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    歐陽伯詢
    • 歐陽伯詢系統(tǒng)思維培訓專家,?前三星電子華南區(qū)人力資源負責人
    • 擅長領(lǐng)域: 人力資源 結(jié)構(gòu)思維 培訓體系
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:成都市
    • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    人才選拔與面試官培養(yǎng)

    主講老師:歐陽伯詢
    發(fā)布時間:2021-05-24 15:37:26
    課程領(lǐng)域:管理者技能提升 培訓課程
    課程詳情:

    【課程簡介】人才選拔與面試官培養(yǎng)

    【簡介】在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!很多企業(yè)在人才競爭中從招聘面試環(huán)節(jié)中存在如下問題:

    1.  沒有科學的評估標準(崗位勝任標準不清晰);

    2.  缺乏系統(tǒng)化的評價與選拔方法;

    3.  面試官面試技巧需要經(jīng)過系統(tǒng)培訓與訓練;

    因此:

    如何提高員工招聘的質(zhì)量?

    如何科學評價人才的能力和素質(zhì)?

    如何幫助企業(yè)面試官提升選人、識人的技能與技巧?

    如何建立系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化人員評估標準?

    如何提升專業(yè)HR人員對人力資源評估方法的全面認知,并以此建立企業(yè)完善的崗位素質(zhì)模型及人力資源評估體系?

    以上為企業(yè)實現(xiàn)高效人力評估與人員招聘的關(guān)鍵。

    【培訓對象】企業(yè)面試官

    【原因分析】企業(yè)人才選拔效果不佳的主要原因分析

    image.png

     原因1分析:企業(yè)面試崗位勝任標準是否統(tǒng)一、是否界定明晰,評估因素與評估維度是否在面試官群體內(nèi)達成一致?

    原因2分析:面試官提問分散,結(jié)構(gòu)性缺失的本質(zhì)原因是面試官結(jié)構(gòu)性思維能力不足;面試官需要在如下方面獲得提升:

    1. 結(jié)構(gòu)性思維力(思維縝密是面試官的核心能力);

    2. 對崗位勝任標準的全面理解與掌握;

    3. 掌握不同崗位的面試題庫的設(shè)計原理

    4. 面試技能的有效訓練;

    5. 掌握結(jié)構(gòu)化面試要點與無領(lǐng)導小組面試要點;

    【培訓時間】2

    【課程收益】
    1.
    通過實戰(zhàn)演練,掌握如何建立崗位勝任力標準,如何設(shè)計面試題庫的能力;

    2 .幫助面試官掌握多種面試工具(結(jié)構(gòu)化面試、BEI面試、無領(lǐng)導小組面試)的工具和方法,

    注:根據(jù)培訓對象的不同,在組織實戰(zhàn)演練方面有不同的側(cè)重。

    【課程大綱】

    一、以崗位勝任標準為基礎(chǔ)的招聘和選拔概述

    1. 人才甄選的趨勢及影響因素分析
    2. 以崗位勝任標準為基礎(chǔ)的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別

    3. 崗位勝任標準的設(shè)計

    4. 明確崗位任職資格

    練習1:設(shè)計崗位勝任標準與任職資格
    注:以培訓前溝通崗位為基礎(chǔ)

     

    二、人力選拔的不同類別與實戰(zhàn)

      1. 人力評估的種類和方法

      2.  結(jié)構(gòu)化面試技巧(包含BEI系統(tǒng))

      3. 情景模擬技巧

    情景設(shè)置與練習

    4. 無領(lǐng)導小組評價技巧

    無領(lǐng)導小組測試實戰(zhàn)題與測試

    5. 職業(yè)取向測試

     

    三、標準化面試題庫

    1. 確定面試崗位

    2. 分析崗位勝任標準,選擇考查項

    3. 崗位面試題庫設(shè)計

    4. 完成評估標準

    練習2:面試題庫的設(shè)計

     

    四、訓練:結(jié)構(gòu)化面試技巧+無領(lǐng)導小組評估

    1. 結(jié)構(gòu)化面試的題型與類別

    2. BEI面試工具
    3. BEI成功案例分享
    4. BEI的步驟、技巧、課堂練習
      1)訪談準備
      2)了解崗位職責
      3)面試題庫的選擇

    4)建模

    5)STAR追問

    6)面試的實施與評估

        練習3:BEI面試練習

    5. 無領(lǐng)導小組面試的設(shè)計與評估

      1)無領(lǐng)導小組考察要點

      2)認識無領(lǐng)導小組考察量表(工具表)

      3)無領(lǐng)導小組實戰(zhàn)

     練習5:無領(lǐng)導小組實戰(zhàn)

       

        注1:在上述各項練習中,由講師導師課堂示范、學員分組演練,最后由講師點評、總結(jié)及分享;

    注2:分組練習,確保全體學員參與;

    注3:企業(yè)選取10-15人作為實戰(zhàn)訓練對象;

    注4:在課程中,講師將提供上述面試的題庫樣板;


    其他課程

    《系統(tǒng)思維與全局思考》
    創(chuàng)新管理
    課程背景對企業(yè)領(lǐng)導者而言,無論在戰(zhàn)略、組織規(guī)劃、企業(yè)文化、治理模式,內(nèi)部控制及團隊培養(yǎng)等方面,均存在諸多難題(最大難題是企業(yè)管理難以真正系統(tǒng)化): 1、企業(yè)管理體系如何實現(xiàn)企業(yè)管理的高效運營; 2、如何確保戰(zhàn)略與組織運營的一體化; 3、如何架構(gòu)高效的公司治理模式; 4、企業(yè)如何實現(xiàn)管控的一體化
    人力資源發(fā)展規(guī)劃與管理
    培訓課程
    人力資源發(fā)展規(guī)劃
    培訓課程
    內(nèi)部講師訓練(課程開發(fā)與TTT)
    培訓課程
    內(nèi)部講師訓練(課程開發(fā)與TTT)
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    資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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