《中國(guó)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新》

看透當(dāng)下 發(fā)現(xiàn)未來(lái)
——中國(guó)新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與產(chǎn)業(yè)融合創(chuàng)新

課程背景：

埋頭拉車不忘抬頭看天！企業(yè)的經(jīng)營(yíng)決策、個(gè)人的生活選擇都跟所處的時(shí)代、所處的地
域空間息息相關(guān)。隨著中國(guó)由高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)供給側(cè)改革，城鎮(zhèn)化進(jìn)程
加快導(dǎo)致超級(jí)城市化，實(shí)施一帶一路戰(zhàn)略，以及國(guó)際環(huán)境變幻莫測(cè)，中國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)
境相對(duì)過(guò)去發(fā)生了劇烈的變化。在土壤、氣候、要素發(fā)生變化的過(guò)程中，如何調(diào)整發(fā)展
戰(zhàn)略，改變經(jīng)營(yíng)模式，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)性機(jī)會(huì)，成為諸多企業(yè)面臨的重大戰(zhàn)略命題。

本課程針對(duì)政府領(lǐng)導(dǎo)干部、企事業(yè)中高管理層等對(duì)象，通過(guò)數(shù)據(jù)化、結(jié)構(gòu)化、圖形化、
案例化等形式，按照中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的邏輯主線，將中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)的過(guò)去背景、當(dāng)前形勢(shì)
和未來(lái)趨勢(shì)進(jìn)行系統(tǒng)梳理并利用通俗易懂、生動(dòng)的語(yǔ)言演繹，并基于人類發(fā)展進(jìn)程和全
球化視角，融合人文、歷史、哲學(xué)、技術(shù)等要素，幫助學(xué)員在把握當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形
勢(shì)走向和世界潮流的同時(shí)建構(gòu)宏偉的世界觀和拓寬認(rèn)知能力。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)／天
課程對(duì)象：企業(yè)負(fù)責(zé)人及中高層管理人員
課程方式：講演結(jié)合＋案例研討＋互動(dòng)研討＋情景操練等，根據(jù)學(xué)員類型和學(xué)習(xí)風(fēng)格做
相應(yīng)的調(diào)整。

課程收益：
● 幫助學(xué)員快速系統(tǒng)梳理中國(guó)40年改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈絡(luò)。
● 了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策和社會(huì)熱點(diǎn)背后的本質(zhì)原因及邏輯關(guān)系。
● 掌握影響中國(guó)未來(lái)20年經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的結(jié)構(gòu)性力量。
● 掌握互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)以及從消費(fèi)端和企業(yè)端對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的影響。
● 把脈中國(guó)新經(jīng)濟(jì)的驅(qū)動(dòng)因素及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。
● 掌握傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)／企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)的邏輯及方法。
● 理清基于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)變革的投資方向，識(shí)別基于未來(lái)的投資機(jī)會(huì)。

課程特色
●
視野開(kāi)拓，跳出宏觀經(jīng)濟(jì)談宏觀經(jīng)濟(jì)的范式。從宏觀的經(jīng)濟(jì)改革和中觀的產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩個(gè)
角度出發(fā)并相互結(jié)合，融合了經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、歷史、技術(shù)、文化等多元要素，跨學(xué)科、跨
知識(shí)點(diǎn)融合，拓寬學(xué)員分析問(wèn)題的視野和構(gòu)建宏偉的世界觀，提升綜合認(rèn)知能力。
●
摒棄晦澀的理論和繁雜的指標(biāo)，選擇獨(dú)特的視角，創(chuàng)造5張圖如何教你簡(jiǎn)單快速讀懂中國(guó)
經(jīng)濟(jì)的過(guò)去和現(xiàn)在，并結(jié)合當(dāng)前經(jīng)濟(jì)政策、技術(shù)變革、產(chǎn)業(yè)變遷。
●
通俗易懂，真佛只說(shuō)家常話。經(jīng)濟(jì)學(xué)本身是枯燥的，對(duì)經(jīng)濟(jì)政策的解讀也是零散的，不
全面的。課程將重要知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)化、圖形化，通過(guò)通俗易懂詼諧的語(yǔ)言、身邊共同發(fā)現(xiàn)
的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，深入淺出，娓娓道來(lái)，在引起學(xué)員極強(qiáng)的代入感和共鳴的同時(shí)啟發(fā)對(duì)未來(lái)
的判斷和投資選擇。

課程大綱
第一章：中國(guó)經(jīng)濟(jì)的冰與火
第一講：改革開(kāi)放40年的得與失
一、目標(biāo)與社會(huì)主要矛盾變化
1. 中國(guó)兩個(gè)“一百年”目標(biāo)
2. 中國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化
二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景、成果、困局
1. 被動(dòng)式改革的歷史背景
案例：從小漁村到國(guó)際大都市的深圳蛻變
2. 從農(nóng)村到城市的改革路線
案例：鳳陽(yáng)花鼓搖響全國(guó)背后的心酸
3. 上一輪經(jīng)濟(jì)改革的后遺癥
案例：華北地下水之殤
4. 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)深化改革的“帕累托”困局
案例：國(guó)進(jìn)民退or國(guó)退民進(jìn)？

第二講：5張圖揭秘中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的破與立
一、看圖1：中等收入陷阱圖
1. 國(guó)際間差距比較
案例：中美的GDP、貨幣增速18年間的對(duì)比
2. 國(guó)內(nèi)城鄉(xiāng)差距比較
二、看圖2：全球價(jià)值鏈微笑曲線
1）掌控技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)
案例：中興芯片的“被殖民”之路
2）掌控高端的渠道整合
案例：沃爾瑪如何瓦解一號(hào)店的
3）掌控戰(zhàn)略性資源
案例：中國(guó)食品油的“淪陷”
三、看圖3：胡煥庸線
1. 全球六大城市群：基于產(chǎn)業(yè)集群的效應(yīng)
案例：歐洲之王易位史
2. 中國(guó)五大城市群：尋找未來(lái)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極
案例：西部大開(kāi)發(fā)20年
3.“一帶一路”破美國(guó)之局
案例：基于金融與石油的二戰(zhàn)后全球秩序
四、看圖4：人口倒金字塔形
1. 人口與產(chǎn)業(yè)承載的相關(guān)關(guān)系
案例：中國(guó)紡織產(chǎn)業(yè)的東南亞大遷徙
2. 中國(guó)計(jì)劃生育政策的成與敗
3. 城市化與人口永久性遷徙趨勢(shì)
案例：中國(guó)不同城市人口的進(jìn)與出
4. 人口數(shù)量與結(jié)構(gòu)對(duì)中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的影響
案例：歐洲與日本的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
五、看圖5：房?jī)r(jià)與M2的相關(guān)圖
1. 房地產(chǎn)“瘋狂”20年的政策原點(diǎn)和演化路徑
案例：“房主不炒”的“前世今生”
2. 中國(guó)貨幣超發(fā)背后的發(fā)展模式反思與國(guó)際背景
案例：世界工廠的拉閘限電史
3. 房地產(chǎn)發(fā)展趨勢(shì)與貨幣、土地、人口影響
案例：李嘉誠(chéng)的“跑路”

第三講：當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)研判
一、2019年的特殊性
1. 新中國(guó)成立70周年
2. 實(shí)現(xiàn)第一個(gè)一百年目標(biāo)的關(guān)鍵之年
3. 實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年
4. 康波周期蕭條-回升的一個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)
二、處理深化改革的三個(gè)關(guān)系
1. 政府VS市場(chǎng)
2. 國(guó)有經(jīng)濟(jì)VS私有經(jīng)濟(jì)
3. 公平VS效率
三、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的“六穩(wěn)”邏輯
1. 穩(wěn)就業(yè)
案例：對(duì)民營(yíng)企業(yè)的“松綁”
2. 穩(wěn)金融
案例：比特幣的“被壓”與P2P集中“暴雷”
3. 穩(wěn)外貿(mào)
案例：跨境電商的“借船出海”
4. 穩(wěn)投資
案例：一個(gè)企業(yè)投資與政府投資的博弈故事
5. 穩(wěn)外資
案例：總書(shū)記親自“操刀”進(jìn)博會(huì)
6）穩(wěn)預(yù)期
案例：顧雛軍的“經(jīng)濟(jì)平反”
四、當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)政策解讀
1. 關(guān)鍵詞：穩(wěn)中向好、穩(wěn)中有變、變中有憂
2. 關(guān)鍵詞：高速增長(zhǎng)轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展
3. 關(guān)鍵詞：百年未有之大變局與中美貿(mào)易
4. 關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革與“三去一降一補(bǔ)”
5. 關(guān)鍵詞：“任性”財(cái)政政策與“點(diǎn)球”貨幣政策工具
6. 關(guān)鍵詞：“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”

第二章：互聯(lián)網(wǎng)浪潮與新經(jīng)濟(jì)密碼
第一講：互聯(lián)網(wǎng)＋與商業(yè)進(jìn)化
一、戰(zhàn)略格局：做事－做市－做勢(shì)
案例：柯達(dá)的“含冤而死”
二、機(jī)會(huì)＝時(shí)間和空間的高度耦合
1. 人類商業(yè)進(jìn)化
案例：1930的高科技公司之爭(zhēng)
2. 全球政經(jīng)變局
案例：頻飛的“黑天鵝”
3. 中國(guó)新經(jīng)濟(jì)形態(tài)
三、互聯(lián)網(wǎng)＋ 的國(guó)家戰(zhàn)略提出

第二講：互聯(lián)網(wǎng)＋的C端上半場(chǎng)和B端下半場(chǎng)
一、第一波沖擊力：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)
1. 為什么移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)才是真正的互聯(lián)網(wǎng)
案例：手機(jī)淘寶的“驚現(xiàn)一躍”與世紀(jì)佳緣的“失寵”
2. 互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)：連接
案例：收費(fèi)員與搶劫犯的“失業(yè)”
3. 互聯(lián)網(wǎng)重構(gòu)企業(yè)組織邊界
案例：工具－渠道－基礎(chǔ)設(shè)施的“食利者“
二、第二波沖擊力：物聯(lián)網(wǎng)與工業(yè)化4.0
1. 人類歷史的四次工業(yè)革命改變了什么？
2. 工業(yè)4.0：從智慧工廠到智能生產(chǎn)
案例：青島紅領(lǐng)服飾的個(gè)性化定制與柔性生產(chǎn)
3. 工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的思維轉(zhuǎn)變
案例：傳統(tǒng)殺毒軟件廠商的“滑鐵盧”

第三章：產(chǎn)業(yè)融合與創(chuàng)新
第一講：創(chuàng)新的邏輯與層級(jí)
一、宏觀：頂層制度設(shè)計(jì)創(chuàng)新
二、中觀：產(chǎn)業(yè)選擇與產(chǎn)業(yè)融合
案例：美國(guó)的“A model”與日本的“J model”
三、微觀：4類創(chuàng)新
1. 技術(shù)創(chuàng)新
案例：ARM——物聯(lián)網(wǎng)皇冠上的明珠
2. 產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新
案例：?jiǎn)滩妓怪匦露x手機(jī)
3. 流程創(chuàng)新
案例：尚品宅配的供應(yīng)鏈流程創(chuàng)新
4. 商業(yè)模式創(chuàng)新
案例： 360“羊毛出在狗身上讓豬買(mǎi)單”的商業(yè)模式

第二講：產(chǎn)業(yè)融合與創(chuàng)新方法論
一、驅(qū)動(dòng)力量
1. 新技術(shù)疊加／迭代
案例：改變夏天的兩個(gè)女人——Wi-Fi與空調(diào)發(fā)明者
2. 商業(yè)模式重塑
案例：江小白的“情趣用品”
二、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型本質(zhì)：對(duì)價(jià)值鏈揮刀自宮
1. 價(jià)值鏈重構(gòu)：加一加增加、減一減減少、乘一乘創(chuàng)造、除一除剔除
案例：如家4年4000店的“加減之道”
2. 商業(yè)模式畫(huà)布：創(chuàng)造價(jià)值、傳遞價(jià)值、獲取價(jià)值
案例：足球俱樂(lè)部的經(jīng)營(yíng)之道
三、基于新經(jīng)濟(jì)藍(lán)圖的投資機(jī)會(huì)
1. 互聯(lián)網(wǎng)＋
2. 制造業(yè)升級(jí)
3. 大消費(fèi)、大農(nóng)業(yè)、大金融、大健康、大文化、大流通

第三講：企業(yè)經(jīng)營(yíng)應(yīng)對(duì)策略
1. 保持足夠流動(dòng)性，回歸主業(yè)，強(qiáng)化資源投入產(chǎn)出比
2. 密切關(guān)注跨界力量對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈的解構(gòu)與重構(gòu)，開(kāi)放擁抱，積極整合
3. 基于新的增長(zhǎng)邏輯，創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新


課程收尾：
1. 回顧課程
2. 答疑解惑
3. 布置作業(yè)
4. 合影道別