【課程背景】
公司高層雖然制定了明確的戰(zhàn)略發(fā)展方向,但中基層人員仍不知如何開(kāi)展工作?
戰(zhàn)略規(guī)劃明確了資源配置的原則,但在真正實(shí)施時(shí)還是畏首畏腳,不敢投入或舍棄,或者資源難以調(diào)用,特別是對(duì)于跨部門(mén)的資源協(xié)調(diào)。
戰(zhàn)略落地的過(guò)程中組織和人員缺乏能力支撐,有些重要職能總是跟不上需要,老是拖后腿,影響戰(zhàn)略執(zhí)行。
公司內(nèi)部總有些人在拒絕戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,阻礙變革,特別是既得利益者,員工缺乏動(dòng)力,沒(méi)有擰成一股繩,工作懈怠,積極性不高。
戰(zhàn)略實(shí)施中總是左右搖擺,一出現(xiàn)外部變化企業(yè)就調(diào)整戰(zhàn)略,缺乏耐心和定力。
【課程收益】
2 厘清戰(zhàn)略實(shí)施的主要障礙,找到針對(duì)性的措施
2 學(xué)會(huì)戰(zhàn)略目標(biāo)在企業(yè)內(nèi)部層層分解工具和方法
2 掌握建立和完善保障體系確保戰(zhàn)略落地和實(shí)施
【課程特色】
邏輯清晰,通俗易懂,工具與方法實(shí)用可操作
【課程對(duì)象】
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等中高層管理人員
【課程時(shí)間】6-12小時(shí)
【課程大綱】
一、戰(zhàn)略到底是什么?
1、如何判定戰(zhàn)略的正確與否?
? 如何正確理解戰(zhàn)略?
? 戰(zhàn)略的價(jià)值是什么?
2、企業(yè)不同層級(jí)在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位是什么?
? 總部在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位
? 業(yè)務(wù)群在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位
? 業(yè)務(wù)單元在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位
? 戰(zhàn)略管理部門(mén)在戰(zhàn)略實(shí)施中的定位
二、戰(zhàn)略實(shí)施的主要障礙和解決方案是什么?
1、影響戰(zhàn)略落地實(shí)施的六大障礙是什么?
? 認(rèn)知障礙和指導(dǎo)障礙
? 資源障礙和能力障礙
? 動(dòng)力障礙和定力障礙
2、如何**戰(zhàn)略研討會(huì)克服障礙?
? 戰(zhàn)略研討論會(huì)種類(lèi)和作用
? 如何有效地召開(kāi)戰(zhàn)略研討會(huì)
? 如何建立戰(zhàn)略實(shí)施控制體系
三、戰(zhàn)略目標(biāo)如何在內(nèi)部層層分解?
1、如何確定戰(zhàn)略目標(biāo)
? 影響戰(zhàn)略目標(biāo)的因素
? 如何處理長(zhǎng)期和短期的關(guān)系
2、戰(zhàn)略目標(biāo)如何在內(nèi)部層層分解
? 戰(zhàn)略目標(biāo)的如何垂直分解?
? 戰(zhàn)略目標(biāo)如何水平協(xié)同?
3、如何讓員工落實(shí)責(zé)任和承諾
? 目標(biāo)承諾
? 協(xié)同承諾
? 改進(jìn)承諾
四、怎樣建立戰(zhàn)略實(shí)施的保障體系?
1、如何建立戰(zhàn)略實(shí)施的組織保障體系?
? 支持戰(zhàn)略實(shí)施組織的四個(gè)原則是什么?
? 如何打造賦能敏捷型組織支持戰(zhàn)略實(shí)施?
2、如何建立戰(zhàn)略實(shí)施的計(jì)劃預(yù)算體系?
? 計(jì)劃和預(yù)算體系的作用是什么?
? 戰(zhàn)略、計(jì)劃和預(yù)算如何聯(lián)動(dòng)和協(xié)同?
3、如何建立戰(zhàn)略實(shí)施的人才保障體系?
? 戰(zhàn)略與人才的關(guān)系是什么?
? 如何做好關(guān)鍵崗位人才的培養(yǎng)?
4、如何建立戰(zhàn)略實(shí)施文化保障體系?
? 戰(zhàn)略與文化的關(guān)系是什么?
? 如何建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的文化?
? 文化如何落地和實(shí)施?
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):