一、課程背景
傳統(tǒng)的組織模式,將員工變成了背負(fù)KPI的執(zhí)行機(jī)器,卻讓整個(gè)組織無(wú)比僵化,越來(lái)越背離了經(jīng)營(yíng)的目的。不僅如此,員工在這樣的組織中,越來(lái)越失去了“頭腦”,成為了“手腳”,作用越來(lái)越小,成長(zhǎng)越來(lái)越慢。現(xiàn)實(shí)是,幾乎所有企業(yè)都需要強(qiáng)化員工的經(jīng)營(yíng)意識(shí),而這種需求一定要通過自上而下的共識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
二、設(shè)計(jì)理念
本課程是對(duì)于經(jīng)營(yíng)意識(shí)的重塑,并能將經(jīng)營(yíng)意識(shí)落地到團(tuán)隊(duì)布陣和戰(zhàn)略執(zhí)行。其內(nèi)容來(lái)自穆勝博士在商業(yè)模式、戰(zhàn)略體系和組織系統(tǒng)三個(gè)方面的深度理解和原創(chuàng)模型。
課程將展示一套系統(tǒng)的方法論:基于對(duì)商業(yè)模式的深度理解,制定能夠飽和攻擊的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略(聚焦燈塔用戶,使用核心能力),并推演出綜合經(jīng)營(yíng)績(jī)效和戰(zhàn)略績(jī)效,在績(jī)效指標(biāo)之間行成的邏輯鏈條(而非頭疼醫(yī)疼,腳疼醫(yī)腳),并以匹配的組織系統(tǒng)進(jìn)行承接,確保指標(biāo)下沉,完美執(zhí)行落地。
三、培訓(xùn)對(duì)象
本課程涉及從經(jīng)營(yíng)到管理的系統(tǒng)設(shè)計(jì),適合以下幾類對(duì)象參加:
? 高層:投資人、董事會(huì)、經(jīng)營(yíng)層等;
? 中層:職能部門(費(fèi)用中心)負(fù)責(zé)人;
? 中層:業(yè)務(wù)部門(成本中心或利潤(rùn)中心)負(fù)責(zé)人;
? 人力資源和財(cái)務(wù)管理從業(yè)者。
四、主要內(nèi)容
? 模塊1:商業(yè)模式
? 模塊2:戰(zhàn)略體系
? 模塊3:組織系統(tǒng)
五、課程特點(diǎn)
? 有理論——本課程不是造概念,不是基于方法的拼湊,而是基于穆勝博士多年的理論研究和實(shí)踐驗(yàn)證,確保方法具備強(qiáng)勁的邏輯基礎(chǔ),而不是流行的曇花一現(xiàn)。
? 接地氣——本課程的案例全部來(lái)源于實(shí)踐,講授的方法也可無(wú)縫對(duì)接實(shí)踐。拒絕炫技,力圖實(shí)操!
? 易上手——基于案例講授方法,以“企業(yè)劇場(chǎng)”輔導(dǎo)運(yùn)用,把課堂變成“教練場(chǎng)”,力求讓學(xué)員打夠熱身賽,能夠“走出課堂即可上手”。
講師課酬: 面議
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講師課酬: 面議
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