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    王梓灃
    • 王梓灃中國傳承琦亮教育投資(國際控股)集團副總裁,中國形象設計協(xié)會高級講師
    • 擅長領域: 領導力 九型人格 管理技能提升 執(zhí)行力 TTT
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
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    九型人格領導力

    主講老師:王梓灃
    發(fā)布時間:2021-07-16 11:47:43
    課程詳情:

    對象

    企業(yè)高管 人力資源 企業(yè)員工 公務員 家長 教育行業(yè)

    目的

    了解人性,洞察員工內(nèi)心,了解員工行為模式,提升自身領導魅力

    內(nèi)容

    九型人格課程大綱 九型人格究竟發(fā)源于何地目前尚不確定,一般認為產(chǎn)生于兩千年前的阿富汗。稱為九點圖。公元七世紀伊斯蘭教誕生后,其勢力從阿拉伯半島擴大到亞洲地區(qū)。公元八世紀,伊斯蘭教的勢力延伸到印度西北部。伊斯蘭教徒在這時接觸到九點圖。其后九點圖被伊斯蘭教徒接受,其影響逐漸擴大到整個伊斯蘭教世界。 了解九種性格的分類只能說跨進九型深邃體系的開始。但是,如果不相信性格分類就無法理解九型的智慧。只要你充滿信心,就可以了解你的真實本性,并能夠充分發(fā)揮你的潛在能力。 課程目標:解析性格特征密碼,使個人充分認識自我性格的定位及成長方向,更好處理工作和家庭的和睦關系。 培訓對象:企業(yè)高管 人力資源 企業(yè)員工 公務員 家長 教育行業(yè) 課程時間:二天 課程設置:30%理論 40%案例 30%互動 第一天:簡述九型的起源與發(fā)展 一. 九型的分區(qū) 三大感官中心九個類型 和平型(9) 視覺中心 權(quán)威型(8) 完美型(1) 快樂型(7) 給予型(2) 忠誠型(6) 成功型(3) 聽覺中心 感覺中心 知識型(5) 獨特型(4) 我們通過什么和外界溝通呢? 提問、探討:人是只有一種人格嗎?好壞嗎?,主性格、側(cè)翼性格、能力性格。 感覺型人------先天感覺能力極強 觸覺 善分辨質(zhì)感、溫差、粗糙、軟硬、情緒 以感覺與外界互動,并啟動內(nèi)在力量 聽覺型人------先天聽覺能力極強 思維 善分辨節(jié)奏、音色、音調(diào)、語調(diào)、語言 以聽覺與外界互動,并啟動內(nèi)在力量 視覺型人------先天視覺能力極強 結(jié)果 善分辨樣式、顏色、圖像、文字及變化 以視覺與外界互動,并啟動內(nèi)在力量 語言溝通三角形 視覺溝通 描述、行動、結(jié)果 聽覺溝通 感覺溝通 分辨、判斷、設想 感覺、感受、體會 感覺型體形分辨八要點 1. 整體體形:最圓滾豐滿 2. 臉型外型:最圓臉型 3. 身材高度:中等身材 4. 內(nèi)部結(jié)構(gòu):最多脂肪 5. 肢體表情:最豐富夸張 6. 聲音特點:最大變化 7. 皮膚特點:反映最敏感 8. 毛發(fā)特點:硬度密度中等 聽覺型體形分辨八要點 1.整體體形:最單薄瘦弱 2.臉型外型:最尖臉型 3.身材高度:最矮小身材 4.內(nèi)部結(jié)構(gòu):最瘦弱 5.肢體表情:最少變化 6.聲音特點:最小聲音 7.皮膚特點:最嫩最光滑 8.毛發(fā)特點:最少最細軟 視覺型體形分辨八要點 1.整體體形:最骨架粗厚 2.臉型外型:最方臉型 3.身材高度:最高大身材 4.內(nèi)部結(jié)構(gòu):最多肌肉 5.肢體表情:最活力狀態(tài) 6.聲音特點:最深沉有力 7.皮膚特點:最粗糙 8.毛發(fā)特點:最硬最密實 舉例分享,互動 二、九型人格特征及行為模式區(qū)分 以導師稱講,講一些普遍性的有代表性的行為特點、思維模式 互動,故事,案例 第二型: 給與型 ? 2型人的性格特征詳解: ? 故事案例互動 ? 2型人童年形象分析 父母模式: 索取------給與者 孩子模式: 給與------索取者 角色定位: 家中的爸爸媽媽 心理狀態(tài)核心需求 (內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上最想要達到的: 成為有愛心人 內(nèi)心中最想要的 :獲得很需要、很感激 最害怕的?敏感的 思想上最害怕的:對人沒有價值沒用 內(nèi)心中最害怕的:受冷落和被排斥 第三型: 成功型 ? 3型人的性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 成功型童年形象解析 父母模式;高要求------高贊揚 孩子模式;努力做------得贊揚 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的 思想上最想要的;獲取個人事業(yè)成功 內(nèi)心中最想要的;他人佩服非常興奮 最害怕的 思想上最害怕的;各種事情遭到失敗 內(nèi)心中最害怕的;被人否定特別難受 第四型;獨特型 ? 4型人的性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 獨特型童年形象分析 父母模式;遺棄或不理 孩子模式;情感自足者 ? 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在的動力) 最想要的 思想上;追求成為完美獨特者 內(nèi)心中;欣賞自我的強烈感覺。 最害怕的 思想上;個人缺陷不夠完美 內(nèi)心中;自我否定別人輕視 第五型;知識型 ? 5型人的性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 知識型童年形象解析 父母模式;喜怒無常------缺愛者 孩子模式;觀察判斷------回避者 定型三步曲 1;喜怒無常受到傷害 2;發(fā)現(xiàn)規(guī)律減少傷害 3;努力發(fā)現(xiàn)各種規(guī)律 ? 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;對事物的全面準確認識 內(nèi)心中;把握變化獲得安定 最害怕的? 思想上;不能全面認識事物 內(nèi)心中;受到威脅或傷害 第六型;忠誠型 ? 6型人綜合特征 ? 故事案例互動 ? 忠誠型童年形象解析 父母模式;粗暴、關懷并存者 孩子模式;服從、主動付出者 不想讓父母生氣 得到關懷 ? 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;追求彼此信賴真誠 內(nèi)心中;得到安全和關懷 最害怕的? 思想上;受到他人欺騙 內(nèi)心中;沒有保障受到傷害 第七型;快樂型 ? 7型人性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 快樂型童年形象解析 父母模式;嚴管住------安心者 孩子模式;抓快樂------自我者 角色定位;家中遭嚴管的孩子 ? 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;享受快樂人生 內(nèi)心中;自由自在內(nèi)心安樂 最害怕的? 思想上;受到外界約束要求 內(nèi)心中;被剝奪快樂感受痛苦 留作業(yè),自己分析自己的成長歷程,并詳細剖析自我 第二天: 整理前一天作業(yè),分享剖析過程 第八型;權(quán)威型 ? 8型人性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 權(quán)威型童年形象解析 父母模式;強者暴力、弱者順從 父親打母親 孩子模式;對抗強者、保護弱者 很小時就對抗 角色定位;家庭中的不守規(guī)矩者 定型三步曲 ? 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;獲取事業(yè)大成就 內(nèi)心中;掌控環(huán)境安全自信 最害怕的? 思想上;不能保證事業(yè)結(jié)果 內(nèi)心中;無法控制外界不爽 第九型;和平型 ? 9型人性格特征詳解 ? 故事案例互動 ? 和平型童年形象解析 父母模式;忽略,聽話接納者 孩子模式;放棄,迎合和諧者 父母家人都開心時才能想起我 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;希望大家都過得好 你想要什么 內(nèi)心中;與他人和諧相處 才有安全感 最害怕的? 思想上;大家有問題出現(xiàn) 內(nèi)心中;與他人分開 第一型;完美型 ? 1型人綜合特征詳解 ? 故事案例互動 ? 完美型童年形象解析 父母模式;要求高------接納者 孩子模式;做正確------安定者 角色定位;嚴以律己的做事者 心理狀態(tài)核心需求(內(nèi)在動力) 最想要的? 思想上;追求品德嚴格的世界 內(nèi)心中;高標準獲得安全信任 最害怕的? 思想上;做得不好不應該 內(nèi)心中;受批評感到壓力 ? 分組互動游戲:分成十組,每型一組討論,找不到型的一組溝通 ? 性格成長----不斷遷善的過程,如何完善發(fā)展自身性格 ? 成長的方向:1-7-5-8-2-4-1 3-6-9-3 ? 性格成長走向的趨避特性 ? 1自我人格定位 2如何豐富完善自己的性格缺陷 3如何成長自己的性格 4如何緩解自己在職場工作中的壓力 5了解自己內(nèi)心真正的需求 6掌控自我情緒 7正確引導自身能力性格 ? 學員互動解析分享 ? 尋找自己的生命軌跡,從了解性格起航 王梓灃


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