《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程》

一、具有前瞻性的人力資源管理

? 部門經(jīng)理在人力資源管理中的職責

? 人力資源管理的核心理念

? 企業(yè)內常用的人力資源管理工具

? 部門管理者對員工發(fā)展的影響

? 部門經(jīng)理應該怎樣開展人才管理工作

通過講解使學員了解到經(jīng)理人的基本職責，在人力資源管理的幾大領域中，經(jīng)理人都需要做哪些具體的工作

講師講解

學員討論

游戲

案例分析

二、人員管理：人才選拔

?  人才的標準

?  基于崗位需求的人才勝任標準

?  如何分析應征者的性格及價值觀

?  如何有效的分析員工的能力水平

?  練習：構建人才的標準

?  練習：設計人才選拔與評估的題庫

?  結構化面試選拔法

?  行為描述面試法（BEI）的運用

基于崗位需求的人才標準是人才選拔（識人）、培養(yǎng)（育人）與管理（用人）的基石，只有根據(jù)崗位建立明確的人才標準，才能設計面試題庫、建立培訓規(guī)劃和進行有效的人才管理。

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練習

案例分析

視頻

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三、人員管理:員工績效管理與激勵

?  績效管理與績效評估的區(qū)別

?  如果充分發(fā)揮績效管理的激勵作用

?  目標設定的SMART原則

?  練習：考核指標的設計

?  行動方案與計劃的設計、撰寫與實施

?  練習：員工激勵的策略與實戰(zhàn)

?  績效管理如何與薪酬制度有效結合

?  如何通過授權進行激勵

講解績效管理的內在邏輯與實施要點，使學員理解為什么日常的績效管理沒有真正發(fā)揮作用的背后原因，理解如何有效地運用績效管理體制去改善業(yè)績。

講師講解

案例分析

練習

視頻

講師點評

幫助學員掌握員工激勵的工具與方法，理解員工激勵的關鍵在于分析員工動機并激發(fā)持續(xù)動機，同時制定相應的激勵措施，使用一系列的內部管理措施改善員工積極性

學員討論

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案例分析

五、人才培養(yǎng)

?  如何幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃

?  如何以“問題改進為導向”實現(xiàn)人才培養(yǎng)的系統(tǒng)性

?  如何準確地分析培訓需求

?  人才培養(yǎng)的流程與操作指南

?  練習：人才培養(yǎng)實戰(zhàn)

?  員工培養(yǎng)與輔導的區(qū)別

?  GROW輔導模型的流程與操作指南

?  練習：員工輔導實戰(zhàn)

講解培訓需求的分析方法，以及在培訓實施過程中，部門經(jīng)理如何協(xié)助人力資源部工作，從而使培訓和輔導真正能夠起到學以致用的功效；

講解經(jīng)理人需要掌握的對員工培養(yǎng)的技巧和輔導員工的技巧，從而促進問題的改進和績效的提升

講師講解

討論

案例分析

三、人員管理:留人

?  員工離職主要原因分析

?  薪酬系統(tǒng)中的留人機制

如何高效的運用現(xiàn)有的留人工具

講解現(xiàn)有的薪酬機制在留人中的作用，分析員工離職背后的原因，使部門經(jīng)理認識到需要挖掘員工離職的背后因素，并與人力資源部一起共同推進關鍵人才的保留。

講師講解

討論

演練

案例分析