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    擎蒼
    • 擎蒼企業數字化與業務設計教練,B端產品經理提升教練
    • 擅長領域: 數字化轉型 管理技能提升
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    B端產品經理從入門到精通

    主講老師:擎蒼
    發布時間:2024-09-14 15:00:27
    課程領域:互聯網 數字化
    課程詳情:

    【課程背景】

    B端產品經理可以分成三類工作,分別是:做決定、做執行、搭架構。這三類工作所面臨的問題是不同的,本課程就是針對這三類問題而創建的,具體內容如下:

    做決定:做決定常常要平衡各個利益方,從而做出最好決定。一方面做好決定要有相關領域的行業知識,但另一方面也要有利益分析的思路與方法。本課程就是講解做決定的方法的。包括如何拆解利益方,如何評估ROI,以及從十多個角度分析業務等。

    做執行:當決定作出后,如何將東西做出來?這就要學會各種方法,包括用例驅動,流程驅動等。這常常要分層,分模塊地思考問題

    搭架構:一個產品的整體框架需要搭建好,尤其是現在系統越來越大,如何搭建好是需要有豐富的經驗,否則將產生巨大的浪費。如何搭建?這涉及到領域建模的思想,并可用于搭建中臺和復雜SaaS平臺。

    而本課程不同于其他課程之處在于。

    模塊化:本課程拆解為十多個模塊。這就可以根據學員情況,對以上三類內容進行裁剪與壓縮,更便于學習掌握。

    案例驅動,結果導向:用10多個案例串聯知識,用練習學會知識。講解實在,沒有教學的黑話,大話。而結果不僅僅以學員滿意度為衡量,更以實際的文檔產出質量為衡量,真正做到幫助企業創造價值。

    【課程對象】

    0-5歲的B端產品經理,以及需要具有產品分析與設計能力的需求分析師、方案專家,設計、運營與研發人員。

    傳統公司的產品經理、研發總監、信息化中心主任等需要進行需求分析、產品概要設計和詳細設計的人員。

    【課程時間】

    3-4天(6小時/天)

    【課程收益】

    擁有一套業務設計的方法論

    能用好UML這個基礎工具

    建立分層分模塊的設計思路

    寫出簡潔、人人愛看的文檔

    洞察和梳理B端用戶的需求

    擁有清晰的學習發展規劃

    【課程特色】

    接地氣:以改變為目標,將工作方法一步步呈現出來。細致:不高談闊論,講解細致,深入淺出。專業:沉淀多年,總結了多個套理論體系。

    【課程大綱】

    初中級2天左右,中高級2天左右

    一、 第一部分:初中級產品經理

    課程目標是在產品總監確定大方向后,如何做出完善、有效、不返工的產品文檔。

    時間:2天(6小時/天)

    模塊一:B端工作的思考框架

    B端產品經理的技能劃分與發展

    拆解B端工作的三大步九小步

    透析業務設計的四層九要素

    模塊二:用例驅動的功能拆解

    理解用戶需求與產品需求差異

    用需求的三層理論破解偽需求

    基于用例技術的五步功能梳理

    基于三大成本拆解業務的目標

    基于公司三層級確立MVP目標

    用例技術與用戶故事的協同

    案例:運營商、企業服務、CRM、物流等

    模塊三:UML驅動的流程與操作設計

    用3大步5小步理順業務流程

    用3個層級切分流程設計的工作

    用4個步驟梳理業務狀態和操作

    理解研發的狀態設計的實現原理

    案例:企業服務、房地產、CRM、物流等

    模塊四:信息、交互與界面設計

    拆解導航、列表與詳情頁設計

    基于用例和場景驅動列表設計

    基于業務和字段規則梳理交互

    案例:教育、第三方認證等

    模塊五:文檔編寫與業務調研

    打造寫的快、愿意看的產品文檔

    用PURPS+模型拆解非功能指標

    業務調研的4+2方法與實踐

    UML驅動的產品調研方法論

    案例:網絡安全、餐飲系統等

    模塊六:產品經理的精進之路

    B端產品經理的H型能力模型

    產品經理的職業發展三步曲

    產品經理的學習方法和路徑

    產品經理的科學學習觀和方法

    二、 第二部分:中高級產品經理

    課程目標是:在業務部門提出需求后,如何做出正確決定,并能構建復雜業務后臺(中臺/SaaS);時間:1天(6小時/天)

    模塊一:價值驅動的戰略與方案設計

    8大戰略理論與3大戰略目標的協同

    用涉眾分析獲得業務俯視圖

    刨銑3大領域的15個價值點

    高價值低成本的解決方案設計

    用HMW方法腦暴找到方案

    案例:網絡安全、本地生活、折扣電商等

    模塊二:管理與溝通,推廣與運營

    八大場景下如何說服研發人員

    敏捷開發與門徑管理之綜合運用

    產品文檔宣講,產品推廣與運營

    案例:大數據平臺、農業問診平臺、音樂教育等。

    模塊三:SaaS/中臺設計

    設計高擴展、不返工的信息架構

    用領域建模驅動SaaS業務演進

    中臺設計的三個步驟與四大方向

    案例:電商、政府、工業互聯網。

    模塊四:UML的進階學習

    14種UML圖與用戶故事的使用

    如何運用順序圖驅動復雜業務設計

    用增強用戶故事方法拆解業務

    其他課程

    公司管理人員的數據分析通識課
    大數據
    【課程背景】麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養擁有數字分析能力的員工,本課程就是給中層員工講的數據分析課,從而給組織賦能。對于中層員工而言,數據分析能用來做什么?2&nbsp;提升認知:通過各種維度的數據展現,可以幫你認知用戶、挖掘新用戶。2&nbsp;發現問題:通過數據可指導業務人員發
    擁抱數字化,再造增長極
    數字化
    【課程背景】企業數字化轉型是必須做的,然而失敗率卻頗高。麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。本課程就是解決這些問題。如何做?具體而言就是以系統角度看待并給出執行路線圖。系統角度看,本課程包括:戰略制定、組織適配、人員培養、項目實施、項目評估(運營效率和業務價值),從而讓你全面提升認知。同時不僅僅提升認知,還會學習如何一步步地確定戰略和
    中層管理者的數字化技能通識課
    數字化
    【課程背景】麥肯錫報告指出,企業數字化轉型失敗率高達80%,原因不是技術和設備,而是認知誤區、組織適配。其中組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養員工的數據分析能力,本課程就是給中層員工講的數字化通識課,從而給組織賦能。同時也會破除中層的認知誤區,清楚地知道數字化能做什么,不能做什么。具體而言本課程包括如下內容:2&nbsp;提升認知:通過各種維度的數據展現,可以幫你認知用戶、挖掘新用戶。
    產品經理的產品創新
    創新思維
    【課程背景】1.&nbsp;課程說明互聯網已經進入下半場,競爭更加激烈。此時產品必須創新才有發展的機會。而本課程將以創新為切入點,講解:① 如何用需求驅動創新,② 創新的六種方法,③如何通過項目管理、文化建設發現創新機會。④ 在互聯網下半場,產品經理的能力模型與學習路徑。2.&nbsp;老師優勢老師有大型傳統企業和大型互聯網企業任職經歷。由此,培訓內容就又可適應大公司的需求;又可以借鑒不同領域的最
    B端產品經理從入門到精通
    數字化
    【課程背景】B端產品經理可以分成三類工作,分別是:做決定、做執行、搭架構。這三類工作所面臨的問題是不同的,本課程就是針對這三類問題而創建的,具體內容如下:?&nbsp;做決定:做決定常常要平衡各個利益方,從而做出最好決定。一方面做好決定要有相關領域的行業知識,但另一方面也要有利益分析的思路與方法。本課程就是講解做決定的方法的。包括如何拆解利益方,如何評估ROI,以及從十多個角度分析業務等。?&nb
    授課見證
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    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    文小林

    實戰人才培養應用專家

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