<ul id="8eaoi"></ul> 課程背景
新常態下的企業經營策略，你準備好了嗎？
進入 2021 年，經濟轉型、結構調整、降速換擋，將成為中國經濟新常態，告別粗放式增長，企業新的出路在哪里？
在新常態下，原材料、勞動力價格不斷上升，利潤空間越來越薄，怎樣降本增效，提高企業競爭力？
過去只重規模增長， 到頭來發現占了規模沒有效益， 怎么從企業內部挖掘經營潛力？
互聯網經濟的崛起，沖擊了大量傳統企業生態環境，是危還是機？如何從中把握企業轉型的很好機會，占到風口的蕞佳位置？
在轉型時期，企業只有依靠精細化管理提升資源使用效率，通過產品服務創新和業務模式的創新，提升企業價值、擴大利潤空間。企業轉型的任務需要落實到每位管理者身上，每位只有具備更強的財務報表分析能力，成本效益意識，企業才能實現在白銀時代的基業長青。
轉型時期的管理者能力突破關鍵：
如何以更有效的方式，洞察企業盈利的關鍵？
怎樣占用更少的資源，實現更大的業績目標？
怎樣以更穩健的方式，達到更健康的業績增長？
這些問題迫切要求管理者具備一種新的能力——財務思維能力。即以財務的視角量化經營難題，找到解決問題的關鍵點；用財務的工具解決管理問題，提升管理效益，并蕞終實現財務人員能力突破與企業經營效益提升的雙贏。
yin領課程創新，解決培訓三大痛點：
解決課程與管理脫節之痛：
擺脫灌輸財務會計知識的弊病，立足經營，針對常見問題剖析研討，找出解決方案，增強培訓實用性。
解決財務知識太過枯燥之痛：
精心設計的情景案例，將學習財務知識的枯燥過程，變成鮮活的管理問題研討與解決過程，輕松學習財務。
解決培訓效果不佳之痛：
du創閉環式培訓方法，按照“情景反思-案例研討-財務學習-應用解決”教學路徑，形成完整培訓閉環，提高培訓效果。
課程時間
1-2天，6小時/天。
課程對象
非財務人員
課程方式
情景反思-案例研討-財務學習-應用解決
課程收益
【企業層面】
統一管理者對公司經營目標的認識，實現企業目標協同
讓受訓學員體會和反思自己不同的財務、稅務行為將如何影響財務結果，以促進科學決策，提升管理水平
【學員層面】
對常見的問題，獲得一個新的思考角度
能夠通過應用財務的思維和工具方法，幫助自己分析經營管理問題，提升管理績效
課程大綱
第壹講 輕松讀懂財務報表，洞察企業經營本質
情景案例：
財務報表如何透露企業經營狀況和發展潛力？怎樣根據報表分析作出決策？
模塊學習：
1、商業運行的本質，財務在企業中的角色
2、財務人員必須具備的商業通用語言：財務語言
3、三張報表反映的信息以及相互關聯關系
4、資產負債表：錢從哪里來？花到哪里去？
（1）財務實力如何？成長性如何？
（2）財務結構是否合理？有何風險？
5、利潤表：企業賺錢了嗎？
（1）利潤是如何形成的，影響利潤的關鍵因素有哪些？
（2）毛利、營業利潤和凈利潤分別反映什么信息？
6、現金流量表：企業資金流健康嗎？
（1）企業真的賺錢了嗎？利潤與現金流哪個更重要？
（2）為什么長期虧損的企業反而被投資人熱捧？
總結反思：知識點簡要回顧
工具發放：報表閱讀導航圖
第貳講 掌握財務指標內涵，有效提升管理績效
情景案例：
財務指標會講故事？看不同行業指標如何反映企業經營問題
模塊學習：
1、哪些指標反映企業運營狀況？哪些指標反映盈利狀況？
2、不同業務部門的工作如何影響財務指標的變動？
3、運用比率分析法衡量企業經營績效
4、一個核心指標洞悉企業盈利的關鍵：凈資產收益率ROE 和杜邦分析體系
總結反思：知識點簡要回顧
延伸閱讀：如何從財務指標分析挖掘經營改善潛力——M 公司的經營分析
