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    劉發(fā)東
    • 劉發(fā)東文化建設(shè)專家,應(yīng)急管理部宣教特聘文化專家
    • 擅長領(lǐng)域: 一線主管提升 領(lǐng)導(dǎo)力
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:湘潭市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    班組長安全管理能力提升訓(xùn)練

    主講老師:劉發(fā)東
    發(fā)布時間:2023-12-19 14:35:14
    課程領(lǐng)域:生產(chǎn)管理 班組長管理
    課程詳情:

    引言:  一切從觀念的轉(zhuǎn)變開始

    第一單元 自我介紹的應(yīng)用與技巧訓(xùn)練

    1.        自我介紹的目的與意義

    2.    自我介紹內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)

    3.    自我介紹的基本模式

    4.    自我介紹案例及分析

    5.    自我介紹訓(xùn)練

    第二單元 班組長的角色認(rèn)知

    1.    自己認(rèn)知

    2.    班組、班組長的定義及內(nèi)涵

    3.    班組長的地位

    4.    班組長的安全管理責(zé)任

    5.    班組長的安全使命

    6.    班組長的安全管理類型

    7.    班組長應(yīng)具備的十大能力

    8.    班組長的8條權(quán)限

    9.    班組長五大角色修煉

    第三單元  班組長帶兵方法與技巧

    1.    了解員工的期盼

    2.    學(xué)會和上司相處的技巧

    3.    掌握帶兵的十大妙招

    4.    熟練運用12大工作方法

    5.    塑造陽光的心態(tài)

    6.    做一個復(fù)合型的班組長

    第四單元  班組安全管理的六大工作法

    1.    “三段八步”班前會工作法

    2.    “手指口述”安全確認(rèn)工作法

    3.    班組“321”工作法

    4.    崗前五項準(zhǔn)入工作法

    5.    崗前四分鐘安全思考工作法

    6.    情感安全工作法

    第五單元  班組安全文化建設(shè)方法

    7.    班組安全理念引領(lǐng)工作法

    8.    班組安全制度執(zhí)行工作法

    9.    班組安全行為糾偏工作法

    10.   班組安全環(huán)境建設(shè)工作法

    11.   創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作法


    其他課程

    安全領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力
    執(zhí)行力
    引言: &nbsp;一切從觀念的轉(zhuǎn)變開始第一單元 對安全管理的反思1. &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;管理的定義2. &nbsp;&nbsp;管理的三個時代3. &nbsp;&nbsp;安全管理人員的界定4. &nbsp;&nbsp;領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別5. &nbsp;&nbsp;安全管理的本質(zhì)6. &nbsp;&nbsp;安全管理的內(nèi)涵7. &nbsp;&nbsp;安全領(lǐng)導(dǎo)力
    領(lǐng)導(dǎo)力
    領(lǐng)導(dǎo)力
    課程時間 1~2天授課對象 企業(yè)班組長以上管理人員授課方式 理論講解+現(xiàn)場訓(xùn)練+互動體驗+訓(xùn)后跟蹤主講老師 劉發(fā)東 + 助教團(tuán)隊課程背景事故致因理論告訴我們:事故發(fā)生,往往是因為管理缺陷所導(dǎo)致的,而管理缺陷往往表現(xiàn)為,要么執(zhí)行力出了問題;或者是兩者都有問題。這就是崗位的勝任能力問題。通過本次培訓(xùn),轉(zhuǎn)變學(xué)員管理觀念,了解執(zhí)行力的基本理論與特點,并掌握崗位勝任能力基本模型,提升本職所需的基本崗位勝任能
    班組長能力提升項目方案
    一線主管提升
    一、項目名稱&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;基于經(jīng)驗與傳承的班組長管理能力提升培訓(xùn)項目(訓(xùn)練營)二、項目背景企業(yè)的發(fā)展在很大程度上取決于是否具備一支高素質(zhì)的管理團(tuán)隊。管理團(tuán)隊對于企業(yè)決策的執(zhí)行,制度的執(zhí)行,績效的提升,全員意識的培養(yǎng)都起著十分重要的作用,班組長是公司與員工的主要溝通橋梁和紐帶,班組長的意識和能力將直接影響公司的發(fā)展;大多數(shù)班組長往往是技術(shù)和業(yè)務(wù)上的骨干,卻在管理上感
    生產(chǎn)六大理念
    生產(chǎn)管理
    課程時間 1天 授課對象 企業(yè)全體員工 授課方式 精辟講解+互動研討 主講老師 劉發(fā)東 教授 項目背景 企業(yè)里的一切問題往往都是觀念的問題! 我們在不斷地改革管理方式和制度的同時,如果員工的觀念沒變,那么,一切都沒有效果。正是這小的差別“一念之差”,往往導(dǎo)致了大的差別——成功和失敗! 所以,改變員工的觀念是企業(yè)管理工作的前提!&nbsp;項目目的 1、了解生產(chǎn)形勢 2、充分認(rèn)識生產(chǎn) 三、 從觀念轉(zhuǎn)
    企業(yè)現(xiàn)場管理利器
    現(xiàn)場管理
    課程時間 1天(課程)+7天(樣板車間打造)授課對象 企業(yè)班組長以上管理人員授課方式 精辟講解+互動研討+模擬演練+有效體驗課程特色 沒有高深理論,簡單、務(wù)實的操作技法和大量實用、實戰(zhàn)的圖片主講老師 劉發(fā)東 (教授)+團(tuán)隊&nbsp;項目背景&nbsp;良好的環(huán)境可以影響人、培養(yǎng)人、改造人!可視化管理,是一種利用人的視覺來管理的科學(xué)方法。是一種看得見的管理、一眼即知的管理、一目了然的管理,也叫“傻
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

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