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    吳鴻
    • 吳鴻 GEC專職高級顧問/講師,MBTI與溝通的認(rèn)證講師
    • 擅長領(lǐng)域: 溝通技巧 談判技巧 教練技術(shù) 執(zhí)行力 服務(wù)營銷
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:廣州市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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    80后和90后員工的心理管理

    主講老師:吳鴻
    發(fā)布時間:2021-10-20 11:06:17
    課程詳情:

    課程目標(biāo)

    提高中層管理者技能

    課程大綱

      **部分:“80后和90后”員工生態(tài)圖

      第二部分:90后人格特質(zhì)、工作動機(jī)與職業(yè)心理

      第三部分:成為被80和90后員工認(rèn)同的上司

      第四部分:80和90后員工的管理協(xié)調(diào)藝術(shù)

      第五部分:80后和90后員工激勵技巧

      第六部分:80和90后員工督導(dǎo)的心理藝術(shù)

      第七部分:80后和90后員工的管理對策

      第八部分:運(yùn)用EAP心理技術(shù),進(jìn)行有效心理管理

      **部分:“80后和90后”員工生態(tài)圖

      80后大學(xué)生就業(yè)流失率高

      80后與前輩針鋒相對典型一幕

      80后的特點(diǎn) ,80后90后有夢想嗎?

      26個字母表達(dá)80后個性

      70后80后90后之間區(qū)別

      80后員工的自身特點(diǎn)及管理

      你在管理80后時犯過下面的錯誤嗎?

      第二部分: 90后人格特質(zhì)、工作動機(jī)與職業(yè)心理

      90后人格特質(zhì)和價值觀調(diào)查問卷

      90后特質(zhì)與生存之道

      90后的成長背景

      90后的素質(zhì)

      90后的能力

      90后的思維

      90后的心理

      90后員工的工作動機(jī)

      90后員工的多元化價值觀

      90后與現(xiàn)有管理方式的沖突

      第三部分:成為被80和90后員工認(rèn)同的上司

      拿什么吸引“80后”——用愛管理80后

      燃燒80后一代——80后員工管理重在情緒和態(tài)度

      檢討與反省——80后和90后員工管理存在的問題

      塑造影響80后和90后員工的新型領(lǐng)導(dǎo)

      3Q塑造你對員工的影響力 :

      IQ(智商)修煉——接受新知識

      EQ(情商)修煉——以情感融合

      AQ(逆境商)修煉——接受逆反心

      第四部分:80和90后員工的管理協(xié)調(diào)藝術(shù)

      方法一:實(shí)話還需“巧說”

      方法二:“繩短”莫怨“井深”

      方法三:照準(zhǔn)“紋路”劈柴

      方法四:多些“春風(fēng)”吹拂

      方法五:“鍋熱”才能“餅貼”

      方法六:方式恰當(dāng)切入巧妙

      方法七:結(jié)合有方滲透無形

      方法八:認(rèn)同為先,管理殿后

      方法九:贊賞講藝術(shù)

      方法十:責(zé)罰有技巧

      第五部分:80后和90后員工激勵技巧

      寶潔公司:如何管理80后員工

      松下公司激勵員工21點(diǎn)技巧

      北京香港馬會:會所開放溝通 人性關(guān)懷

      中外運(yùn)敦豪:80后員工的管理邏輯

      國內(nèi)外80后管理成功的做法

      80后和90后員工的職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)

      日本企業(yè)激勵員工七大絕招

      針對16類型的80后和90后員工進(jìn)行有效激勵

      第六部分:80和90后員工督導(dǎo)的心理藝術(shù)

      運(yùn)用心理方法的批評藝術(shù)

      表揚(yáng)式批評

      商討式批評

      直接式批評

      間接式批評

      梯次式批評

      側(cè)擊式批評

      參照式批評

      運(yùn)用心理效應(yīng)輔導(dǎo)員工

      運(yùn)用羅森塔爾效應(yīng)

      運(yùn)用貝爾效應(yīng)

      運(yùn)用馬太效應(yīng)

      運(yùn)用鯰魚效應(yīng)

      運(yùn)用海潮效應(yīng)

      控制暈輪效應(yīng)

      避免首因效應(yīng)

      第七部分:80后和90后員工的管理對策

      從小白鼠試驗(yàn)看80后管理

      80后員工管理的策略與技巧

      管理80后員工十大絕技

      了解員工四種氣質(zhì)

      四種氣質(zhì)員工管理方法

      第八部分:運(yùn)用EAP心理技術(shù),進(jìn)行有效心理管理

      角色扮演:降薪引發(fā)的憤怒

      同理心技術(shù) 傾聽技術(shù):積極關(guān)注

      觀察技巧:掌握非言語行為

      挑戰(zhàn)中支持:面質(zhì)技術(shù)運(yùn)用

      妥善運(yùn)用干預(yù)技術(shù)的技能與策略

      表達(dá)技術(shù)

      自我開放技術(shù) /指導(dǎo)技術(shù)/ 解釋技術(shù)

      案例:持續(xù)的跳槽

      影響技巧:改變的6種策略


    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實(shí)戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計(jì)師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評價:

    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評價:

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