《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理》

課程背景：

1. 聽了很多培訓(xùn)課程對(duì)管理還是在管理過程中力不從心？

2. 西方文化與中國(guó)傳統(tǒng)文化如何融合使用？

3. 學(xué)習(xí)了很多大企業(yè)經(jīng)驗(yàn)但無法在本企業(yè)實(shí)施？

4. 傳統(tǒng)文化的意識(shí)到底有多大影響？

5. 什么是現(xiàn)代企業(yè)管理？現(xiàn)代企業(yè)管理與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系是什么？

本課程通過對(duì)傳統(tǒng)文化的探究，結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)管理要求，對(duì)塑造符合滿足地域性文化團(tuán)隊(duì)起到指引作用。

課程目標(biāo): 

深刻體會(huì)傳統(tǒng)文化管理的精髓和內(nèi)涵；領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化在企業(yè)現(xiàn)代管理中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理的要求，學(xué)會(huì)在傳統(tǒng)文化下應(yīng)用管理的技巧和方法，做到方法與理念融會(huì)貫通，形成基于傳統(tǒng)文化的解決問題的管理思維模式。

課程時(shí)間:  

1天（6小時(shí)/天）

授課方式:  

案例分析＋實(shí)踐演練＋提問互動(dòng)＋分組討論＋咨詢指導(dǎo)，教練技術(shù)貫穿課程始終

課程大綱:  

    啟發(fā)開篇：莊子寓言

第一章   怎么看待歷史與傳統(tǒng)文化

1、 什么是歷史

2、 歷史怎么看

第二章    中國(guó)傳統(tǒng)文化

 中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)展的脈絡(luò)

 傳統(tǒng)文化分類：以影響分、以“道”分

 中國(guó)傳統(tǒng)文化的若干特征

 帶給我們深遠(yuǎn)影響的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)

第三章    影響中國(guó)文化的主要因素

 儒家思想

 法家思想

  第四章   現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展要求

1、 現(xiàn)代企業(yè)

 現(xiàn)代企業(yè)的標(biāo)志

 現(xiàn)代企業(yè)成熟與否的三個(gè)判斷標(biāo)準(zhǔn)：戰(zhàn)略、核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)文化

 現(xiàn)代企業(yè)對(duì)管理的要求

2、 管理問題探源

 什么決定了人的最終行為

 管理決策，一定要關(guān)注什么

第五章  中西方企業(yè)管理差異比較

 制度

 理念

第六章    傳統(tǒng)文化的啟示—現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的必須技能

 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

 下屬之道

 識(shí)人之道

 溝通與激勵(lì)

 自身修養(yǎng)

本課綱大綱將根據(jù)企業(yè)、學(xué)員具體情況和需求調(diào)整，以求更高價(jià)值提升！