課程大綱
**講: 認知績效管理,實現(xiàn)績效增長
本講內(nèi)容:
一、績效管理的內(nèi)涵
1.什么是管理,為什么要做管理
2.管理都做什么,五大職能的內(nèi)容
3.管理者對于企業(yè)的作用和價值,維持與增長的統(tǒng)一融合
4.績效管理在管理中的位置
5.什么是績效;“績”和“效”的正確認知
現(xiàn)場互動:管理職位等于管理價值?
案例研討:每個月考核成績很高,但整體業(yè)績上不去
二、績效管理的流程
1.績效管理的四個基本動作
2.制定計劃-目標(biāo)、時間和措施
3.執(zhí)行計劃-資源支持、進度跟進
4.檢查結(jié)果-目標(biāo)結(jié)果呈現(xiàn),績效工資兌現(xiàn)
5.反饋與改進-問題查找,改進措施
現(xiàn)場互動:PDCA的深度思考
三、績效增長的要素
1.管理實踐中的績效增長模型
2.抓住績效增長的四個要素
3.幫助員工實現(xiàn)自我績效管理
4.管理者在績效管理動作中的落腳點
5.培養(yǎng)“績效為綱”的管理意識
案例研討:楊玲的自我績效管理
現(xiàn)場互動:管理者的績效管理動作
第二講: 制定績效目標(biāo),明確方向標(biāo)準(zhǔn)
本講內(nèi)容:
一、認知績效目標(biāo)的內(nèi)涵
1.什么是目標(biāo),為什么要制定目標(biāo)
2.規(guī)范績效目標(biāo)的基本特征
3.制定績效目標(biāo)的一個原則和六個切入點
4.績效目標(biāo)的三個源頭
案例研討:工作中有目標(biāo)與沒有目標(biāo)的區(qū)別
二、進行績效指標(biāo)的抓取
1.管理者目標(biāo)的三個來源
2.基于企業(yè)戰(zhàn)略的目標(biāo)制定-BSC框架
3.基于崗位職責(zé)的目標(biāo)制定
4.基于關(guān)鍵工作任務(wù)的目標(biāo)制定-魚骨圖提取法
5.常用的問題引申制定法
6.運用需求導(dǎo)向法制定目標(biāo)
實操演練:制定工作目標(biāo)
案例研討:某公司的管理目標(biāo)制定
三、用“三看四比法”確定目標(biāo)值
1.畫出目標(biāo)值的“三條線”
2.運用“三看法”劃定范圍
3.“四比法”擬定具體的目標(biāo)值
4.梳理:確定目標(biāo)值的五個步驟
案例研討:A公司的增長目標(biāo)制定
現(xiàn)場互動:擬定怎么樣的目標(biāo)值
四、對績效目標(biāo)進行有效管理
1.制定績效目標(biāo)的方向
2.幫助下屬擬定目標(biāo)實現(xiàn)的保證措施
3.作為管理者,建立自上而下的目標(biāo)管理體系
案例研討:目標(biāo)制定清晰,為何總是完成不了
現(xiàn)場互動:問題在哪里
第三講: 擬定詳實計劃,確定行動舉措
本講內(nèi)容:
一、計劃的要素和內(nèi)容
1.如何做-工作方法
2.什么時間做-總體時間
3.誰來做-主要責(zé)任人
4.在哪里做-場所的運用
5.用何來做-權(quán)限與資源
6.制定計劃的基本原則
現(xiàn)場互動:計劃要素的關(guān)鍵點
二、制定績效計劃表
1.績效計劃表的基本樣式
2.強調(diào)重點工作內(nèi)容的工作計劃書
3.管理工作規(guī)劃設(shè)計工具
4.群策群力,既有氛圍,又能解決問題
現(xiàn)場演練:王濤的管理工作規(guī)劃表
三、績效計劃的實務(wù)
1.績效計劃的特性和關(guān)鍵點
2.為什么績效計劃淪為雞肋
3.計劃的行動性和行動的計劃性
4.制定績效計劃的切入點
5.運用問題分析解決的基本思路,確保計劃的有效性
案例研討:A公司的計劃制定
第四講: 執(zhí)行績效計劃,貫徹落實改善
本講內(nèi)容:
一、執(zhí)行不力的原因及對策
1.目標(biāo)清晰,計劃詳實還是不夠
2.從員工角度看,要抓住五個要點來解決
3.從管理者角度看,改變一個意識,抓住三個關(guān)鍵
互動研討:執(zhí)行不到位的事件;定好的目標(biāo),經(jīng)常完不成
二、首先要進行績效目標(biāo)的澄清
1.員工對任務(wù)的理解和認識總是存在偏差
2.管理者在任務(wù)布置時總是存在缺陷
3.做好目標(biāo)澄清,要確保四件事
4.運用一個方法,明確任務(wù),布置到位
5.常問幾個問題,確保任務(wù)目標(biāo)傳達明確,員工能否完成領(lǐng)導(dǎo)心中用數(shù)
現(xiàn)場互動:為什么傳不下去
三、其次要對員工工作進行輔導(dǎo)
1.管理者教導(dǎo)員工的五個層次
2.工作中,要了解人性,了解員工的心理安全區(qū)
3.有效的績效管理需要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力及運用教練技術(shù)
4.學(xué)會欣賞式探詢,幫助員工積極面對
5.培養(yǎng)員工主動積極解決問題的行為習(xí)慣
6.開展輔導(dǎo)談話的GROW模型
案例研討:布置任務(wù)的困境;喬致庸的教練技術(shù)
現(xiàn)場互動:如何應(yīng)對員工說“我不知道”
四、**后要抓住執(zhí)行監(jiān)控的關(guān)鍵
1.對于日常工作,要進行及時反饋
2.用兩種反饋技術(shù),有積極氛圍,還有改進效果
3.把控績效結(jié)果,要抓住員工工作的三個關(guān)鍵節(jié)點
4.運用99-50-1節(jié)點控制法
5.簡單的復(fù)盤技術(shù),持續(xù)提升績效目標(biāo)和績效計劃質(zhì)量
現(xiàn)場演練:復(fù)盤改進要實用
第五講: 進行績效面談,提升業(yè)績能力
本講內(nèi)容:
一、認知績效面談的內(nèi)涵
1.績效面談的誤區(qū)
2.實施績效面談的目的所在
案例研討:趙經(jīng)理和劉輝的績效面談
二、把握績效面談的節(jié)點
1.營造積極的面談氛圍
2.面談開始的溝通話題
3.面談中的問題清單
4.積極輕松的方式結(jié)束面談
5.抓住績效面談的本質(zhì)
現(xiàn)場互動:如何談優(yōu)點;不足之處的指出
三、做好績效面談的管理
1.實施績效面談的八個步驟
2.績效面談各環(huán)節(jié)中的重點和主題
3.成功績效面談的兩個建議
4.不同類型人員的績效面談實務(wù)
情景模擬:自評表現(xiàn)優(yōu)秀的下屬不接受較低的考核等級,怎么談?
下屬認為績效未達標(biāo)是由客觀原因造成的,怎么談?
下屬得低績效等級后產(chǎn)生嚴(yán)重負面情緒,怎么談?
下屬表現(xiàn)優(yōu)秀但比例原因無法得高等級,怎么談?
佛系老員工對績效無感而且影響他人,怎么談?
第六講: 實施有效激勵,鼓勵正確行為
本講內(nèi)容:
一、激勵的本質(zhì)和內(nèi)涵
1.激勵其實講了件事
2.為什么要做激勵,激勵可以改善績效嗎
3.傳統(tǒng)激勵理論的啟示
4.在工作過程中給予獲得感和支持感
案例研討:傳統(tǒng)員工VS.新生代員工的需求分析
現(xiàn)場互動:新時代的激勵
二、激勵的具體實施
1.績效激勵機制的兩個設(shè)計
2.生存競爭法-在對標(biāo)中感受危機與壓力
3.動態(tài)積分法-賽馬而不相馬
4.成長空間法,看見成長,預(yù)見未來
5.實用的非物質(zhì)激勵法
視頻案例:KPMG的Welcome Party & How we grow up in KPMG
案例研討:老喬是不是個好領(lǐng)導(dǎo)
三、避免陷入激勵的誤區(qū)
1.管理者在激勵過程中常犯的錯誤
2.激勵無效的三類情形
3.管理者應(yīng)遵循的激勵原則
4.有效激勵措施的三個特征
案例研討:優(yōu)秀管理者激勵員工的措施
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價: