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    劉玉青
    • 劉玉青15年企業管理與實踐經驗,“報·聯·商工作法”實戰專家
    • 擅長領域: 培訓體系 團隊管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:保定市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    讓經驗變成能力——聯想集團復盤方法

    主講老師:劉玉青
    發布時間:2021-07-26 11:42:04
    課程詳情:

    【課程背景】

    我們都知道,成年人學習知識的方式,更多是愿意通過自己的在實踐中領悟到的,但是一些組織里經常會出現一種情況,就是“反復的投入、反復的教訓和反復的犯錯”,這里面其實就牽扯了一個學習方法的問題。

    我們的知識有三類:第一類,基因知識,人類進化后內化的知識,是遺傳給個體的,是我們生來就會的,是本能的部分。口渴喝水,餓了吃飯,就是此類知識;第二類,文化知識,是我們所處文化氛圍中耳濡目染所獲得知識,是潛移默化的知識,比如吃飯用筷子,和諧相處等等,是文化烙印;第三類,原子知識,這是個體分立的知識,是可以通過自己努力獲得的屬于個人自己的知識,是個體之間差別的主要體現。

    我們重點說的,就是第三類原子知識的來源,個人通過實踐,經歷不同的事情,不斷試錯,總結而來;看別人做事,總結別人的成敗,成為自己的經驗;上面兩個途徑都是復盤的過程;學習別人總結的經驗,就是看書、培訓,而我們所看的書,書上的知識和規律,也不過是別人復盤得來的。

    所以說,如果我們每個個體都掌握了具體的復盤的理論和方法,我們的組織、個人都將不再“犯第二次錯誤”,都將取得長足的進步!避免犯同樣的錯誤,降低成本,認清自我,進而發現新的知識和思路!

    復盤:圍棋術語,也稱“復局”,指的是對局完畢后,復演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優劣與得失關鍵,一般用以自學,或請高手給予指導分析。

    但凡有成就的人,都是復盤的高手!

    柳傳志不用說了,復盤能夠脫離圍棋領域成為個人提升的方法,全是他的功勞!在2006年,“復盤”被總結為聯想文化中方法論的重要組成部分,已經進一步把它變成一個組織學習的方法,是聯想三大方法論之一(其他兩個方法論:極強的目的性和分階段實施);

    馬化騰復盤騰訊以前的競爭策略,制訂了開放平臺生態戰略;

    周鴻祎復盤3721對用戶的不尊重之后,創立了中國最大的網絡安全公司奇虎360;

    孫陶然直言自己的成就,一半靠天賦,一半歸功于復盤;

    任正非、張瑞敏、李東生、馬云、雷軍、俞敏洪、馮侖……

    喬布斯、巴菲特、馬斯克、扎克伯格,等等。

    只要愿意,還可以一直羅列下去。

    如果沒有復盤能力,自我持續成長就會受到影響。

    而只有自我的持續成長,才能帶來持久的成功。

    所以,能夠持久成功的人,一定是,也必須是復盤的高手!

    【課程收益】

    1.讓參訓學員掌握一種隨時隨地可以提升自我工作能力的方法,即復盤;

    2.有效的在學員企業內部建立復盤文化,減少重復性失誤的產生;

    3.通過詳細講解復盤動作的六大執行步驟,指導學員企業進行復盤動作;

    4.了解聯想做事的PDF方法,借鑒其積極經驗加以利用。

    【課程特色】

    1.輕概念,重操作,學了就會用,用了就提高!

    2.內容聚焦于個人復盤,因為不管是團隊復盤,還是在企業中使用復盤,根基都是在個人復盤上。如果個人不能精通復盤,那么在團隊和企業中,也無法發揮出復盤的威力;

    3.作業指導、點評,輔導學員知識落地。

    【課程對象】各層級管理者、儲備人才、骨干員工

    【課程時長】 2天(6小時/天) 

     

    【課程大綱】

    一、什么是復盤:了解復盤的由來、對象、類型等;

    1、善復盤者贏

    2、復盤的意義

    案例:聯想三大方法論介紹

    3、復盤的要素

    4、總結、復盤、沙盤

    5、復盤的對象

    6、復盤的類型

     

    二、復盤的性質和心態:了解復盤與人、認知思維方式等;

    1、復盤是我們應對人生的本能

    2、認識事物的層次圖

    案例:在孩子的教育問題上如何應用認知層次圖

    案例:三觀與三課

    3、復盤就是從信息層面到邏輯和假設層面的認知過程

    4、關于知識的知識

    案例:原子知識,個體之間差別的主要體現

    5、復盤的兩個心態

    6、復盤誤區與“5求”

    (第一天總結,回顧)

     

    三、復盤的操作步驟:重點介紹基本流程與注意事項等;

    1、回顧目標

    案例:目標和手段

    2、敘述過程

    討論:人的大腦是用來做什么的

    3、評估結果

    案例:保險業務員的評估表

    4、分析原因

    工具:5WHY分析法

    5、推演規律

    延伸:邏輯能力

    6、形成文檔

    工具:復盤表格

     

    四、聯想的做事PDF方法:介紹聯想“推演-執行-復盤”的工作方法。

     

    五、結束寄語,課程內容整體復盤



    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

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    常駐城市:北京市

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    賈倩

    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    實戰人才培養應用專家

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