《管理者的魅力表達技巧》

管理者的魅力表達技巧

課程背景：
有很多管理者具有很強的專業(yè)能力與組織管理能力，但苦于無法很好表達自己的思想
，無法激發(fā)團隊的熱情，也無法做到讓下屬對自己心悅誠服，因此在工作中，無法很好
形成上下統(tǒng)一的思想與行動，也無法形成良好的團隊氛圍，造成管理效率不高，管理成
本很大。
《管理者魅力表達技巧》就是針對企業(yè)管理者上述問題與困惑而開發(fā)的一門以實戰(zhàn)訓(xùn)練
為主的培訓(xùn)課程，旨在通過提升管理者的演講與表達的能力，掌握相應(yīng)的應(yīng)用技巧，從
而迅速得到領(lǐng)導(dǎo)、同事以及相關(guān)人員的認可與信任，進而打造高效團隊，實現(xiàn)業(yè)績快速
提升。

課程目標(biāo)：
● 清晰了解表達的本質(zhì)，掌握表達的基本概念
● 學(xué)習(xí)表達的三大元素，掌握表達的基本套路
● 提升表達的八大技巧，做到自如的即興表達
● 學(xué)習(xí)公眾演講的能力，做到表達具有感染力
● 提升領(lǐng)導(dǎo)者的說服力，做到激發(fā)團隊凝聚力

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)中層管理者
課程方式：理論 案例 情景 游戲 互動 現(xiàn)場測評測試

課程大綱
第一講：管理演講與表達的作用
一、語言的力量
案例解析：阿里巴巴創(chuàng)業(yè)時馬云在湖畔家中的演講
二、管理者的兩種風(fēng)格與四種狀態(tài)
1. 管理者兩種風(fēng)格
案例：項羽與高邦
2. 管理者四種狀態(tài)：累、傻、死、牛
三、演講與表達的核心目的
研討會：有魅力的表達對管理者的作用
四、演講與表達的標(biāo)準(zhǔn)與要求
1. 成人學(xué)習(xí)的特點
研討：如何做到演講與表達的有效性
2. 演講與表達的七個標(biāo)準(zhǔn)
3. 演講與表達的四個要求

第二講：讓表達充滿管理魅力的三大要素
一、讓表達打動人心——感性
1. 感性表達的作用
案例解析：三位領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)政理念
2. 常用感性表達方法
二、讓表達清晰易懂——理性
1. 理性表達的作用
視頻：李云龍的作戰(zhàn)布置
2. 理性表達三種形式性
三、讓表達植入頭腦——互動
1. 互動在表達中的作用
案例：為什么下屬不按要求做事
2. 常用互動的方法
四、演講與表達的基本公式
1. 演講與表達的兩大基本公式
2. 兩大基本公式訓(xùn)練
模擬練習(xí)：兩分鐘演講

第三講：管理者演講與表達的八大技巧
一、緊張?zhí)幚砑记?br/>故事：麥克爾-杰克遜的故事
1. 緊張產(chǎn)生的原因
2. 緊張?zhí)幚淼娜齻€方法
二、演講前準(zhǔn)備技巧
1. 有效的準(zhǔn)備比演講者原本優(yōu)秀更重要
案例：演講大師的失誤
2. 演講與表達前的八大準(zhǔn)備
三、演講與表達開場技巧
1. 主觀建設(shè)的價值
游戲：你喜歡誰？
2. 十大開場法
練習(xí)：十大開場法訓(xùn)練
四、演講與表達的語言技巧
1. 口述語言訓(xùn)練
1）口述語言作用
案例：一次打聽道路的經(jīng)歷
2）四種口述語言訓(xùn)練
2. 感性語言訓(xùn)練
1）感性語言作用
案例：為什么道理都懂就是不做？
2）感性語言四大特征
3）感性語言訓(xùn)練
3. 理性語言訓(xùn)練
1）理性語言作用
2）理性語言發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)
3）理性語言訓(xùn)練
五、演講與表達的肢體表達技巧
案例賞析：名人的肢體鑒賞
1. 手勢訓(xùn)練
2. 站姿訓(xùn)練
3. 步伐訓(xùn)練
4. 眼神訓(xùn)練
六、演講與表達互動應(yīng)用技巧
案例：為什么下屬總是做不對？
1. 提問技巧訓(xùn)練
2. 四大互動形式設(shè)計
研討：四大互動有哪些方法？
七、演講與表達的結(jié)尾技巧
1. 演講結(jié)尾的作用
案例：虎頭蛇尾的危害
2. 演講常用五個結(jié)尾方法與訓(xùn)練
八、設(shè)計演講與表達內(nèi)容的技巧
1. 演講與表達的六種內(nèi)容
2. 演講與表達的常用兩種邏輯
3. 演講與表達的四個層次
4. 演講與表達內(nèi)容擴充的方法
模擬練習(xí)：演講內(nèi)容的四度開發(fā)

第四講 演講與表達模擬訓(xùn)練
1. 三大主題內(nèi)容設(shè)計
2. 演講結(jié)構(gòu)與時間分配
3. 開場4 6法
4. 二八原則
5. 常用三大感性素材
6. 常用三大理性素材
7. 常用三大互動形式
8. 結(jié)尾2 3法
模擬練習(xí)：5分鐘銷講會演講
課程結(jié)束與回顧