<ul id="8eaoi"></ul> 培訓受眾:總經理、各直線部門經理及相關業務主管、骨干員工、需要在工作中創新的員工
課程收益:?讓您和您的團隊意識到創新的重要性，指導和幫助您打造一個極富創造力的團隊。它調動您和您的團隊的大腦而不僅僅是雙手！
?讓您和您的團隊清晰地認識到在工作中的什么地方需要創造性，以便隨時通過團隊的智慧去創造性地解決一切疑難問題。
?可賦予每一個人強大的創造力，即便您認為自己是一個沒有創意、缺乏創造力的人。賦予員工思維工具讓其提出、評價、改進意見，加速創新進程。
?教會人們如何收獲、修正和改進自己的意見，使它們更加實用、更加具備創新精神；如何觀察事物的本質，向權威的觀點和想法提出質疑和挑戰；如何在看似錯誤的觀點中發現機會和改進方案。
?幫助個人、公司和團隊解決疑難問題, 并且創造新想法、新產品、新程序及新服務。
?賦予管理者思維的工具，用這些工具就可以為創新做出不斷的努力、發揚積極的創造性思維習慣，使管理者學會尋找、發現、關注每個階段的商機，這樣就會持續得到創新的成果。
?使工作中的每一個環節、每一個細微之處都能得到極具創意的解決問題的實用方法，而這種方法是您的競爭對手所不能模仿和復制的。
課程大綱:一、了解我們的思維方式
1、常見的四種思維方式
2、左右腦之間差異
3、左腦型企業與右腦型企業
?測試：你是左腦思維還是右腦思維
二、創新全接觸
1、什么是創新（活動形式：案例引導）
2、創新、創意相同嗎？
3、創意的三要素（右圖）
4、創意思維的特征
5、創意大考驗（體驗式活動：創意能力測評）
6、創造力的表現
?流暢力訓練（以“案例 小組練習”形式進行）
?變通性訓練（以“案例 小組練習”形式進行）
?新穎性訓練（以“案例 小組練習”形式進行）
三、創意的工具和方法
1、隨機詞匯法（主要用于產品設計、服務創新、產品營銷、方案策劃等方面）
?物體之間的組合
?小組創意競賽
?特性組合法
?創意工具學習：隨機詞匯法
?刺激是創意的主要源泉！
?案例：跟著名人學創意
?刺激法的原理
?隨機詞匯法的方法介紹
?案例體驗
?小組演練（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
?組合法的關鍵詞
?企業案例：分眾傳媒、蘋果公司
?營銷的組合
?產品和概念的組合
2、概念粹取法（主要用于產品設計、服務創新等方面）
?抄襲和創意的區別
?模仿法的關鍵詞
?企業案例：蘋果公司、三星集團
?模仿創新的兩個階段
?創意工具學習：概念粹取法
?小組演練
3、逆向思維法（主要用于產品設計、服務創新等方面）
?事物的兩極
?大和小（企業案例：可口可樂、美國西南航空）
?上和下（企業案例：美大）
?快和慢（企業案例：熊貓慢遞）
?里和外
?好和壞
?冷和熱
?……
?逆向思維的關鍵詞
?人物案例：馬云、鄭淵潔
?創意工具學習：逆向思維法
?小組演練
4、極度夸張法 （主要用于廣告宣傳、市場宣傳等方面）
?F.A.B.利益銷售法
?案例示范和分享（視頻欣賞：國內外著名企業的廣告作品）
?創新工具學習：極度夸張法
?小組演練（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
5、A.B.C.工具法（主要用于管理創新、流程改進等方面）
?質疑是創意的前提
?A.B.C.的三個挑戰
?創意工具學習：A.B.C.工具法
?案例學習和分享（案例：IBM公司）
?小組演練（題目：學員工作中/生活中的實際案例）
?A.B.C.工具在工作流程改進中的應用
6、迪士尼創意法（主要用于管理創新等方面）
?三個角色：夢想家、實干家、批評者
?案例學習
?小組演練
7、思維導圖（主要用于創意思維、工作計劃、學習等方面）
?思維導圖的介紹
?思維導圖的用途
?案例展示
?小組演練
四、創意在企業中的推廣
?創新在解決問題中的應用
?創新文化的營造
?分享：GOOGLE、奧美、阿里巴巴等著名企業的創新文化
?創意機制的建設
?分享：GOOGLE、3M、騰訊等著名企業的創新機制
