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    張美娟
    • 張美娟國內優秀實戰派企業管理培訓專家
    • 擅長領域: 管理技能提升 領導力 職業素養 創新思維 TTT
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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    《結構化思維》

    主講老師:張美娟
    發布時間:2021-09-07 10:58:05
    課程詳情:

    課程方式

      課程講授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分組討論—GD

      游戲體驗—Game 情景模擬—Test 視頻資料—Video 教練提問—Question

    課程時間

      1天,6小時/天

    課程對象

      高、中、基層管理者;骨干員工

    課程背景

      作為職場人士,你在工作中是否會遇到以下情況?

      1.開會時,大家面對冗長的討論卻沒有結論;

      2.寫報告時,面對大量信息卻沒有思路無從下筆,煞費苦心完成的報告卻被領導痛批無主題無重要點無結論,退回重寫;

      3.向上級匯報時,連續匯報15分鐘,領導卻不知道你到底想說啥;

      4.領導安排時,卻抓不住上級的核心要求;

      ……

      結構化思維就是用來解救這樣的職場人士的!結構化思維的的核心理念——金字塔原理是麥肯錫核心工具之一,它能有效幫助人們掌握思考、表達問題的關鍵方法,養成結構化思維的習慣。

      掌握金字塔原理(即結構化思維模式),可以強化學員以受眾為中xin的溝通觀念,關注、挖掘受眾的意圖、需求、利益點、關注點、興趣點和興奮點,想清自己如何組織內容,該說些什么、怎么說,掌握表達的標準結構、規范形式,使溝通取得良好的效果,使表達過程更加切合受眾的需要。

    課程目標

      1、幫助學員建立結構化思維模式,提高結構化思維能力并能運用到實際工作中。

      2、使學員能夠了解結構化思維的4個基本特征,并能掌握運用。

      3、使學員在日常工作中,能運用工具使思考更清晰、表達更高xiao。

      4、使學員能學會如何有結構的完成各類書面材料,并且條理清晰、重要點突出。

    課程大綱

    課程導入:結構化思維的概念導入

      1.結構無處不在

      2.職場需要結構化思維

      小練習:測測你的記憶力?

    第壹講:認知結構化思維

      一、什么是結構?

      二、什么是結構化思維?

      三、結構化思維的四個基本特征

      1.結構化思維的核心理念——金字塔原理

      1)麥肯錫&金字塔原理

      2)為什么要使用金字塔原理?

      案例:你能用30秒介紹你的公司嗎?

      2.四個基本特征

      1)結論先行

      2)以上統下

      3)分類清楚

      4)邏輯遞進

      案例展示:麥肯錫PPT演示

      四、結構化思維的三個層次RPE模型)

      1.信息接收Receive)

      2.思維處理Process)

      3.表達呈現Express)

      練習:你敢來挑戰嗎?

    第貳講:結構化的接收信息

      一、不是所有的信息都有用

      二、我們的思維習慣

      1.同時發生的事物之間存在關聯

      2.神秘數字“7”

      練習:你會邏輯分類嗎?

      三、接收信息三部曲

      1.識別——識別信息中的事實.理由.結論

      2.判斷——找到事實與觀點的對應關系

      3.概括——用一句話概括所有內容

      練習:搭建文章/視頻的金字塔結構

    第三講:結構化的系統思考

      一、基于目標定主題

      1.確定目標前先設定場景

      2.場景越具體內容才能更準確

      3.目標是希望對方能有哪些行為

      二、中xin思想的準確概括

      1.中xin思想的TOPS原則

      1)有的放矢

      2)貫穿整體

      3)擲地有聲

      4)言之有據

      2.概括各組思想

      1)總結句避免使用“缺乏思想”的句子

      2)總結句要說明行動產生的結果/目標

      3)找出各結論之間的共性

      三、縱向結構——結論先行.以上統下

      1.自上而下:疑問/回答式的分析推理

      搭建步驟:

      1)提出主題思想

      2)設想受眾的主要疑問

      3)寫序言:背景—沖突—疑問—回答

      4)假想與受眾進行疑問/回答式對話

      案例:如何給客戶推薦業務?

      練習:自上而下的搭建金字塔結構

      2.自下而上:各組思想的歸納概括總結

      思考步驟:

      1)列出想表達的所有思想要點

      2)找出各要點之間的邏輯關系

      3)得出概括出來的結論。

      小組討論:經理到底生氣在哪了?

      練習:自下而上的思考概括能力

      四、橫向結構——分類清楚.邏輯遞進

      1.兩種邏輯推理——演繹推理和歸納推理

      2.演繹推理 —— 從共性到特殊

      1)標準式三段論)

      2)常見式現象.原因.解決方案)

      3.歸納推理 —— 從特殊到共性

      1)三種邏輯順序 —— 時間順序.結構順序.程度順序

      2)MECE原則確保分清.分盡 —— 相互獨立.完全窮盡

      案例:產品推廣清單有什么問題嗎?

      練習:遞送物品案例討論

      4.演繹與歸納的利弊及情境選擇

    第四講:結構化的高xiao表達

      一、職場表達的四個核心要素

      1.關于什么主題)

      2.觀點是什么核心結論)

      3.理由是什么論證.論據)

      4.要做什么行動)

      案例:你有一個不耐煩的上司嗎?

      二、序言讓表達更清晰

      1.為什么要用講故事的形式?

      2.序言的4個基本要素

      1)背景.沖突.疑問.回答

      3.四種常見的序言結構

      1)標準式.開門見山式.突出憂慮式.突出信心式

      練習:找出序言的四要素

      練習:變化各種序言形式

      三、細節讓文章更流暢

      1.善用主語,突顯邏輯表現力

      2.巧用連接詞,讓文章更“通順”

      3.學會分段,以完整區塊傳達單一信息

    第五講:結構化的演示呈現

      一、構造和呈現好報告的要點

      1.理解整體思維架構

      2.各組思想之間的相互關系

      3.邏輯視覺化的呈現

      二、PPT可視化原理

      1.淡化背景突出觀點

      2.強調關鍵句

      3.用圖表支持論點

      三、PPT設計四原則

      1.對齊

      2.對比

      3.聚攏

      4.重復

      四、四步變身PPT“高富帥”

    第六講:結構化思維的企業案例綜合演練

      一、工作中的邏輯表達—— 請示.匯報.演講

      二、工作中的邏輯寫作—— 計劃.報告.總結

      三、工作中的邏輯思考—— 分析問題.解決問題.行動方案


    授課見證
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