工作場景微創新方程式

【課程背景】

在經濟新常態下，企業面臨的競爭越來越激烈。同行越來越內卷，客戶需求越來越多樣化、個性化，如何在競爭中保持優勢呢？創新是關鍵。習近平總書記指出，要注重創新驅動發展，緊緊扭住創新這個牛鼻子，強化創新體系和創新能力建設，推動科技創新和經濟社會發展深度融合，塑造更多依靠創新驅動、更多發揮先發優勢的引領型發展。

工藝技術創新、服務創新、產品創新、營銷創新、管理創新……有效的創新能為企業帶來源源不斷的紅利。人人皆需創新，并不代表人人皆會創新！創新的起點往往就是員工的思維模式，創新的瓶頸往往就是員工的思維定勢。那么，如何營造創新的氛圍，激發全員創新？如何快速訓練員工的創新思維和能力？如何在工作場景下完成微小創新，不折騰、不激進，在現狀基礎上取得大的提升？我們認為，創新不是天才的專利，不是飄忽不定的靈感乍現，不是脫離實際的空中樓閣，本課程將提供上述問題的敏捷解決方案。

【課程收益】

? 幫助學員跳出思維定勢，增強學員在工作中創新的意識與積極性，增強創新內驅力

? 掌握一套完整的工作場景微創新的思維工具、流程步驟和方法論，提升創新能力

? 學會在組織內部如何更加有效的制定和推進微創新方案，獲得支持、打造創新氛圍

? 回歸到工作實際場景，結合學員自身案例的探討和演練，拿到對結果負責的創新結果

【課程特色】

? 方法工具化流程化，邊學邊用高效落地

? 案例化體驗式教學，輕松激發無限創新

? 結合工作場景演練，學習成果直接檢驗

【課程對象】

企業中基層管理者，新晉管理者，高潛人才等需要提升創新思維與能力的職場人士

【課程時間】1-2天（6 小時/天）

【課程大綱】

一、如何破解思維定勢？創新的前提

1、初識創新

? 創新的前提

? 創新的方程式

? 常見的微創新形式

2、破解思維定勢的四種策略

? 換個角度看問題

? 參照別人看問題

? 回歸本質看問題

? 以終為始看問題

二、如何從0-1開始微創新？創新的契機

1、從“習慣就好”到“可以更好”

? 做事 V.S.做好事 ?

? 破解限制性“封印”

2、從“熟視無睹”到“發現機會” ?

? 矩陣思維發現問題

? 上游思維從問題到機會?

三、如何識別績效的關鍵制約？創新的焦點

1、診斷問題癥結

? 把握確定性，聚焦可控因素

? 行為設計3要素

? 設計視角出發：捕捉薄弱項

2、 從“無從下手”到“聚焦重點”

? 目標設定三原則

? 分析很難理解，分解比較容易  

? 借助經典框架，用套路助分解

四、如何產生好的創新想法？創新的策略

1、團隊共創

? 組合策略調整

? 增刪策略調整

2、世界咖啡

? 模式策略調整

? 時序策略調整

五、如何推動微創新的落地？創新的方案

1、微創新的價值體現

? 價值矩陣判斷

? 方案資源判斷

2、微創新的方案呈現

? 方案可看性

? 方案傳播性

3、微創新的落地推進

? 向前展望未來，倒推前提條件

? 套用框架細化計劃