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    王繼武
    • 王繼武富士康集團(tuán)制程工程師,六西格瑪黑帶(法國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會(huì)ANFOR)
    • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 研發(fā)創(chuàng)新管理 DOE TQM全面質(zhì)量管理 問(wèn)題分析與解決 六西格瑪
    • 講師報(bào)價(jià): 面議
    • 常駐城市:深圳市
    • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
    • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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    《如何應(yīng)用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)提高工藝控制能力》

    主講老師:王繼武
    發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 16:16:06
    課程詳情:

    課程背景

    在工藝設(shè)計(jì)中,哪些工藝參數(shù)是關(guān)鍵的?其公差范圍設(shè)定多大是合適的?相當(dāng)多的工藝工程師是根據(jù)其工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答這兩個(gè)問(wèn)題的。 DOE借助方差分析的手段,通過(guò)少量的工藝實(shí)驗(yàn),從大量的工藝參數(shù)中找出關(guān)鍵的工藝參數(shù),再通過(guò)全因子析因法及響應(yīng)曲面法(RSM),建立關(guān)鍵工藝參數(shù)與關(guān)鍵的質(zhì)量特性的數(shù)學(xué)模型,通過(guò)對(duì)關(guān)鍵工藝參數(shù)建立合理的工藝規(guī)范,確保質(zhì)量特性滿足顧客的需求。

    課程目標(biāo)

    運(yùn)用DOE的方法,從根本上摒棄依靠“拍腦袋”和“工藝猜測(cè)”解決問(wèn)題的傳統(tǒng)陋習(xí);掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,原理和應(yīng)用;掌握DOE工具的應(yīng)用步驟。

    課程大綱

    單元

    主要內(nèi)容

    目的

    0

    破冰案例研討


    1

    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)概述



    什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)



    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)的目標(biāo)與用途



    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE)的作業(yè)流程



    主效應(yīng)、交互作用及其計(jì)算



    分組練習(xí):主效應(yīng)及交互效應(yīng)的計(jì)算



    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則:隨機(jī)化、重復(fù)和分區(qū)化



    模型與誤差


    2

    假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)

    假設(shè)檢驗(yàn)是理解DOE的理論基礎(chǔ)之一


    假設(shè)檢驗(yàn)(Hypothesis testing)的提出



    假設(shè)檢驗(yàn)的目的和定義

    案例分析:食堂菜譜滿意度改進(jìn)


    假設(shè)檢驗(yàn)的程序



    假設(shè)決策的風(fēng)險(xiǎn)

    案例:陪審團(tuán)的判決 與 機(jī)場(chǎng)安檢


    假設(shè)檢驗(yàn):如何進(jìn)行



    P-值要多小:根據(jù)狀況有所不同



    DOE常用的假設(shè)檢驗(yàn)說(shuō)明

    梳理DOE常用的假設(shè)檢驗(yàn)

    3

    2k全因子設(shè)計(jì)



    因子和水平的組合



    2k全因子實(shí)驗(yàn)的表示方法



    正交表(Orthogonal array)



    2k全因子析因?qū)嶒?yàn)



    因子的代碼化(coding)



    分組練習(xí):24四因子兩水平全因子實(shí)驗(yàn)排列表



    2k全因子設(shè)計(jì)概述



    2k全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的目的



    案例分析:淬火工藝改進(jìn)(七個(gè)步驟)

    結(jié)合Minitab軟件的操作


    分組練習(xí):利用2k全因子實(shí)驗(yàn),分析如何提高紙飛機(jī)的飛行距離


    4

    部分因子設(shè)計(jì)和篩選實(shí)驗(yàn)



    篩選實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)



    為何要減少實(shí)驗(yàn)次數(shù)



    混合、別稱和解析度



    分組練習(xí):練習(xí)識(shí)別別名或混合



    如何選擇部分因子設(shè)計(jì)



    部分因子和篩選設(shè)計(jì)在Minitab的使用

    案例分析25-1實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)



    案例分析:自動(dòng)刨床加工零件的表面工藝條件



    案例分析:變壓器的耗電量實(shí)驗(yàn)


    分組練習(xí):利用2k-p部分因子實(shí)驗(yàn),分析如何提高紙飛機(jī)的飛行距離


    5

    中心點(diǎn)



    2k實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的問(wèn)題

    案例分析:無(wú)中心點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)


    中心點(diǎn)和曲率



    中心點(diǎn)的設(shè)置

    結(jié)合Minitab軟件操作



    案例分析(4個(gè))

    6

    分區(qū)和分區(qū)化



    為何需要分區(qū)



    混合和分區(qū)化



    分區(qū)化的2k實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    案例分析:分區(qū)化過(guò)濾速率實(shí)驗(yàn)

    7

    響應(yīng)曲面設(shè)計(jì)(RSM)



    實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型



    過(guò)程設(shè)置優(yōu)化:2因子

    案例分析:響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)-1


    過(guò)程設(shè)置優(yōu)化:曲面響應(yīng)



    速上升路徑

    案例分析:響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)-2


    中心復(fù)合設(shè)計(jì)CCD

    案例分析:響應(yīng)曲面實(shí)驗(yàn)-3

    8

    混料設(shè)計(jì)

    適用于配方或配比的工藝


    什么是混料設(shè)計(jì)(Mixture Design)?



    單形、單形的頂點(diǎn)與坐標(biāo)

    案例:三維、四維空間的一個(gè)單形


    混料實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)模型



    Scheffé(雪費(fèi))典型多項(xiàng)式



    常見混料設(shè)計(jì):?jiǎn)渭冃胃顸c(diǎn)法



    M{p,1}單形格子設(shè)計(jì)



    M{p,2}單形格子設(shè)計(jì)



    M{p,d}單形格子設(shè)計(jì)

    案例分析:混料設(shè)計(jì)_單形格子


    常見混料設(shè)計(jì):?jiǎn)渭冃钨|(zhì)心法



    單形重心設(shè)計(jì)的基本思路

    案例分析:空氣過(guò)濾器的設(shè)計(jì)


    常見混料設(shè)計(jì):極端頂點(diǎn)設(shè)計(jì)

    案例分析:混料設(shè)計(jì)_極端頂點(diǎn)法


    課程總結(jié):實(shí)驗(yàn)DOE路徑圖



    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    賈倩

    注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    鄭惠芳

    人力資源專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:上海市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    晏世樂(lè)

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

    文小林

    實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

    常駐城市:深圳市

    學(xué)員評(píng)價(jià):

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