第一節(jié):認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)
一、為什么企業(yè)需要培訓(xùn)
1、培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)
2、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的三大支柱
3、企業(yè)為什么要培訓(xùn)
4、企業(yè)三大開(kāi)發(fā)系統(tǒng)
5、企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略價(jià)值
二、為什么培訓(xùn)效果不明顯
1、思考:為什么培訓(xùn)沒(méi)有效果
2、培訓(xùn)誤區(qū)
3、有效培訓(xùn)的系統(tǒng)性思考
三、誰(shuí)來(lái)承擔(dān)培訓(xùn)的責(zé)任
1、培訓(xùn)的責(zé)任相關(guān)者
2、培訓(xùn)到底是誰(shuí)的事情
3、企業(yè)培訓(xùn)的角色定位
四、如何提高培訓(xùn)在公司的影響力
1、管理者培訓(xùn)意識(shí)是推動(dòng)培訓(xùn)開(kāi)展的動(dòng)力和源泉
2、職位比我高管不了,怎么辦
3、培訓(xùn)管理者地位是自己打造出來(lái)的
4、培訓(xùn)不在于如何做,而不在于你怎么做。
五、培訓(xùn)是一種文化
1、贏得高層領(lǐng)導(dǎo)的絕對(duì)重視和支持
2、先進(jìn)企業(yè)導(dǎo)入的培訓(xùn)文化
3、互動(dòng):移動(dòng)火柴
第二節(jié):培訓(xùn)需求分析
引子:培訓(xùn)需求分析如何做?
一、如何發(fā)現(xiàn)需求?
1、在什么情況下會(huì)產(chǎn)生培訓(xùn)需求?
2、直接來(lái)源——正面產(chǎn)生培訓(xùn)需求
——工作任務(wù)/人員變化/工作過(guò)程/通過(guò)第三方
3、間接來(lái)源——被動(dòng)產(chǎn)生培訓(xùn)需求
——平時(shí)突發(fā)事件、報(bào)告、市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告
4、如何識(shí)別有效培訓(xùn)需求信號(hào)?
總結(jié):培訓(xùn)不是萬(wàn)能的,培訓(xùn)只能解決一部分。
二、如何進(jìn)行培訓(xùn)需求分析?
1、組織戰(zhàn)略分析:確定組織那里需要培訓(xùn)(高層領(lǐng)導(dǎo))
2、工作職位分析:關(guān)鍵事件、為什么產(chǎn)品出問(wèn)題?
3、員工個(gè)人分析:優(yōu)秀員工及不優(yōu)秀員工
4、需求調(diào)查應(yīng)該注意什么?
5、如何滿足員工個(gè)性化需求?
6、如何將員工的需求與企業(yè)的需求相統(tǒng)一?
7、如何將需求控制在管理的范圍內(nèi)(需求標(biāo)準(zhǔn)化)
8、培訓(xùn)要滿足哪些方面的需求?
總結(jié):員工其實(shí)不知道需要什么,容易受大環(huán)境影響。
三、重要崗位培訓(xùn)需求如何準(zhǔn)確把握?
1、崗位分析
2、勝任力——所需知識(shí)與技能
3、確定崗位能力要求
4、找出最需改進(jìn)的地方——培訓(xùn)內(nèi)容排序
5、喜歡的學(xué)習(xí)途徑
6、喜歡學(xué)習(xí)的方式
7、確定解決方案
總結(jié):評(píng)估人的評(píng)估技巧需要很高,容易看問(wèn)題片面。
四、如何確保培訓(xùn)需求實(shí)施?
1、制度保證
2、站在企業(yè)高度看培訓(xùn),遵循企業(yè)文化。
3、符合企業(yè)現(xiàn)狀:借公司培訓(xùn)資源來(lái)解決部門(mén)培訓(xùn)。
4、代表員工心聲:樹(shù)立學(xué)習(xí)的氛圍。
5、成立培訓(xùn)委員會(huì)
6、會(huì)議紀(jì)要簽字分
總結(jié):培訓(xùn)管理者地位是自己打造出來(lái)的。
第三節(jié):年度培訓(xùn)計(jì)劃與費(fèi)用預(yù)算
1. 如何將培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施下去
2. 培訓(xùn)阻力如何尋求幫助
3. 計(jì)劃如何不流于形式
4. 公司業(yè)務(wù)與培訓(xùn)時(shí)間如何不沖突
5. 培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來(lái)源
6. 經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)
7. 經(jīng)費(fèi)如何申請(qǐng)
8. 經(jīng)費(fèi)如何使用
9. 沒(méi)有經(jīng)費(fèi)或經(jīng)費(fèi)不足如何開(kāi)展培訓(xùn)
第四節(jié):培訓(xùn)的組織與實(shí)施
一、為你的企業(yè)培訓(xùn)“立法”
(一)企業(yè)培訓(xùn)管理現(xiàn)狀
1、培訓(xùn)計(jì)劃的執(zhí)行困難
2、執(zhí)行困難的應(yīng)對(duì)辦法
3、HR要想方設(shè)法“培養(yǎng)”你的老總成為講師——“傳教士”!
(二)培訓(xùn)政策
1、制定合理的培訓(xùn)制度
2、培訓(xùn)政策案例:
3、如何讓學(xué)員樂(lè)于學(xué)習(xí)
4、培訓(xùn)取得好效果的種方式
(三)培訓(xùn)的本質(zhì)與效果保證
二、培訓(xùn)的形式
(一)五種培養(yǎng)員工的途徑
(二)四種學(xué)習(xí)方式
1、內(nèi)外結(jié)合:
2、影響員工績(jī)效三要素
3、有效管理學(xué)員
(三)兩種集中培訓(xùn)
1、半封閉式集訓(xùn)
2、全封閉式集訓(xùn)
3、封閉式集訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)
4、封閉式集訓(xùn)的操作
三、培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作
(一)培訓(xùn)行政管理工作重點(diǎn)
1、培訓(xùn)會(huì)議舉辦十要素
2、培訓(xùn)的準(zhǔn)備
3、培訓(xùn)實(shí)施管理流程和控制重點(diǎn)
(二)確認(rèn)培訓(xùn)時(shí)間
1、時(shí)間安排兩難
2、培訓(xùn)時(shí)間選擇的原則
3、時(shí)間安排舉例
(三)地點(diǎn)的選擇
1、培訓(xùn)場(chǎng)所的客觀條件
2、場(chǎng)地條件的確認(rèn)
(四)培訓(xùn)通知的內(nèi)容
(五)物料準(zhǔn)備
1、學(xué)員資料袋
2、教材教具的準(zhǔn)備重點(diǎn)
3、課前檢查事項(xiàng)
(六)設(shè)備檢查
1、如何選擇適用的輔助工具
2、培訓(xùn)視聽(tīng)器材的選擇標(biāo)準(zhǔn)
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