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    馬軍鋒
    • 馬軍鋒實戰型人力資源咨詢式培訓專家
    • 擅長領域: 績效管理 非人力資源管理 TTT 薪酬體系
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:西安市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    OJT與OJC教練輔導

    主講老師:馬軍鋒
    發布時間:2020-12-16 11:59:36
    課程領域:通用管理 教練技術
    課程詳情:

     

    一、教練與輔導

    1、人力資源價值

    2、對員工進行教練與輔導的好處

    3、識別下屬需要輔導的方法

    4、輔導類型

    5、對下屬進行教練輔導的方法

    二、 OJC教練方法

    1、 在崗教練五步法

    2、 日常工作輔導步驟

    3、 善用批評的藝術輔導下屬

    ☆ 實戰練習:運用批評的輔導方法分組進行演練

    4、 有效授權

    授權的好處

    不愿授權的原因

    授權的四種類型

    有效授權的步驟

    ☆ 實戰練習:根據情境描述進行選擇

    ☆ 視頻教學:《正確的授權》

    5、 情境領導

    ☆ 實戰練習:員工準備度判斷

    6、 正確處理員工抱怨

    7、 績效面談與反饋

    ☆ 案例:困惑的張三

    ☆ 視頻教學:《挑戰的評估面談》

        8、為下屬提供咨詢輔導

    三、 OJT輔導方法

    1、培訓組織體系

    培訓組織機構設置及其職責

    培訓制度流程設計

    培訓支持工具表單的開發

    2、培訓課程體系

    職類職層劃分

    企業能力體系梳理

    培訓課程規劃

    ☆ 案例:某企業培訓課程體系

    培訓課程開發

    課程開發流程

    課程大綱開發

    PPT講義開發

    授課腳本開發

    培訓測試題開發

    教學方法選擇

    3、培訓師資體系

    培訓師資來源

    外部師資選拔

    內部講師管理

    4、培訓需求體系

    培訓需求的誤區

    培訓需求分析分類

    培訓需求分析的五種方法

    ☆ 經典案例:運用績效診斷箱進行培訓需求分析

    5、培訓計劃體系

    制定年度培訓計劃

    ☆ 案例:某公司年度培訓教學計劃

    年度培訓預算的制訂

    培訓計劃與預算的實施控制

    6、 培訓評估體系

    培訓效果評估方法—柯氏四級評估法

    培訓成果轉化方法


    其他課程

    MTP-管理技能發展課程
    MTP
    一、管理認知1、管理的本質2、管理的目標3、管理技能結構4、管理者角色定位二、績效管理1、績效管理作用2、績效管理方法3、績效管理流程4、績效目標5、KPI指標設計6、量化考核表設計7、績效面談與反饋☆&nbsp;視頻教學:《挑戰的評估面談》三、員工培育1、培育員工的好處2、員工培育的核心方法3、員工培育的OJC方法 ?&nbsp;在崗教練五步法?&nbsp;日常工作輔導方法?&nbsp;善用批評
    TTM-培訓管理者培訓
    培訓體系
    第一章 &nbsp;培訓認知1、培訓發展歷史☆&nbsp;案例:國內外企業大學介紹2、培訓的價值3、企業培訓成熟度模型4、培訓體系全景圖5、培訓體系設計的四個步驟第二章 &nbsp;培訓六大體系介紹1、培訓組織體系?&nbsp;培訓組織機構設置及其職責☆&nbsp;討論:培訓管理者的勝任能力模型?&nbsp;培訓制度流程設計?&nbsp;培訓支持工具表單的開發2、培訓課程體系?&nbsp;職類職層
    課程設計與開發
    課程開發
    第一章 &nbsp;培訓課程規劃1、培訓發展歷史2、企業培訓成熟度模型3、內部課程開發的價值4、培訓課程規劃?&nbsp;職類職層劃分☆&nbsp;案例:某企業職類職層?&nbsp;企業能力體系梳理?&nbsp;基于崗位能力模型的培訓課程規劃n&nbsp;根據知識技能設計規劃課程☆&nbsp;案例:華北電網培訓課程體系n&nbsp;根據素質模型設計規劃課程☆&nbsp;案例:華為培訓課程體系☆&n
    演講呈現技巧
    授課技巧
    【課程對象】企業內部培訓師【課程目標】l&nbsp;了解成人學習的基本理論l&nbsp;掌握常用的培訓教學方法l&nbsp;掌握課堂呈現技巧l&nbsp;掌握課程控場技巧【培訓方式】l&nbsp;主題講授+案例分析+實戰練習+小組討論+視頻教學+游戲活動【培訓課時】1天(6小時)【課程大綱】☆&nbsp;現場調查:您在培訓中都遇到了哪些問題?一、培訓教學方法1、成人學習特點2、左右腦理論☆&nbs
    非人力資源經理的人力資源管理
    非人資經理管理
    一、人力資源管理認知1、人力資源價值鏈2、人力資源系統模型3、懂得人力資源管理的好處4、管理者的人力資源職責二、人才甄選(選人)1、&nbsp;人才招聘的基本程序2、&nbsp;人才甄選核心維度3、&nbsp;精確設計招聘崗位的選人標準 4、&nbsp;如何閱讀簡歷并發現問題5、結構化行為面試技術?&nbsp;采用結構化面試方法全面掌控面試過程行為面試的STAR方法☆&nbsp;案例:素質模型+S
    授課見證
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    實戰人才培養應用專家

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