<ul id="8eaoi"></ul> 本課程旨在透過企業運行的表象行為，還原企業運營發展的內在真相。從商業模式與品牌戰略定位兩個角度著手，雙劍合璧探尋企業運營的制勝之道，全面揭示商業模式與品牌運營中的規律和軌跡。以全新的視角闡述了商業模式構建的奧秘、廣告及營銷在對于品牌建設過程的重要作用，幫助成長型中國企業以獨特視野審視自身高速成長之路，尋求到針對自身狀況更為實效的發展方略，運籌帷幄，決勝千里！
? 建立全新的戰略運營觀、重塑戰略愿景 ? 從根本上了解商業模式及品牌的核心實質 ? 根據企業發展的規律性總結確立自身準確定位 ? 洞悉品牌運營中的內在規律和方法 ? 科學的總結自身企業的品牌建設中的得與失 ? 尋求到更適合自身狀況的商業模式與戰略定位發展之路
引 子、商戰篇之模式之戰
§ 商業模式解析
§ 模式創新之路
§ 麥當勞、百事可樂等模式之路
§ 商業模式三特征
**部分、國家崛起模式
§ 群雄縱覽
§ 世界模式與中國模式
§ 產品與品牌屬性分析
§ **品牌詮釋
§ 關于價值的構成要素
第二部分、品牌的前世今生
§ 品牌誕生史記
§ **廣告詮釋
§ 世界廣告之源
§ 當代品牌戰略誕生
§ IMC淺析與USP戰略
第三部分、品牌定位
§ 了解你的品牌
§ 定位起源
§ 競爭進化論
§ 心智模式與商業進化
§ 市場推廣中的組合策略
§ CIS系統建立規范
§ 點子制勝
第四部分、成功品牌故事--精彩案例展映
§ 麥斯威爾咖啡
§ 飛利浦省電燈泡
§ 他她飲料-品牌傳播策略
§ 四川省、杭州市、深圳市、義烏形象策略淺析
§ 精彩互動—神秘案例研討
三、培訓特色——應用“互動式學習”和“心理啟迪技術”
教練式訓練、案例研討、實戰模擬、游戲、講解、視頻
n 學習心理家研究指出：傳統式的學習法在課堂中學員只能吸收10%-30%的知識，并且隨著時間的推移很快便會遺忘，而“互動式教學”是采用科學的“多重感官學習法”，它使學員在有限的時間內獲得大的價值。
n 心理啟迪技術的大應用價值，即為**老師的講授與啟發，使受訓同學在學習過程中博古通今，將理論與實踐相結合，切實在更新觀念、提升方法，使學習效果大化的體現。
四、培訓對象: 適合各類、總裁班、高管班、論壇演講
公司總裁；機關、企事業單位領導及其他高層管理者
