心性領導力（高層管理）

當前，世界經濟正處于快速變化與變革之中，在由中心化向自由強大個體轉變的過程里，各行各業遇到巨大而復雜的挑戰。基于對市場經濟和企業發展的研究與了解，我們發現當前企業領導者的主要障礙可以歸結為以下四點：

首先，快速變化的商業同質化競爭是目前企業各層級領導者面臨的最大苦惱。

其次，企業優質員工的流失越來越成為領導者心中永遠的痛。

再次，員工對于轉型和變化認識不夠深入，目前還是按照老的模式在開展工作，增長乏力的同時對于市場的新需求沒有有效地把握和開發。

同時，領導者缺乏面對錯綜復雜問題的洞見和方法，無法有效減輕工作和情緒壓力。

自知者明，知人者智，卓越的領導者都善于把握和挖掘人們內心潛在的“核能”，毛澤東善長開啟人的心智，激發起無數仁人志士為信仰前赴后繼；稻盛和夫善于開啟人的心智，創辦了兩家世界500強，50年經營沒有失誤……，我們會發現身邊的好企業，老板都有一個共同的特點，就是心性很高，善于激發員工的創造力與工作熱情，員工很喜歡與這樣的老板共同創業和工作。

如何提升我們的心性，管理好我們的心智模式，激發起我們團隊工作的自覺性和創造性呢？這是當今企業最關心的問題。國內著名心性領導力教練余宣霖老師及其團隊歷經十年研發的心性領導力系統，會告訴我們這一切的答案。

余宣霖老師結合企業的實際問題有針對性的開發出“量身定做”的課程。本系列課程以她十年獨創研發的心性領導力系統為理論基礎，將她獨創的TCC（培訓+教練+咨詢）為呈現形式，并運用500強企業的行動學習技術-“促動技巧”貫穿于整個培訓中，是專為中國企業全球化而開發出的一系列專題課程。與傳統的培訓不同，各個系列課程中每個階段都將堅持“實效性、創新性、延展性”的原則，提供大量實用的工具和方法，讓每一位學員對照、聯系、模仿、提升，堅持“活動、生動、感動、行動”的四動培訓法則，更側重于通過行動學習方法促動學員主動思考，激發自我及團隊潛能,課后設計了獨創的平衡訓練體系來保障知識的轉化為工作中的能力，并由此提升個人領導力、促動團隊高績效, 促進組織能力提升。

一、【核心優勢】

n  情境模擬：利用管理中可能出現的情境，通過模擬相關情境，合理的設計課程，打破了以傳統培訓課程業務化的硬關聯瓶頸；

n  展開方式：超越傳統課程更豐富的培訓手段，運用視頻片段、測評評估、案例分享、情境化模擬等烘托整個培訓過程；

n  應用性強：課程根據學員的背景客制化實用的管理工具和模板，將管理的表格工具有效的發揮，用于指導現實的領導管理行為，給予管理者一個系統性指導與傳承；

n  課后訓練：獨創平衡訓練系統運用評估系統、PK制、小組會議、平衡訓練、管理實踐，將培訓落地轉化為個人的能力與組織能力。

二、【授課方式】

n    課程首先利用案例、故事、經典影視片斷、理論模型、現場活動與互動等多種形式，喚醒企業家對企業心智系統及其影響的覺察，把能量焦點開始關注到心智系統，打破心智盲區；

n    通過對企業心智系統的解剖，逐個把老板心智、高管心智、員工心智、團隊心智和企業組織心智的內容、蛻變方法與工具、成功案例等進行講解，并現場體驗、分享，針對自己企業的問題從心智上制定蛻變方案，現場解決問題。

n    當企業家學會關注心智系統后，即便不增加激勵成本，不更換管理措施，管理效果也會達到翻翻的效果

n    匹配心性提升加入了管理工具，實現心性管理與理性管理的同步提升，從而作用于績效。

n    案例貼切于實際工作，講解由淺入深、化難為易，讓您從工作時身邊發生的事例中學習到管理的精髓，讓所有人的感悟與獲得一并分享與您；

三、【課程大綱】心性領導力（高層管理）

第一章、管理升維

n  快速變化世界：給與我們的挑戰與機會各是什么？

n  體驗覺察工具，發現失察的自己：我們的企業在文化上出了什么問題？

n  發現認知盲區，解讀失控的行為：我們的團隊不正常的行為根源在哪里？

n  三維平衡規劃，預約幸福的成功：我們要的企業成功是什么？

n  思想問題盤點，追溯困惑的源頭：從內觀開始我們團隊的智慧之旅。

n  心性管理與理性管理：發現管理的新領域

n  三維七問工具：心性解讀管理制度措施落地

第二章、覺察與心智能量檢測

n  覺察的三維度：語言行為情緒

n  困惑之海打撈“心智黑匣子”：每個人都有自己的心靈秘密；

n  曝光心智黑匣子隱藏的秘密：每個人都應當學會解讀自己的過去與現在；

n  第三通道的陷阱和信號：老板與我們都是否真的了解彼此；

第三章、心智解讀的程序密碼

n  觸目驚心的解讀錯亂現象：我們從來沒有認識到在企業中的角色；

n  價值觀管理：企業神奇案例泄露信息解讀的程序密碼一；

n  信念管理：婆媳心碎故事詮釋信息解讀的程序密碼二；

小組分享：解讀錯位對我工作或生活的影響。

第四章、心智加工的全息呈現

n  心智對信息的加工如何影響情緒的循環：心智修煉對我們工作情緒的調整；

n  心智對信息的加工如何影響言行的循環：心智修煉對我們工作言行的幫助；

n  循環的“良性”或“惡性”如何影響目標的實現：工作目標達成要克服的心智阻礙是什么？

n  體驗假設轉正工具：將惡性循環扭轉成良性循環：每個人都有智慧，每個人都是最好的管理者，每個人都有正能量的提升與圓滿。

第五章、意識流明與能量：陽光心態的秘密

n  負面情緒的八種表現與思想管理的契機：找到自己內心中的“小老鼠”；

n  正向情緒的八種表現與思想管理的目標：找到自己內心的“正能量”；

n  能量提升、情緒轉正的十七個臺階：找到自己走向陽光的臺階；

n  1:90000，揭秘領導者被追隨的能量秘密：你希望一呼百應的領導力嗎？

內外兼修：提升能量的方法與工具應用流程。

第六章、原始驅動力：領導力的根本源頭

n  以良知駕馭欲望：領導力的不竭源頭

n  以欲望淹沒良知：領導力的消亡魔咒

n  提高心性：幸福生活快樂工作的八顆種子

第七章、回收與總結

總結自己的學習心得，找到自己成功的鑰匙，制定團隊成長的計劃，啟動課后實踐的活動，輔導深化學習成果。