<ul id="8eaoi"></ul> 培訓對象企業中高層管理者課程收獲?課間測評，得出自我認知圖譜；
?課后總結，提出個人改進計劃；
?學習升華，思想觀念成果匯報；
?組織跟進，實踐應用成就評審
課程大綱課程重點內容天數單元名稱單元架構重點內容案例研討
D1-2角色定位與認知（Position）
一、管理的本質
二、中西方管理學派理論及應用
三、上、平、下級經理人角色定位
四、經理人在企業價值鏈中的位置
五、經理人職業品牌的建立《作領導真難》《我有什么價值》
D3-4自我學習與發展（Ability）
一、經理人職業化心態及行為修煉
二、經理人領導力提升
三、執行力及執行不力的解決策略
四、經理人創新思維及創新力的培養
五、經理人商務演講技能訓練
六、經理人壓力及情緒管理《尷尬的行政經理》《其實我們都喜歡壓力》
D5-6部屬培育與效能（Staff）
一、員工面試與甄選技巧
二、任務委派時的關鍵點
三、員工授權的程序及流程
四、六步員工輔導技巧
五、員工激勵與批評的方法
六、員工績效提升及績效面談《領導的談話藝術》《老李引發的爭議》
D7-8業務計劃與管控（Business）
一、問題分析與解決的方法
二、如何進行業務決策
三、制定目標及目標管理
四、計劃制定及執行的要點
五、組織中的高效溝通
六、如何進行會議管理《西式糖果的項目管理》 《難管的業務骨干小郭》
D9-10團隊感召與協同（Team）
一、認識團隊
二、團隊的五個發展階段及對應策略
三、六步打造高績效團隊
四、后80、90后團隊管理《最牛團隊》《孩子們想要什么》
講師背景：十四年企業高級管理和培訓經驗，歷任清華同方、智聯招聘,銷售部、內訓部高管、城市經理人高級培訓師，曾負責西安、武漢、杭州、成都、長沙、廣州等近10個城市分公司的團隊組建、運營及培訓管理，人員及團隊管理、業務實戰經驗豐富。常年兼任某美國跨國企業集團中國區管理咨詢顧問。授課風格：孫老師授課風格生動、感染力強。在培訓過程中精心設計的師生互動環節，使學員全身心、全方位地參與到培訓中
課程評價
