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    于玨
    • 于玨中國(guó)延安精神研究會(huì)會(huì)員 ;經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士;管理學(xué)碩士
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 溝通技巧 TTT 培訓(xùn)體系 教練領(lǐng)導(dǎo)力 團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
    • 在線咨詢

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力(1天)

    主講老師:于玨
    發(fā)布時(shí)間:2022-12-12 23:20:51
    課程領(lǐng)域:通用管理 執(zhí)行力
    課程詳情:

    導(dǎo)入:自我發(fā)現(xiàn)

    1.       成長(zhǎng)規(guī)律

    企業(yè)

    個(gè)人

    團(tuán)建模塊:凝聚力

    1.       領(lǐng)導(dǎo)力共贏 領(lǐng)導(dǎo)技巧:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    因:因何why:氣度

    道:如何how:尊重

    術(shù):用何what:體諒

    教練工具:4D系統(tǒng)教練 .

    效用:用員工喜歡的方式來激勵(lì)員工、覺察自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)

    2.       領(lǐng)導(dǎo)力欣賞 領(lǐng)導(dǎo)技巧:資源整合

    因:因何why:愛

    道:如何how:珍惜

    術(shù):用何what:接納

    教練工具:六位資源思考法

    效用:主動(dòng)與利益相關(guān)人合作,滿足利益相關(guān)人,同時(shí)獲取自已所需的資源及利益

    模塊二:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解析

    思維拓展:明局與暗局

    明確結(jié)果導(dǎo)向:什么是做任務(wù)

    1.       領(lǐng)導(dǎo)力 付出 領(lǐng)導(dǎo)技巧:貫徹執(zhí)行

    因:因何why:自私

    道:如何how:喜悅

    術(shù):用何what:無我

    教練工具 3S執(zhí)行系統(tǒng)  目標(biāo)平衡輪  動(dòng)態(tài)平衡輪

    效用:總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化、流程化的梳理,然后固化下來成為公司的行動(dòng)流程。失敗的地方及時(shí)拿出改進(jìn)方案,并且循環(huán)到下次的計(jì)劃目標(biāo)當(dāng)中。

    2.       領(lǐng)導(dǎo)力信任 領(lǐng)導(dǎo)技巧:有效授權(quán)

    因:因何why:創(chuàng)造

    道:如何how:無懼

    術(shù):用何what:放棄控制

    教練工具 牛皮紙法 共識(shí)平衡輪 雙框雙輪法

    效用:確保授權(quán)順利進(jìn)行,在授權(quán)過程中,不僅要關(guān)注事情的結(jié)果,更要關(guān)注員工在這個(gè)過程中的成長(zhǎng),真正達(dá)到培養(yǎng)員工接班的目的。

    模塊三:心智訓(xùn)練

    領(lǐng)導(dǎo)力承諾 領(lǐng)導(dǎo)技巧:設(shè)立目標(biāo)

    因:因何why:自律

    道:如何how:誠(chéng)信

    術(shù):用何what:聚焦

    五級(jí)承諾訓(xùn)練

    教練工具:平衡輪

    ?  效用:清晰現(xiàn)狀以及目標(biāo)設(shè)定(分解),KPI的制定

    其他課程

    團(tuán)隊(duì)建設(shè)執(zhí)行力(1天)
    執(zhí)行力
    課程背景本課程為于老師版權(quán)課程《企業(yè)教練實(shí)戰(zhàn)》中一個(gè)部分,企業(yè)教練實(shí)踐課程運(yùn)用九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力及九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技巧配合以教練落地工具,從管理學(xué)的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實(shí)踐中扮演的角色,將教練步驟與教練工具相結(jié)合。參加者會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教練能力、教練步驟、落地實(shí)踐工具等。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修,系統(tǒng)地掌握教練實(shí)踐工具。企業(yè)教練實(shí)踐是個(gè)工具+案例+體驗(yàn)+實(shí)踐的課程,它更多的聚焦于落地執(zhí)行工具的層面。更加易懂,且便于操
    《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)》 ——團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練一
    領(lǐng)導(dǎo)力
    課程背景&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nb
    企業(yè)教練實(shí)踐?(教練型領(lǐng)導(dǎo)力)
    教練領(lǐng)導(dǎo)力
    課程背景企業(yè)教練實(shí)踐課程運(yùn)用九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力及九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)技巧配合以教練落地工具,從管理學(xué)的角度詮釋“教練”及“教練”在管理實(shí)踐中扮演的角色,將教練步驟與教練工具相結(jié)合。本課程為教練型領(lǐng)導(dǎo)力核心課程。參加者會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)教練能力、教練步驟、落地實(shí)踐工具等。通過學(xué)習(xí)及導(dǎo)修,系統(tǒng)地掌握教練實(shí)踐工具。企業(yè)教練實(shí)踐是個(gè)工具+案例+體驗(yàn)+實(shí)踐的課程,它更多的聚焦于落地執(zhí)行工具的層面。更加易懂,且便于操作的管理方法,它使領(lǐng)
    學(xué)古典文學(xué),啟迪智慧人生 ——從古典名著中學(xué)管理
    項(xiàng)目管理
    課程背景:千百年來,人類思想史上流傳下來許多充滿人生智慧的經(jīng)典之作,他們世代傳承,成為人類社會(huì)永恒的財(cái)富。中國(guó)作為有5000年不間斷文明歷史的文明古國(guó),其歷史上流傳下來的經(jīng)典之作更是如恒河沙數(shù),其中閃爍著智慧的光芒,更是值得我們?nèi)グl(fā)掘和繼承。中國(guó)古典名著,其中的人生智慧確實(shí)在中國(guó)產(chǎn)生了重要影響。它描寫了人生百味,世態(tài)百象,包羅了社會(huì)各階層的人物,上至帝王將相,下至漁民屠夫、和尚道士、小販小偷、市井
    《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》培訓(xùn)大綱
    領(lǐng)導(dǎo)力
    課程說明無領(lǐng)導(dǎo)小組討論指由一組應(yīng)試者組成一個(gè)臨時(shí)工作小組,討論給定的問題,并做出決策。由于這個(gè)小組是臨時(shí)拼湊的,并不指定誰是負(fù)責(zé)人,目的就在于考察應(yīng)試者的表現(xiàn),尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出,但并不是一定要成為領(lǐng)導(dǎo)者,因?yàn)槟切枰嬲哪芰εc信心,還需有十足的把握。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是評(píng)價(jià)中心技術(shù)中經(jīng)常使用的一種測(cè)評(píng)技術(shù)。評(píng)價(jià)者或者不給考生指定特別的角色(不定角色的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論),或者只給每個(gè)考生指定一個(gè)彼
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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