非物質激勵 ——心理撬動管理

課程大綱

【課程背景】

員工激勵是企業管理中的永恒話題！中國現已進入發展新時期，大部分中國人（特別是一、二線城市）已脫離貧困，所以對于職場的白領們，大家上班不僅僅需要的是一份能夠養家的薪水，更希望公司可以提供給他們一個發展的空間，一個可以施展的舞臺和一個自我實現的通路。即員工想要的不僅僅是一份工作，還期望這份工作能帶給他“美好的心理體驗”：這里有夢想、有快樂、有互相給予的支持和溫暖！

和過去傳統的《員工激勵》課程不同的是，我們更注重員工的內心體驗。我們幫助企業管理者學習現代的心理科學的成果，帶領管理者進入員工們奇妙的“心理世界”，并幫助他們掌握和激發員工的內在心理動力，并透過自我推動來實現自我價值的心理技術。

美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。

本次課程，我們正是幫助企業的管理者學習運用多種的心理學技術，帶領員工、潛發內在動力去實現個人、團隊、企業目標，**終達到共贏的結果！

【課程收益】

學員參加完本培訓之后，管理者能夠運用五種心理技術法來激勵員工：

1. 掌握三階段洞察法-破解員工行為的心理密碼

2. 了解影響員工工作熱情的內在關鍵要素

3. 運用心理撬動四步法溝通技術轉化員工行為

4. 有效地提升領導者對員工行為的影響力

【課程特色】

1. 注重課前的調查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具；

2. 在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調動員工的學習研究熱情；

3. 采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會；

4. 老師經過多年的心理學和管理實踐，研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性。

【課程形式】

1. 小班授課；

2. 采用講授、小組討論、教練式培訓；

3. 案例分析、角色扮演、體驗式訓練；

4. 心理測驗、啟發式、互動式教學。

【課程對象】

1. 企業中高層管理者

2. HR部門相關從業者（總監、經理、主管、員工關系等）

【課程時長】 2天（12小時）

【課程形式】 公開課/內訓課

【課程人數】 30人以內

【課程大綱】