步

    視頻:康熙的選人之道

    一、創(chuàng)建選人標準

    1. 企業(yè)如何選擇到合適的人?

    2. 人才招聘的四大維度?

    3. 企業(yè)如何選到優(yōu)秀的人?

    4. 崗位勝任特征及模型

    4.1 團隊需要什么樣的人?

    4.2 如何建立團隊人員標準

    工具—團隊快速建模的方法

    二、用對選人方法

    1. 不要完全相信簡歷

      1.1 簡歷常見套路

      1.2 如何在簡歷中甄別關鍵信息

    2. 面試前做好充分準備

      2.1 面試約談的門道

      2.2 關鍵注意力曲線

    3. 面試方法1:結構化面試

      3.1 什么是結構化面試

      3.2 結構化面試的關鍵節(jié)點及誤區(qū)

      3.3 結構化面試的流程設計

      3.4 結構化面試的實施五步驟

    工具:結構化面試設計表

    現(xiàn)場演練:采用結構化面試技巧進行面試

    4. 面試方法2:行為化面試

      4.1 什么是行為化面試

      4.2 行為化面試的實施原則

      4.3 行為化面試的實施步驟

      4.4 行為化面試的實施技巧

    工具:行為化面試分析表

    現(xiàn)場演練:采用行為化面試技巧進行面試

    第二講:用人—目標與績效管理

    一、如何培養(yǎng)員工的高效執(zhí)行力

    思考:從駕考看主動執(zhí)行力

    1. 情感與目標

    案例:海底撈為什么具有高效執(zhí)行力

    2. 目標制定的關鍵點

    3. 方向與路線

    4. 如何幫助員工設立高自主性目標

    5. 目標與計劃

      5.1 用OGSMT做運營計劃

      5.2 OGSM層次與分解

    5.3 公司-部門-個人目標的OGSM層級關系

    5.4 月/周工作計劃管理

    工具:目標與計劃管理表

    二、如何合理應用績效管理

    1. OKR與績效管理的區(qū)別

    2. 績效考核與績效管理

    3. 績效管理的工具與應用

      3.1 績效管理的三種方法及應用

      3.2 不同方法的對比分析及其適用范圍

    工具:績效管理方法分析表

    4. KPI與BSC的合理應用

    5. 如何與團隊進行績效面談

      5.1 為什么團隊領導要與員工進行績效面談

      5.2 績效面談的流程及步驟

      5.3 績效面談技巧及方法應用

    視頻:問題在哪

    現(xiàn)場演練:績效面談

      5.4 績效面談常見問題及技巧

    第三講:育人—團隊培養(yǎng)與發(fā)展

    視頻:神槍手為什么不“神”

    認知:第一要務及發(fā)展變革

    一、合理授權是團隊成長的第一步

    1. 為什么要授權

    討論:大撒把與授權式管理

    2. 權、責、利的合理把控

    3. 一張表做好授權管理

    工具:授權管理分析表

    4. 不同團隊成員如何做好授權管理

    案例:神偷世家

    現(xiàn)場演練:一場成功的公司年會

    二、輔導是團隊成長的關鍵

    1. 為什么不愿意學習

    2. 培訓與輔導的區(qū)別

    3. 成長目標與團對目標

    4. 制定團隊成長目標的步驟及方法

    工具:團隊成長地圖

    5. 團隊輔導的具體步驟及方法

    工具:團隊成長四步輔導法

    現(xiàn)場演練:輔導

    第四講:留人—團隊人才的容留與保有

    一、打造高刺激性的激勵政策

    1. 為什么激勵這么重要

    案例:列寧、希特勒、特朗普

    2. 想要激勵團隊,先搞清楚他們要什么

    3. 員工需求理論的實踐

    4. 員工激勵的方法與技巧

      4.1 物質(zhì)與精神一起抓

      4.2 和員工做朋友

    工具1:物質(zhì)激勵案例庫

    工具2:常用精神激勵的方法分析表

    二、創(chuàng)造清晰的職業(yè)發(fā)展路徑

    1. 為什么要對員工職業(yè)生涯實施管理

    2. 職業(yè)錨與職業(yè)路徑

    3. 職業(yè)發(fā)展的各個階段

    三、管理者人才的容留

    1. 待遇、情感與發(fā)展留人

    2. 人文關懷與人性化管理

    2.1參與式的管理

    2.2放權與授權的管理

    2.3員工關懷

    課程最后,回顧總結,提問答疑

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    團隊管理
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    目標管理與計劃執(zhí)行
    目標管理
    課程背景:目標管理是美國著名管理學家德魯克的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實踐》一書中,首先提出“目標管理與自我控制”的主張。德魯克認為,并不是有了工作才有目標,而是相反,有了目標才能確定每個人的工作。所以“企業(yè)的使命和任務,必須轉(zhuǎn)化為目標”,如果一個領域沒有目標,這個領域的工作必然被忽視。我們很多企業(yè)都在推行目標管理,要求根據(jù)目標制定計劃并執(zhí)行到位,但目標總是難以落實、達成,只有基于公司戰(zhàn)略和運
    邁向卓越--職業(yè)管理者的角色認知與價值塑造
    管理者角色認知
    課程背景:企業(yè)發(fā)展強大,管理干部至關重要,管理團隊是企業(yè)的骨架,有一批作風硬朗、能力出色的優(yōu)秀管理者,企業(yè)的發(fā)展壯大才會有保證!管理干部是團隊中的“領頭羊”,是企業(yè)的兵頭將尾,他們是企業(yè)長遠發(fā)展戰(zhàn)略實施最具體的執(zhí)行者和落實者。企業(yè)要可持續(xù)發(fā)展,在未來市場競爭中保持優(yōu)勢,必須抓好基層管理人員的綜合素質(zhì)與提升。優(yōu)秀的年青管理者時常要問問自己:“我是誰?”、我對現(xiàn)在擔當?shù)慕巧宄幔俊薄ⅰ拔覒摀撌裁?/dd>
    贏在起點—新員工職業(yè)素養(yǎng)培訓
    職業(yè)素養(yǎng)
    課程背景:新員工的職業(yè)素養(yǎng)與商務禮儀,從個人的角度看,有助于提高個人的自身修養(yǎng)和品牌價值,有助于人們的社會交往,改善人際關系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟效益和社會效益。本課程用詳實的案例為學員設定并解析在日常工作及特定場合下如何塑造有個人魅力的職業(yè)形象,如何言談舉止得體,如何上下有效溝通,從而在職場中得心應手并掌握待人接物的主動權,內(nèi)外兼修,魅力永
    授課見證
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    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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