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《DeepSeek賦能辦公，效率倍增》: 公開課 辦公軟件; 開課時間：2025-03-11至03-11 開課城市：廣州市主講老師：趙老師報名費(fèi)用：￥2800.00; ?工具認(rèn)知：深入理解DeepSeek的功能特性、技術(shù)優(yōu)勢及適用的辦公場景，清晰辨別其與其他AI工具的差異。 ?技能掌握：熟練掌握DeepSeek的操作方法和提示詞編寫技巧，能夠靈活運(yùn)用其進(jìn)行各類辦公任務(wù)處理。 ?辦公應(yīng)用：學(xué)會借助DeepSeek實(shí)現(xiàn)文檔的高效創(chuàng)作與優(yōu)化、數(shù)據(jù)的深度分析與可視化呈現(xiàn)、PPT的智能排版與創(chuàng)意設(shè)計，顯著提升辦公軟件的使用水平。 ?效率提升：通過課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大幅減少手動操作和重復(fù)性工作，將辦公效率快速實(shí)現(xiàn)倍增，為個人和企業(yè)創(chuàng)造更大價值。

《Deepseek辦公效能專項課》: 公開課 辦公軟件; 開課時間：2025-03-07至03-07 開課城市：廣州市主講老師：甘老師報名費(fèi)用：￥2800.00; 1.了解現(xiàn)階段Ai的基本原理 2.具備Ai信息安全意識 3.能夠?qū)μ魬?zhàn)性目標(biāo)進(jìn)行任務(wù)分解，并進(jìn)行Ai改造 4.掌握與chatGPT類Ai有效溝通的關(guān)鍵方法 5.了解有效提示詞prompt的基本結(jié)構(gòu) 6.能夠定制專用的結(jié)構(gòu)化提示詞解決復(fù)雜問題 7.掌握用Ai解決文案、匯報、數(shù)據(jù)分析等問題的思路和工具 8.獲得定制的Ai工具

中層干部核心管理技能突破訓(xùn)練: 公開課 管理者技能提升; 開課時間：2024-11-15至11-16 開課城市：廣州市主講老師：曹老師報名費(fèi)用：￥4580.00; ?理解AI時代的管理需要 ?理解企業(yè)管理的價值觀和四條底層原則 ?掌握工作管理的7大環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和方法 ?掌握橫向溝通協(xié)作的互控方法，共識方法，備忘錄方法 ?了解橫向關(guān)系維護(hù)的三種方法 ?了解和掌握增強(qiáng)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的思路和方法 ?了解和掌握增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的思路方法 ?了解和掌握激勵調(diào)動人員的思路和方法 ?了解和掌握分析解決問題的要點(diǎn)和方法

企業(yè)流程設(shè)計與再造: 公開課 企業(yè)經(jīng)營; 開課時間：2024-10-14至10-15 開課城市：北京市主講老師：張老師報名費(fèi)用：￥3980.00; 阿米巴經(jīng)營模式是日本四大“經(jīng)營之圣”之一稻盛和夫先生創(chuàng)立的。他憑借阿米巴經(jīng)營模式締造了兩家世界500強(qiáng)企業(yè)。阿米巴經(jīng)營模式已經(jīng)被眾多行業(yè)和企業(yè)證明是行之有效的。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)員理解阿米巴經(jīng)營模式的精髓；掌握企業(yè)阿米巴經(jīng)營模式的構(gòu)建方法、從而幫助企業(yè)持續(xù)提高經(jīng)營效益。

《思維之劍-職場思維導(dǎo)圖精英訓(xùn)練》: 公開課 思維導(dǎo)圖; 開課時間：2024-08-21至08-22 開課城市：廣州市主講老師：宋尚報名費(fèi)用：￥3800.00; 1.提升邏輯、創(chuàng)新思維和系統(tǒng)思維： ?提升邏輯思維：訓(xùn)練思維收斂能力，能夠從不同邏輯主線思考問題，梳理思路 ?提升創(chuàng)新思維：訓(xùn)練發(fā)散思維能力，突破原有視角并通過關(guān)聯(lián)思考，形成創(chuàng)意 ?提升系統(tǒng)思維：訓(xùn)練多維度建立思考模型，形成全局和動態(tài)思考，全面布局 2. 出模型產(chǎn)方案：通過思維導(dǎo)圖解決工作問題，產(chǎn)出思考模型并拿出突破方案

《管理者的格局突破與情商開發(fā)》: 公開課 企業(yè)經(jīng)營; 開課時間：2024-08-30至08-31 開課城市：東莞市主講老師：婁萌報名費(fèi)用：￥3800.00; 課程收益 1、思維模式與格局關(guān)系 2、格局的行為表現(xiàn)與突破策略 3、情商與智商的概念與關(guān)系 4、情商的行為表現(xiàn)與修煉方法 5、格局與情商在提升溝通力、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力的具體運(yùn)用。

《傳播你的影響力-商務(wù)溝通與表達(dá)心理學(xué)》: 公開課 心理學(xué); 開課時間：2024-08-17至08-17 開課城市：東莞市主講老師：孫彥報名費(fèi)用：￥2800.00; 課程收益 ?前提：理解溝通的前提，洞察人與人之間的差異 ?基礎(chǔ)：掌握溝通的基礎(chǔ)，取得話語權(quán)的兩個條件 ?信任：學(xué)會傾聽地共情，與溝通對象建立信任感 ?反饋：運(yùn)用欣賞式探尋，建立正向溝通反饋模式

《批判性思維-高效人士的邏輯思考武器》: 公開課 高能效人士的七個習(xí)慣; 開課時間：2024-07-18至07-19 開課城市：廣州市主講老師：李偉希報名費(fèi)用：￥3800.00; 課程收益 1．課前：按需提供個性化的4大問題調(diào)研，案例定制； 2．課中：嵌入化的模型講解+場景練習(xí)+3級點(diǎn)評，思辨訓(xùn)練貫穿始終； 3．課后：按需提供針對化的3大答疑平臺，支撐落地。

系統(tǒng)思考與科學(xué)決策: 公開課 員工管理; 開課時間：2024-07-26至07-27 開課城市：廣州市主講老師：劉成熙報名費(fèi)用：￥4800.00; 課程特色 1、透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演，使學(xué)習(xí)輕松愉快。 2、講師行業(yè)經(jīng)驗豐富，可針對實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 3、授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 4、針對個案進(jìn)行分析與研究，理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合

《科學(xué)經(jīng)營：企業(yè)增長破局總裁訓(xùn)戰(zhàn)營(第20期)》: 公開課 企業(yè)經(jīng)營; 開課時間：2024-07-20至07-21 開課城市：杭州市主講老師：方永飛報名費(fèi)用：￥19800.00; .如何找到增長突破口？ 2.實(shí)現(xiàn)增長的路徑是什么？ 3.持續(xù)增長的結(jié)構(gòu)是什么？

《談判路線圖：雙贏成交的解密版》: 公開課 談判技巧; 開課時間：2024-07-19至07-20 開課城市：杭州市主講老師：李力剛報名費(fèi)用：￥6980.00; 課程亮點(diǎn) 1. 只為實(shí)用——談人和談事立竿見影 2. 人性系統(tǒng)——最人性的談判武器庫 3. 爆笑全場——全員嗨翻，留戀忘返

時間管理及工作效率提升: 公開課 時間管理; 開課時間：2023-12-12至12-13 開課城市：上海市主講老師：劉老師報名費(fèi)用：￥4000.00; ?通過測評和實(shí)際演練，使學(xué)員找到自己的時間是如何浪費(fèi)的 ?通過掌握制定個性化的工作任務(wù)規(guī)劃表，將自己日常的工作與長期目標(biāo)關(guān)聯(lián) ?幫助學(xué)員解決日常工作與長期目標(biāo)沖突的處理方法與原則 ?通過應(yīng)用正確的時間分配表使用方法，塑造學(xué)員良好職業(yè)心態(tài)及工作習(xí)慣的養(yǎng)成

從技術(shù)走向管理-新晉升經(jīng)理管理技能提升: 公開課 從技術(shù)走向管理; 開課時間：2024-03-07至03-08 開課城市：上海市主講老師：劉老師報名費(fèi)用：￥4500.00; 本課程的設(shè)計符合成人學(xué)習(xí)的基本原理，在課程中使用的大量案例、游戲、角色扮演、測評、行動轉(zhuǎn)化工具等,不是簡單的授課形式的堆砌，每種形式的使用都是針對學(xué)員所處的從知識到行動的不同狀態(tài)設(shè)計的，確保授課形式最大效率的幫助學(xué)員理解知識、認(rèn)同觀點(diǎn)、清楚差距、堅定決心、促使行動、形成習(xí)慣。

壓力與情緒管理: 公開課 壓力與情緒管理; 開課時間：2023-11-29至11-30 開課城市：上海市主講老師：鄒老師報名費(fèi)用：￥4000.00; 小提琴的琴弦如果沒有壓力（弦太松）就不會產(chǎn)生美麗的音符；但如果弦繃得太緊就有可能會斷掉。學(xué)習(xí)壓力管理并不是讓我們避開壓力而是把壓力控制在適當(dāng)?shù)乃剑箟毫Φ某潭饶軌蚺c自己的工作和生活相協(xié)調(diào)。

打造敏捷高績效團(tuán)隊與執(zhí)行力提升（含人才測評）: 公開課 執(zhí)行力; 開課時間：2023-11-17至11-18 開課城市：上海市主講老師：蘭馨老師報名費(fèi)用：￥4800.00; 本課程引入人才測評工具（溝通行為風(fēng)格與激勵因子測評），每位學(xué)員在培訓(xùn)前將進(jìn)行線上測評，在課堂上將結(jié)合測評的報告進(jìn)行深入地講解，使學(xué)員能夠結(jié)合自身測評后的狀況進(jìn)行反思、總結(jié)與提升