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    劉靜
    • 劉靜國家心理咨詢師二級, AACTP國際注冊培訓(xùn)管理師
    • 擅長領(lǐng)域: 職業(yè)素養(yǎng) 溝通技巧 員工管理
    • 講師報價: 面議
    • 常駐城市:北京市
    • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
    • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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    《開啟“爆燃”模式—職業(yè)核心競爭力鍛造》

    主講老師:劉靜
    發(fā)布時間:2021-08-05 17:02:20
    課程詳情:


    課程背景:
    外部經(jīng)濟的快速發(fā)展,促使不確定性逐漸加劇,保持組織的鮮活和戰(zhàn)斗力成為各個企
    業(yè)共同關(guān)注的話題。眾多周知,員工的職業(yè)化程度和職業(yè)競爭力的是決定組織戰(zhàn)斗力的
    關(guān)鍵。然而我們卻經(jīng)常被以下的問題困擾:

    為什么企業(yè)付出了那么多的心力和資源去培養(yǎng)員工,而員工卻不領(lǐng)情,忠誠度不高呢?

    ● 為什么員工沒有激情,總是懶散,得過且過呢?
    ● 為什么員工總是抱怨,不懂感恩呢?
    ● 為什么沒有主動承擔(dān),愿意負責(zé)的人,而是互相推諉呢?
    ● 為什么學(xué)了很多時間管理、溝通管理的知識,效率還是沒有提高呢?
    這是由于職業(yè)競爭力的鍛造是一個體系,是一個由內(nèi)而外逐步塑造與提升的過程。《
    開啟“爆燃”模式—職業(yè)核心競爭力鍛造系列》培訓(xùn),將以信任為核心,分別從職業(yè)觀、職
    業(yè)品德、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)能力等方面進行重塑與梳理,幫助員工進行自我職業(yè)競爭力打
    造和管理。

    課程收益:
    ● 重塑職業(yè)觀,使員工明確職業(yè)的價值以及我在為“我”工作的理念
    ● 構(gòu)建自我信用體系,理解信任在職場發(fā)展中的重要
    ● 深化職業(yè)道德如:愛崗敬業(yè)、誠實可信等品德的認(rèn)知,在工作中完善行為

    掌握積極主動心態(tài)、服務(wù)心態(tài)、感恩心態(tài)中所含的要素和方法,樹立負責(zé)、敬業(yè)以及合
    作的態(tài)度,提升工作融合度和員工忠誠度
    ● 運用時間管理、執(zhí)行力提升、刻意練習(xí)等方法提升工作效率

    課程時間:2天,6小時/天
    課程對象:全體員工
    課程方式:講授法 案例分析 互動體驗 故事分享 角色演練

    課程大綱
    第一講:認(rèn)識“爆燃”模式的關(guān)鍵
    一、職業(yè)核心競爭力鍛造的重要性
    1. 職業(yè)核心競爭力對組織的影響
    1)員工績效難以提升,情緒低下
    2)公司業(yè)績下滑,客戶減少
    3)公司產(chǎn)品競爭力下滑
    4)公司遭遇信任危機,甚至破產(chǎn)
    案例:安然公司
    案例:柯達
    2. 職業(yè)核心競爭力對員工的影響—“我們”的職場困惑
    1)為什么工作中缺乏動機和激情
    2)為什么我做事領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意
    3)為什么我總得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識與提拔
    4)做那么多年,我為什么找不到前進的方向
    5)如何提升職業(yè)競爭力
    二、職業(yè)核心競爭力的鍛造中的常見問題
    1. 心態(tài)培訓(xùn)——沒用
    2. 道德培訓(xùn)——與我何干
    3. 能力提升——情非得已
    三、造成問題的關(guān)鍵—沒有建立信任
    1. 體會信任的存在
    互動:三個重要問題
    2. 信任可以給我們帶來紅利也可以向我們征稅
    案例:911后的機場
    案例:多出的一環(huán)
    案例:一個“難纏”的客戶
    四、建立自我信用體系樹
    1. 樹根:誠實
    2. 樹干:動機
    3. 樹枝:能力
    4. 果實:結(jié)果
    案例:腦科醫(yī)生

    第二講:正念:正確的職業(yè)化認(rèn)知
    一、工作是最好的修行
    1. 為什么工作?
    2. 我為誰工作?
    3. 誰掌握著我的職業(yè)發(fā)展命脈?
    案例:稻盛和夫的職業(yè)觀
    二、工作中的三類人以及特征
    1. 火種(自燃型)
    自己就是火源,不需要外界的激勵,就能不斷努力,有很多新想法;除此之外還能點燃
    別人,幫助別人
    2. 柴(可燃型)
    通過外部的激勵和幫助,可以很好的完成工作的人
    3. 石頭 (不燃型)
    無論如何激勵、勸說、幫助都不能激起熱情
    三、良好的品德產(chǎn)生源源不斷的的動力
    1. 誠實守信
    2. 愛崗敬業(yè)
    3. 勇于擔(dān)當(dāng)
    4. 為結(jié)果負責(zé)
    案例:失信帶來的成本
    案例:幼兒園虐童事件
    視頻:勇于擔(dān)當(dāng)?shù)睦?/span>
    視頻:不同的崗位共同的責(zé)任

    第三講:定心:良好的職業(yè)化心態(tài)
    職業(yè)化心態(tài)1:積極主動
    1. 操之在我
    2. 影響力圈與關(guān)注圈
    職業(yè)化心態(tài)2:開放包容
    開放包容創(chuàng)造更好的機會和可能
    職業(yè)化心態(tài)3:合作共贏
    1. 人際關(guān)系六貌
    2. 第三種方法
    職業(yè)化心態(tài)4:服務(wù)感恩
    1. 我為誰服務(wù),我為誰感恩
    案例:不可能完成的任務(wù)
    案例:誰制造了拒絕你的門
    案例:一次完美的晉升
    視頻:團隊的力量
    互動:有這樣一件事

    第四講:修術(shù):優(yōu)秀的職業(yè)化能力
    職業(yè)化能力1:要事為先
    1. 時間管理的難題
    2. 時間管理四象限
    3. 高效時間管理法
    4. 五個注意事項
    視頻:大石頭與小石頭
    職業(yè)化能力2:高效溝通
    1. 職業(yè)化溝通六字箴言
    2. 傾聽的五個層次
    3. 向上溝通
    4. 向下溝通
    5. 平行溝通
    職業(yè)化能力3:細節(jié)管理
    1. 三個重要標(biāo)準(zhǔn)
    案例:錯別字的“魔咒”
    職業(yè)化能力4:個人的“精益管理”
    1. 別只做領(lǐng)導(dǎo)讓你做的
    2. 超出“期望“
    3. 站在領(lǐng)導(dǎo)的立場上
    4. 要做就做最好
    案例:超出期望的"開場PPT"
    視頻:不一樣的慈善活動策劃
    職業(yè)化能力5:高效執(zhí)行
    1. 高效執(zhí)行5 1
    2. 6個注意事項
    案例:買復(fù)印紙的困惑
    六、八個定律
    1. 第一次就把事情做好
    2. 凡事有交代、件件有著落、事事有回應(yīng)
    3. 付出和回報在一個時間點里可以不成正比,但是在一個時間段里一定成正比
    4. 不要再犯低級錯誤了
    5. 維護公司利益,保守公司機密
    6. 不要讓領(lǐng)導(dǎo)說第二遍
    7. 不要一再犯相同的錯誤
    8. 開會時記得帶上“吃飯”的家伙
    案例:為什么我沒有轉(zhuǎn)正

    第五講:精進:職業(yè)核心競爭力提升的保證
    一、刻意練習(xí)
    1. 杰出的真相
    2. 什么是刻意練習(xí)
    3. 刻意練習(xí)與一般練習(xí)的3個區(qū)別
    1)要有明確的目標(biāo)
    2)一定要專注
    3)努力挑戰(zhàn),走出舒適區(qū)
    4. 在工作中刻意練習(xí)
    案例:《壯志凌云》
    案例:一個遲來的銷售冠軍
    二、3F原則
    1. 專注(Focus)
    2. 反饋(Feedback)
    3. 糾正 (Fix it)
    案例:泰戈大滿貫
    三、成為高手的四個階段
    1. 產(chǎn)生興趣
    2. 變得認(rèn)真
    3. 全力投入
    4. 開拓創(chuàng)新
    案例:稻盛和夫“神的啟示”

    課程回顧與總結(jié):
    1. 分享與總結(jié)
    2. 行動計劃

    授課見證
    推薦講師

    馬成功

    Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

    講師課酬: 面議

    常駐城市:北京市

    學(xué)員評價:

    賈倩

    注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

    講師課酬: 面議

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    鄭惠芳

    人力資源專家

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    晏世樂

    資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

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    文小林

    實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

    講師課酬: 面議

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