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    吳健(女)
    • 吳健(女)人力資源管理實戰專家
    • 擅長領域: 企業文化 崗位分析 績效管理 招聘與面試
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    貼合業務需求的定崗定編

    主講老師:吳健(女)
    發布時間:2023-07-06 14:23:13
    課程領域:人力資源 定崗定編
    課程詳情:

    學員對象 

    HR從業者、公司中高層管理者

    課程信息

    標準課時:1 天,6 小時;標準人數:20-30 人。

    課程背景

    人才管理的核心目標,是“人盡其用”,這樣看來,企業吸納進來的人才,與崗位和業務三者之間的適配, 即是企業用才、配才的關鍵,這也是企業內部實施定崗定編的目的。

    本課程幫助大家從公司業務入手,了解由事配崗、因崗配人的系統邏輯和方法,達到定崗定編工作真的起到人才與業務配置中量與質的良性契合。

    課程價值

    幫助理解企業工作目標與崗位配置的關系

    幫助掌握人、崗、事三者企業不同發展時期企業文化實施的重dian 

    收獲落地實施的方法和工具

    課程提綱

    一、對定崗定編的認識

    什么是定崗定編

    為什么要做定崗定編

    企業定崗定編中存在的核心問題分析

    二、企業管理中的崗位設計思路

    崗位設計的意義

    崗位設計原則

    崗位設計與績效達成

    崗位設計與文化的關系

    三、企業管理中的崗位設計

    盤點公司業務從戰略到團隊、從團隊到崗位

    盤點公司業務

    盤點現有崗位

    崗位設計:

    崗位工作任務分解

    崗位業務流程梳理

    形成崗位說明書

    四、關于定編

    定編痛點分析

    確定工作效率影響因素

    崗位工作飽和度分析

    崗位效能優化的控編預判

    崗位實施目標預判分析

    行政支持配置與崗位編織

    崗位編制評估形成

    其他課程

    公司企業文化設計與落地
    企業文化
    學員對象HR從業者、公司中高層管理者課程信息標準課時:1 天,6 小時;標準人數:20-30 人。課程背景在“以人為本”的時代,企業尋求持續發展的過程中,更加重視員工口碑所帶來的雇主品牌效應,員工對企業的認可度與忠誠度,也不再單純捆綁在薪酬、晉升的單一路線。“和一群有共同語境的人,實現無障礙的工作交流”;“在持續賦能的職業環境中尋求自我肯定的價值成長”,已經逐漸被職人作為工作選擇的主要條件,“公司
    管理者的識人用人之道
    人才選育用留
    學員對象HR從業者、公司中高層管理者課程信息標準課時:1-2 天,6 小時;標準人數:20-30 人。課程背景俗話說:“選對人,是前提;巧用人,是關鍵。”看似簡單的“識人用人”技巧,背后大有文章可循。如何從管理學和心理學角度提升“選對人和巧用人”的人力資源管理水平呢?如何借助面試工具、現場模擬、提問、追問、觀察等手段快速、準確選對人?如何通過潛力測評、教練式溝通技巧、心理學常識來提升巧用人的領導力
    人才發展體系建設與實施
    員工關系管理
    學員對象&nbsp;HR從業者、公司中高層管理者課程信息標準課時:1 天,6 小時;標準人數:20-30 人。課程背景人才發展是企業經營戰略的重要組成部分,在快節奏的市場競爭環境下,企業業務高速發展與人才效能滯后,已經成為企業成長的瓶頸,因此,如何著眼企業戰略,結合內外部環境,建設一套以人才梯隊和人才培養為主體的人才發展體系,如何打造人才良性供需渠道,建立從績效到任職晉升之間環環相扣的人才培養機制
    貼合業務需求的定崗定編
    定崗定編
    學員對象&nbsp;HR從業者、公司中高層管理者課程信息標準課時:1 天,6 小時;標準人數:20-30 人。課程背景人才管理的核心目標,是“人盡其用”,這樣看來,企業吸納進來的人才,與崗位和業務三者之間的適配, 即是企業用才、配才的關鍵,這也是企業內部實施定崗定編的目的。本課程幫助大家從公司業務入手,了解由事配崗、因崗配人的系統邏輯和方法,達到定崗定編工作真的起到人才與業務配置中量與質的良性契合
    員工績效管理體系落地
    績效管理
    學員對象HR從業者、公司中高層管理者課程信息標準課時:1 天,6 小時;標準人數:20-30 人。課程背景績效管理在企業經營中助力戰略目標實現,在管理中提升規范化與科學性,在員工驅動中提升能動效應。它能夠使好的人更加快速的成長,也會對平庸者給予公正評價與反思改進的機會,掌握建立績效管理體系的程序和實操方法,善加利用各種績效工具進行從公司到團隊到個人的目標分解、指標識別,并在績效評估與反饋中形成新的
    授課見證
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