說(shuō)明
《思維寶庫(kù)——Xmind快速入門(mén)及實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用訓(xùn)練營(yíng)》為創(chuàng)意思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)課程,此處為線下綜合線上、線下版本。
線下提升需要根據(jù)實(shí)際反饋情況再擬定。
以下部分為綜合版本,具體線上線下分配根據(jù)協(xié)調(diào)情況。
可以全部采取線下或線上課程。
課程背景
如何在極短時(shí)間內(nèi)掌握一門(mén)能夠在同齡人中脫穎而出的技能。
思維導(dǎo)圖:全方位打造個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
思維導(dǎo)圖:強(qiáng)大的效率提升工具。
思維導(dǎo)圖可以幫助我們解決這些問(wèn)題:
?讀書(shū)聽(tīng)課:總是記不住知識(shí)點(diǎn),無(wú)法建立知識(shí)體系
?工作匯報(bào):做的方案/計(jì)劃毫無(wú)新意,沒(méi)人認(rèn)同
?策劃活動(dòng):大腦一片空白,沒(méi)靈感創(chuàng)意
?個(gè)人IP:想打造自己的影響力,卻不知道從哪開(kāi)始
課程收益
Xmind(思維導(dǎo)圖)幫助我們清晰、細(xì)致地梳理工作思路和構(gòu)想并以創(chuàng)意圖呈現(xiàn);
掌握即學(xué)即用的思維導(dǎo)圖制作技能,向高手進(jìn)階!
訓(xùn)練結(jié)構(gòu)性思維熟練讓大腦邏輯更清晰!
有方法地提高自己學(xué)習(xí)、工作效率,開(kāi)啟高效人生!
提高色彩搭配能力,擁有高于人均水平的審美力!
課程材料
準(zhǔn)備材料
案例教學(xué)、理論與實(shí)際相結(jié)合,即注重解決實(shí)際應(yīng)用上的問(wèn)題,又注重課程的系統(tǒng)性及知識(shí)的擴(kuò)展。請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ?zhǔn)備如下:
?參加學(xué)員請(qǐng)攜帶筆記本電腦并安裝Xmind 8或Xmind Zen版本,進(jìn)行隨堂練習(xí)!
?課程附贈(zèng)老師開(kāi)發(fā)的Xmind素材工具大禮包
(50張可以隨時(shí)調(diào)用的書(shū)籍思維導(dǎo)圖)。
?若非集中視頻培訓(xùn)觀看,則每位學(xué)員需要準(zhǔn)備一臺(tái)電腦(安裝如上軟件) 一部手機(jī)(用于聽(tīng)課)。
?網(wǎng)絡(luò)(wifi或4G、5G)
可選材料
筆記本、紙、筆等。
配合方法
?通知全員參加并安裝好軟件、準(zhǔn)備物料;
?開(kāi)課前一周完成課前調(diào)研問(wèn)卷并發(fā)給羽素老師;
?督促課后作業(yè)完成,羽素老師會(huì)舉行簡(jiǎn)短頒獎(jiǎng)儀式;
?有一切問(wèn)題隨時(shí)溝通。
課程安排
部分?jǐn)?shù) 模塊 大綱
第 1 部分 為什么學(xué)習(xí)
思維導(dǎo)圖 ?還不知道思維導(dǎo)圖
?左右腦沖突:讀出信息小測(cè)試
?俄羅斯方塊的思維模式
?從一個(gè)故事說(shuō)起風(fēng)靡全球的思維導(dǎo)圖
?托尼博贊先生和思維導(dǎo)圖
?思維導(dǎo)圖原理說(shuō)明
?企業(yè)廣泛的運(yùn)用
第 2 部分 怎么畫(huà)思維導(dǎo)圖 ?理解思維導(dǎo)圖
?三種結(jié)構(gòu)
?三個(gè)要素
?思考方式(Brain Bloom和Flow)
?繪制思維導(dǎo)圖
?關(guān)鍵詞
?制作規(guī)則
第 3 部分 輸入運(yùn)用 ?讀書(shū)學(xué)習(xí)
?課業(yè)學(xué)習(xí)
?聽(tīng)記信息
?會(huì)議記錄
?組織框架
?產(chǎn)品分類(lèi)
第 4 部分 輸出運(yùn)用 ?策劃事件
?時(shí)間安排
?工作分配
?匯報(bào)總結(jié)
?問(wèn)題解決
?六帽思考與頭腦風(fēng)暴
?推進(jìn)項(xiàng)目
第 5 部分 Xmind實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用 ?基礎(chǔ)快捷操作
?上下鉆(聚焦與恢復(fù))
?更換思維導(dǎo)圖結(jié)構(gòu)與具體運(yùn)用
?巧用標(biāo)注、標(biāo)簽
第 6 部分 軟件與素材 ?關(guān)于自由主題與豎屏思維導(dǎo)圖
?如何做出高顏值思維導(dǎo)圖
?軟件的對(duì)比與選擇
?素材的查找與選擇
第 7 部分 思維導(dǎo)圖提升 ?軟件導(dǎo)出的方式
?思維導(dǎo)圖和Word報(bào)告的關(guān)聯(lián)
?思維導(dǎo)圖和PPT報(bào)告的關(guān)聯(lián)
?課程總結(jié)回顧、作業(yè)點(diǎn)評(píng)、答疑
作業(yè)安排
講師課酬: 面議
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