團隊反思提升領導力工作坊

培訓受眾:

公司領導班子、銷售團隊、MBA管理體驗課程

課程收益:

發現一個不一樣的自己；
凝聚一群不一樣的個體；
整合一切不一樣的資源；
塑造一支不一樣的團隊。

課程大綱:

課程大綱

一、課前調研

1、了解團隊成員的年齡、學歷和工作年限，及其當前在公司的職務、等級、入職時間；

2、了解團隊成員之間的組織關系，相互間的個人關系；

3、了解企業團隊當前所面臨的問題，和急需解決的問題；

4、評估開展團隊反思的內外部條件是否成熟，是否處在有利于推進的節點；

5、企業是否具備開展團隊反思的組織氛圍和機制，團隊反思后的成果是否能夠被有效和積極利用。

二、課前準備

1、布置會場環境，經量達到溫馨輕松的氛圍

2、挑選背景音樂，調試音量和節奏符合會場氣氛

3、擺放座椅，中間一個可轉動椅子，四周形成環島式擺放

4、擺放教學物資如魚頭箍、海報紙、便利貼、A4紙、彩色筆等

三、開場導入

1、由團隊領導開場，介紹組織本次團隊反思的目的和意義，以及反思成果的運用。

2、促動師介紹團隊反思所運用的技術和工具，團隊反思的流程以及規則。

3、不同角色的職責和應該采用的話術和行為規范

4、宣布分組規則，小組分工，展示一個不為人知的自我

四、感恩相遇

1、每人分享一件印象最深刻的事；

2、分享當時的心情和感受；

3、事情的結果讓你有何感悟；

4、感恩團隊給予自己的幫助。

五、感動相知

1、遵循SHARE原則，展開魚和水的交流；

2、拋出蘋果和辣椒，再加上一個幫助；

3、保持聆聽和反思，反饋反思結果，感謝水的給予

4、整理總結展示小組成果，制定個人行動計劃和方案。

六、共創未來

通過交流不僅了解了自己在別人心目中的形象，更是發現朝夕相處的團體有這么多未曾發現的團隊優勢。共同行動，共創未來。

1、       共列，團隊優勢；

2、       共商，資源整合；

3、       共建，互信團隊；

4、       共謀，行動方案；

5、       共創，團隊藍圖；

6、       共享，成果展示。