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    張國良
    • 張國良實戰(zhàn)人力資源專家
    • 擅長領(lǐng)域: 績效管理 非人力資源管理 管理技能提升 職業(yè)規(guī)劃 招聘與面試
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:濟南市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    《目標(biāo)管理與績效考核》課程大綱

    主講老師:張國良
    發(fā)布時間:2020-12-15 14:28:15
    課程詳情:

                  一、課程背景

                     世界第一CEO杰克韋爾奇曾經(jīng)說過“績效管理是世界性的難題”!據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),規(guī)模以上的企業(yè)幾乎是100%實行了績效管理,但是成功的不到10%,其中一個非常重要的原因就是把績效管理當(dāng)成了績效考核。在眾多實施績效考核的企業(yè)當(dāng)中,由于沒有系統(tǒng)的掌握績效管理的工具和方法,造成了在實施過程中出現(xiàn)了諸多問題,諸如:

                     1、目標(biāo)設(shè)定不清晰,造成考核沒有依據(jù);

                     2、績效理念不正確,忽略過程管理;

                     3、績效管理挫傷員工積極性,對績效消極抵觸;

                     4、績效結(jié)果應(yīng)用不合理,沒有把起到激勵作用;

                     5、績效面談缺失或者無效,造成改進不足;

                     ......

                  二、課程收益

                  1、了解目標(biāo)管理與績效管理體系的基本架構(gòu);

                  2、掌握目標(biāo)設(shè)定和分解的方法;

                  3、學(xué)會目標(biāo)達成和控制的技能;

                  4、熟悉績效管理的理念、流程、工具;

                  5、掌握BEST績效反饋法則

                  二、課程安排

                  50%講述 20%練習(xí) 15%討論 15%游戲

                  三、課時

                  2天,每天6小時

                  四、課程內(nèi)容

                  序號

                  模塊內(nèi)容

                  課程大綱

                  授課方法

                  時間

                  引言

                  培訓(xùn)與教育的區(qū)別

                  講述

                  ——

                  全面認識績效管理

                  【單元目標(biāo):掌握績效管理的“12348”理念,認識績效管理的誤區(qū),明確績效管理的方法論和考核內(nèi)容】

                  1.   案例:這個車隊我我該怎么管?

                  【通過該案例學(xué)員可以收獲:1、正確的績效管理可以有效的提升員工的工作積極性;2、績效管理是根指揮棒,可以指引員工的行為;3、績效管理可以充分的釋放管理者,提升部門的管理效能。】

                  2.   績效管理的真實含義

                  3.   案例:芝加哥公牛隊如何考核羅德曼

                  4.   錯誤的績效管理觀念

                  5.   案例:真的是績效主義毀掉了索尼嗎?

                  6.   績效管理與傳統(tǒng)的人事考核的區(qū)別

                  7.   績效管理的方法論

                  8.   目標(biāo)體系與績效體系的關(guān)系

                  9.   成功企業(yè)的卓越績效管理模式

                  10.  績效管理案例分析

                  11.  PDCA管理循環(huán)與績效管理

                  12.  演練:“四才管理法”

                  13.  案例討論:誰的錯

                  【通過該案例,學(xué)員可以收獲:1、績效管理不等于績效考核,績效管理是基于過程的管理;2、直線經(jīng)理是績效是否成功的關(guān)鍵;3、直線經(jīng)理應(yīng)通過績效管理幫助員工達成目標(biāo)。】

                  14.  績效考核的內(nèi)容

                  ?  KPI指標(biāo)是什么

                  ?  GS指標(biāo)是什么

                  ?  KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同

                  ?  KCI指標(biāo)是什么

                  n  工具:《員工情景績效管理表》

                  講述

                  案例研討

                  測試

                  演練

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  2小時

                   

                  目標(biāo)提煉與分解

                  【單元目標(biāo):目標(biāo)明確了,考核就成功一半了。本單元讓學(xué)員學(xué)會制定明確清晰的考核目標(biāo),掌握兩種形式的目標(biāo)制定方法,學(xué)會使用KPI和GS指標(biāo)進行量化考核】

                   

                  1.   目標(biāo)與指標(biāo)是否是一回事

                  2.   目標(biāo)、任務(wù)和職責(zé)三者區(qū)別

                  3.   目標(biāo)的兩種表現(xiàn)形式

                  4.   KPI目標(biāo)的來源

                  5.   GS目標(biāo)的設(shè)定

                  6.   演練:KPI指標(biāo)和GS目標(biāo)設(shè)定

                  7.   企業(yè)級KPI提煉的二種方法

                  8.   德魯克七大業(yè)務(wù)重點領(lǐng)域

                  9.   演練:提取公司級得KPI指標(biāo)

                  【演練收獲:學(xué)員根據(jù)老師提供的范例,通過討論,按照德魯克的七大領(lǐng)域擬定本單位的公司級考核指標(biāo),用該指標(biāo)作為公司經(jīng)營管理的重心,所有的工作要圍繞著公司級的目標(biāo)開展?!?/span>

                  10.  KPI指標(biāo)的分解

                  11.  目標(biāo)——指標(biāo)如何分解

                  12.  職能崗位KPI指標(biāo)提煉

                  13.  職責(zé)分析法提煉KPI三步曲

                  14.  演練:從職責(zé)提取KPI指標(biāo)

                  【演練收獲:有些崗位,特別是后勤職能崗位的考核指標(biāo)很難從公司級KPI指標(biāo)分解到位,需要從崗位職責(zé)提取進行補充,按照干什么考核什么的原則進行提取,突出核心價值貢獻。】

                  n  工具:《目標(biāo)管理卡》

                  n  工具:《職責(zé)提取KPI指標(biāo)表》

                   

                   

                  講述

                  互動游戲

                  案例研討

                  練習(xí)

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  2小時

                   

                   

                   

                   

                   

                  績效考核表的設(shè)計

                  【單元目標(biāo):掌握績效考核表中的指標(biāo)定義、權(quán)重、評分標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)據(jù)來源的確定方法,教給學(xué)員設(shè)計一套科學(xué)、合理、有效的績效考核表】

                  1.   定義考核指標(biāo)

                  2.   權(quán)重(分值)怎么設(shè)計

                  3.   目標(biāo)——指標(biāo)目標(biāo)值分解/確定

                  4.   解決目標(biāo)值溝通中的博弈問題

                  5.   制定KPI目標(biāo)值的基本思路建議

                  6.   KPI評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)思路建議

                  7.   明確數(shù)據(jù)收集要求——8明確

                  8.   互動游戲:統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

                  9.   GS考核的設(shè)計

                  10.  KPI指標(biāo)與GS指標(biāo)的異同

                  11.  KCI指標(biāo)的設(shè)計

                  12.  研討:KCI績效考核案例練習(xí)

                  13.  360度素質(zhì)評價的具體流程

                  14.  績效考核表的“1、2、3、4、5、6”法則

                  15.  演練:績效考核表設(shè)計

                  【演練收獲:按照指標(biāo)定義、權(quán)重、評分標(biāo)準(zhǔn)按照崗位進行考核指標(biāo)的設(shè)計,使考核表達到量化、明確和突出重點的要求】

                  n  工具:《績效考核表》

                  講述

                  互動游戲

                  討論

                  練習(xí)

                   

                   

                   

                   

                   

                   2小時

                  計劃管理與控制

                  【單元目標(biāo):讓學(xué)員掌握績效管理的過程控制的路徑,學(xué)會如何進行策略分析、計劃擬定、績效輔導(dǎo)和過程控制】

                  1.   目標(biāo)達成的八步驟

                  2.   績效計劃制定

                  3.   制定實現(xiàn)目標(biāo)的策略/計劃分析思路

                  4.   績效輔導(dǎo)的內(nèi)涵

                  5.   視頻案例:《永不放棄》

                  【案例收獲:1、直線經(jīng)理人是員工績效的伙伴;2、員工績效輔導(dǎo)最好的方式是OJT在職輔導(dǎo);3、直線經(jīng)理要成為員工的績效教練,采取有效的教練行為。】

                  6.   績效輔導(dǎo)的口訣與步驟

                  7.   績效管理過程節(jié)點控制

                  8.   月度燒烤會如何召開

                  9.   季度經(jīng)營分析會如何召開

                  n  工具:《策略行動計劃看板》

                  n  工具:《績效輔導(dǎo)盤點表》

                  n  工具《績效目標(biāo)計劃進度報告》

                  講述

                  視頻案例

                  演練

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                   

                  2.5小時

                  績效結(jié)果應(yīng)用

                  【單元目標(biāo):學(xué)會如何把績效結(jié)果與績效獎金、員工晉升有效的結(jié)合;學(xué)會如何實現(xiàn)個人績效與單位績效的三級聯(lián)動;學(xué)會對績效考核結(jié)果的二次平衡法?!?/span>

                  1.   績效結(jié)果應(yīng)用“九宮圖”

                  2.   激勵與績效結(jié)果應(yīng)用

                  3.   績效等級與激勵方案

                  4.   單位和個人績效雙掛鉤

                  5.   績效系數(shù)的確定

                  6.   為什么部門員工的績效分數(shù)需要進行二次平衡

                  7.   演練:績效考核結(jié)果二次平衡

                  【演練收獲:有些部門如果刻意給員工打高分,通過二次平衡進行科學(xué)調(diào)整,體現(xiàn)多勞多得的分配規(guī)律,消除由于部門領(lǐng)導(dǎo)由于管理風(fēng)格不同對員工績效分數(shù)的影響?!?/span>

                  8.           案例:某公司績效結(jié)果應(yīng)用

                  講述

                  案例

                   

                   

                   

                  1.5小時

                  績效面談

                  【單元目標(biāo):1、掌握績效面談的六大步驟;2、掌握績效面談的注意事項;3、掌握績效面談的反饋技巧】

                  1.           案例:一次失敗的績效面談

                  【案例收獲:1、錯誤的績效面談反而會挫傷員工的積極性;2、沒有準(zhǔn)備就不要面談;3、績效面談要明確員工的問題點,并幫助員工擬定改進點;4、面試要掌握一定的面談技巧?!?/span>

                  2.           績效面談的方式

                  3.           績效面談的目的

                  4.           績效面談案例分析

                  5.           績效面談流程

                  6.           如何做好面談準(zhǔn)備

                  7.           如何理解BEST反饋

                  8.           演練:BEST反饋

                  【演練收獲:通過演練提升學(xué)員對BEST反饋工具掌握熟練程度,學(xué)會用BEST進行建設(shè)性的績效面談】

                  9.           績效反饋面談的障礙及原因分析

                  n  工具《績效面談表》

                  講述

                  其他課程

                  《卓越經(jīng)理人的五項修煉》
                  領(lǐng)導(dǎo)力
                  課程背景:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 當(dāng)管理者通過第一階段的培訓(xùn)及自我成長,已進入到相對成熟階段,在日常計劃與輔導(dǎo)等方面管理自如。但隨著組織的成熟及規(guī)模的壯大,管理者對于組織的激勵機制建設(shè)、績效追蹤與輔導(dǎo)、團隊建設(shè)與跨部門溝通等方面,亟需提升相關(guān)能力,因此,特別設(shè)計此課程。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 本課程以德魯克的管理思想為理論基礎(chǔ),提供中、高層主管在
                  《做卓有成效的一把手》
                  管理者技能提升
                  【課程背景】&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;俗話說“火車跑得快,全靠車頭帶”,一個公司搞得好不好,很多程度上取決于“一把手”的正確領(lǐng)導(dǎo)。公司“一把手”承擔(dān)著業(yè)績達成、文化塑造、團隊建設(shè)、效能提升的重任,決定了公司的核心競爭力的打造。據(jù)國外一家權(quán)威機構(gòu)調(diào)查發(fā)現(xiàn),一個卓有成效的“一把手”比平庸的“一把手”創(chuàng)造的利潤貢獻將超過3.5倍。所以,能否選拔、培養(yǎng)一批卓越成效的分(區(qū)縣)公司“
                  《如何做好部門正職》課程大綱
                  管理者技能提升
                  【課程背景】&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;一個部門無論大小,搞得好不好,關(guān)鍵在中層正職。中層正職在企業(yè)經(jīng)營管理中起著上傳下達的重要作用,關(guān)系到公司的戰(zhàn)略在部門工作中能否實現(xiàn)和落地。在部門內(nèi)部,部門正職又承擔(dān)著領(lǐng)航者、設(shè)計者、指揮者的重要角色。所以能否培養(yǎng)一支過硬的中層正職隊伍決定了一個企業(yè)的成敗。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 然而在實際的工作中,由于正職對自
                  《群策群力——高效會議管理技巧》課程大綱
                  會議管理
                  一、課程目標(biāo)1.&nbsp;&nbsp; &nbsp; 明確會議的成本與價值2.&nbsp;&nbsp; &nbsp; 了解會議管理理論3.&nbsp;&nbsp; &nbsp; 學(xué)習(xí)會議管理方法技巧4.&nbsp;&nbsp; &nbsp; 掌握控制管理特殊會議5.&nbsp;&nbsp; &nbsp; 提高會議主持人控場能力二、課程安排50%講述 20%練習(xí) 15%討論 15%游戲三、課時1天
                  《領(lǐng)導(dǎo)者魅力領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
                  領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
                  課程背景:&nbsp;&nbsp;&nbsp; 實踐證明,在任何競爭的市場環(huán)境中,單純依靠技術(shù)因素、資金實力或政治優(yōu)勢的企業(yè),最后往往都以失敗告終。企業(yè)真正的成功還要有賴于領(lǐng)導(dǎo)者對人力資源的開發(fā)和利用。課程正是以令眾多領(lǐng)導(dǎo)者深感疑惑的問題為出發(fā)點,引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者完善自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,最大限度地實現(xiàn)下屬的價值,提升領(lǐng)導(dǎo)者所屬的團隊績效,從而真正地實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的共贏。&nbsp;課程收益:1.了解理想領(lǐng)導(dǎo)
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