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    劉書余
    • 劉書余企業中層管理(領導力)專家
    • 擅長領域: 問題分析與解決 沙盤模擬 績效管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:常州市
    • 學員評價: 暫無評價 發表評價
    • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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    克服團隊協作的五項障礙

    主講老師:劉書余
    發布時間:2024-09-20 11:31:59
    課程領域:通用管理 團隊管理
    課程詳情:

    【課程背景】

          如果客戶問責我們交貨不及時,一般追究銷售部門的責任,銷售部門會將責任推向生產部門,因為生產部門排產計劃不到位,沒能按客戶需求日期交貨。生產部門接著會說,采購沒有及時采購到相關原材料或配件,采購又說……...,最后責任會是誰?企業的最高負責人!一位互聯網公司的總經理訓斥一位負責軟件的項目主管:“你說不是你的責任?那會是誰的責任?平行部門主管找你溝通,你沒有提出解決問題的辦法,還把別人說哭了,你太本位主義了”。

    當您的團隊是這種狀況的時候,可能您的團隊出現了辦公室政治、信息含糊、內部爭斗,也許您已經知道問題出現,也正為此發愁。

    凝聚團隊的五項技能聚焦于解決團隊面對的問題。可以讓你和你的團隊用較少的時間完成更多的任務,更好、更快地做出決策,有更高的績效、更快地提高自己與團隊,建立組織、團隊的真正內在核心競爭優勢。

    【課程收益】

    作為團隊領導,你在參加完凝聚團隊的五項技能領導工作坊后將能夠:

    · 理解團隊為什么會出現信息障礙,協作障礙;

    · 對團隊滿足了哪些期望,處于哪種水平有基本的了解 (知道我們所處的位置)

    · 掌握克服團隊協作障礙的基本提升方法

    · 明確團隊改進的重點和建立初步的行動計劃

    · 幫助團隊朝著實現組織目標方向邁進

    【課程對象】

    企業董事長、總經理、經理、團隊負責人等高層管理人,第一團隊最佳。

    【課程時間】

    1-2天,6小時/天

    【課程方式】

     講師講授、影視分析、案例討論、互動交流、分組討論、現場演練、

    【課程大綱】

    第一天

    模塊 1. 工作坊開場及團隊協作五大障礙模型介紹

    § 破冰開場

    介紹團隊協作的五大障礙

    模塊 2. 什么是真正的團隊及團隊協作的評估

    § 什么才是真正的團隊?

    § 團隊協作現狀的測評

    團隊協作現狀的總結與觀察

    模塊 3. 建立信任

    § 介紹什么是團隊的信任

    § 基本歸因錯誤

    § 個人經歷練習

    § 團隊行為風格(DISC)的練習

    模塊總結

    模塊 4. 掌控沖突

    § 團隊沖突的介紹

    § 團隊沖突的深度和頻率模型與TKI沖突模型

    § 沖突的描述練習

    § 制定團隊沖突契約

    § 團隊沖突解決模型

    § 團隊沖突解決的練習

    模塊總結

    第二天

    模塊 5. 明確承諾

    § 承諾主題的介紹

    § 承諾澄清及逐級逐層溝通的練習

    § 主題目標工具的介紹

    § 練習制定主題目標

    § 團隊會議參與規則的介紹

    模塊總結

    模塊 6. 共擔責任

    § 團隊共擔責任的介紹

    § 團隊有效性練習

    § 共擔責任的討論

    模塊總結

    模塊 7. 關注結果

    § 關注結果的介紹

    § 團隊記分板

    § 建立團隊記分板的練習

    模塊總結

    模塊 8. 工作坊的回顧與總結

    § 回顧評估結果

    § 總結學習要點

    § 逐級逐層溝通達成的承諾和協議

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    沙盤模擬
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    克服團隊協作的五項障礙
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    【課程背景】&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如果客戶問責我們交貨不及時,一般追究銷售部門的責任,銷售部門會將責任推向生產部門,因為生產部門排產計劃不到位,沒能按客戶需求日期交貨。生產部門接著會說,采購沒有及時采購到相關原材料或配件,采購又說……...,最后責任會是誰?企業的最高負責人!一位互聯網公司的總經理訓斥一位負責軟件的項目主管:“你說不是你的責任?那會
    ”關鍵對話“之 打破部門墻,讓溝通更順暢
    溝通技巧
    【目標和成果】J&nbsp;重新審視自己,找到自身行為中所存在的優缺點J&nbsp;通過視頻學習和演練,掌握工作場景中應用關鍵對話的方法J&nbsp;掌握關鍵對話的核心要義,自我評測溝通中的缺失和障礙J&nbsp;通過德魯克思想的傳導,幫助管理者理清自身的角色與責任J&nbsp;促進一個共同的團隊愿景,增強公司目標的清晰度J&nbsp;提升學員立即改變與行動的動力與意愿【培訓特點】&nbsp;視頻
    演講影響力
    演講與口才
    【課程背景】◆因為不善當眾講話,而在公眾場合臉紅心跳,形象頓失◆盡管擁有很多經驗和知識,演講就是不精彩不吸引人◆因為沒掌握溝通技巧,而在生活或商務談判時被迫一讓再讓!◆因為溝通不到位而錯過機會、損失金錢、人際關系緊張!◆因為不懂得演講式銷售,而失去了很多訂單和機會!【課程收益】1、開場、內容、結尾技巧,輕松開口,自如表達2、講師的肢體語言和氣息訓練;3、成為故事高手和說服高手4、怎樣讓演講更有吸引
    結構化高效匯報與表達
    結構化思維
    【課程背景】&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;金字塔原理是邏輯思維的理論基礎,是金字塔原理的工具。職業人士如何運用金字塔原理解決復雜工作問題?如何利用邏輯體系進行思考、表達和書寫?學習和運用金字塔原理,可以使職業人士增強個人思維能力,提高管理技能,提升工作效率,倍增工作成果。金字塔原理訓練是職業人士勇闖職場的一堂金牌通關課程。【課程目標】職場人需要思考更清晰、表達更準確來推進團隊合作
    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰派講師,國內IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

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    注冊形象設計師,國家二級企業培訓師,國家二級人力資源管理師

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓師,職業演說家,專業咨詢顧問

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    文小林

    實戰人才培養應用專家

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